“Doctora en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, especializada en actividad física y calidad de vida. Diplomada en Magisterio en la especialidad de Educación Física. Entrenadora Nacional de Gimnasia Rítmica Deportiva, Gimnasia Artística Femenina y Gimnasia Aeróbica”.

CARRERA PROFESIONAL

Doctora en CC de la Actividad Física y el Deporte en la Universidad de Castilla La-Mancha (2009), autora de la primera tesis doctoral sobre Método Pilates publicada en España. Licenciada en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte por la Universidad Europea de Madrid (2000) con la especialidad en Actividad Física y Salud. Diplomada en Magisterio en la especialidad de Educación Física por la Universidad de Zaragoza (1998). Entrenadora Nacional de Gimnasia Rítmica Deportiva, Gimnasia Artística Femenina y Gimnasia Aeróbica por la Real Federación Española de Gimnasia. También es instructora de Método Pilates certificada por Stott Pilates (Toronto, Candada) y Body Intelligence (Madrid).

Forma parte del claustro de profesores del Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte de la Universidad Camilo José Cela desde 2010, habiendo desarrollado con anterioridad docencia en grado como profesora asociada en la Universidad de Zaragoza y profesora invitada en la Universidad de Castilla La-Mancha desde 2009. Dado que fue una de las primeras personas en implantar el Método Pilates en el ámbito de las Ciencias de la Actividad Física y el Deporte en nuestro país, ha sido docente en multitud de Master (Universitat de Lleida, Universidad Rey Juan Carlos, Universidad Europea de Madrid y Universidad de Castilla La-Mancha) y cursos de experto en Método Pilates (Universidad Europea de Madrid y Universidad de Castilla La-Mancha), además de multitud de cursos de formación no reglada con empresas privadas y federaciones deportivas.

Sus principales líneas de investigación son los beneficios de la práctica habitual del Método Pilates, obesidad, niveles de actividad física y condición física de niños y adolescentes, genética y obesidad, así como en la promoción de hábitos activos en niños y adolescentes. Cuenta con diferentes publicaciones científicas en revistas nacionales e internacionales y ha participado en proyectos I+D, financiados en convocatorias públicas, tanto a nivel nacional como internacional.

FORMACIÓN ACADÉMICA

  • Doctora en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Universidad de Castilla La-Mancha (2009).
  • Licenciada en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Universidad Europea de Madrid (2000).
  • Diplomada en Magisterio en el especialidad de Educación Física. Universidad de Zaragoza (1998).
  • Acreditada para la figura de Profesor Contratado Doctor desde 2011 por la Agencia de Calidad, Acreditación y Prospectiva de las Universidades de Madrid.

EXPERIENCIA PROFESIONAL

  • Personal docente e investigador a tiempo completo en la Universidad Camilo José Cela desde el año 2010.
  • Coordinadora del área de Salud en el Master Oficial en Programas Deportivos, Gestión, alto Rendimiento y Desarrollo social de la Universidad Camilo José Cela (2010-2014).
  • Profesora asociada en la Universidad de Zaragoza, curso 2009-2010.
  • Directora Técnica e instructora del Método Pilates en Pilates Fusión (2004-2007).
  • Coordinadora de clases colectivas, instructora de Método Pilates y entrenadora personal en Reebok Sports Club Madrid y Sports Club La Finca (2000-2004).
  • Entrenadora de Gimnasia Rítmica en escuelas deportivas y a nivel de competición autonómico y nacional (1992-2000).

PRODUCCIÓN CIENTÍFICA

Garcia-Pastor T. Métodos y técnicas del entrenador personal. In: Garcia-Garcia O, Serrano-Gomez V, editors. Entrenamiento personal Guía para el desarrollo profesional Madrid: Editorial Panamericana; 2017.

Garcia-Pastor T, Salinero JJ, Sanz-Frias D, Pertusa G, Del Coso J. Body fat percentage is more associated with low physical fitness than with sedentarism and diet in male and female adolescents. Physiol Behav. 2016;165:166-72. Epub 2016/07/31.

Rodríguez Cabrero MGA, A.; García Pastor, T.; Salinero, JJ.; Pérez González, B.; Sánchez Fernández, J.J.; Gracia, R.; Robledo, S.; Ibáñez Moreno, R. Actividad física y ocio y su relación con el índice de ruffier en adolescentes. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. 2016; 15(57):165-80.

Ruiz-Vicente D, Garcia-Pastor T, Salinero J, Theirs C, Melero D, Gonzalez-Millan C, et al. [Description of physical activity, motor skills and body composition in children and young with autistic spectrum disorders. Gender differences]. Retos. 2015;28:61-5.

Laguna M, Ruiz JR, Gallardo C, Garcia-Pastor T, Lara MT, Aznar S. Obesity and physical activity patterns in children and adolescents. Journal of paediatrics and child health. 2013;49(11):942-9. Epub 2013/11/21.

González-Gálvez N SDBP, García-Pastor T, Aznar S. El Método Pilates: Aplicación Práctica e Investigación. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. 2012;12(48).

Marín P, Garatachea N, López-Chicharro J, Angulo- Carrere T, García-Pastor T, Vicente D. Effects of vibration training and detraining on muscle strength and balance in older population adults. . J Sports Sci Med. 2011;10:559-64.

García-Pastor T, Aznar-Laín S. Comparación de la capacidad de fuerza funcional entre tres grupos: practicantes de “fitness”, practicantes de método Pilates y sedentarios. . Apunts Med Sport. 2011;46(172):169-76.

García-Pastor T, Aznar-Laín S. Práctica del Método Pilates en adultos sanos: cambios en antropometría y flexibilidad. Apunts Med Sport 2011;46(169):17-22.

Teléfono de contacto
918 15 31 31

Email de contacto
tgarcia@ucjc.edu

Imparte clases en: