“Doctora en Filología Hispánica por la Universidad de Salamanca. Acreditada ANECA y un Sexenio de Investigación por CNEAI. Especialista en Literaturas hispanas contemporáneas y Didáctica de lengua y literatura. Compagina su carrera académica con la escritura y las artes escénicas”.

CARRERA PROFESIONAL

Doctora en Filología Hispánica – Literatura Española e Hispanoamericana, Máster de Estudios Latinoamericanos y su Literatura, CAP de Lengua y Literatura, Experto Universitario en Filología-Lenguas y Culturas de India e Irán, y Licenciada en Humanidades.

Centra sus investigaciones en las literaturas hispanas contemporáneas, en interactividad e hipertexto literarios (Humanidades Digitales), ecocrítica (Humanidades Ambientales), en orientalismo hispano y didáctica de lengua y literatura. Ha publicado multitud de artículos, libros y separatas en el campo de la lengua, la literatura y su enseñanza. Autora del libro Oriente no es una pieza de museo. Jorge Luis Borges, la clave orientalista y el manuscrito de ‘Qué es el budismo’ (Ediciones Universidad de Salamanca, 2018). Entre 2012-2016, Directora del Proyecto de Investigación e Innovación “Espacio Educativo de Literaturas Interactivas” (EELI), Premio a la Innovación Docente 2015 por la institución SEK.

Ha participado en diversos proyectos de investigación, innovación y gestión educativa en América Latina y España. Ha realizado estancias académicas y literarias en EE. UU., Argentina, Perú, Chile, Brasil, México, Uruguay, República Dominicana y Venezuela.

Entre el año 2002 y 2009 fue Coordinadora General de la Sede de la Universidad de Salamanca para el Cono Sur (Buenos Aires). En la actualidad continúa desarrollando proyectos culturales y educativos para la UCJC y otras instituciones.

Es miembro de la Cátedra de Estudios Hispánicos Camilo José Cela y del Jurado del Premio de Cuentos que esta organiza. Miembro también de la Asociación Española de Estudios Literarios hispanoamericanos (AEELH) desde 2016 y Presidenta de la Asociación de Humanidades de la Universidad de Salamanca, 1999-2000.

Es autora de seis libros de poesía, publicados en España e Hispanoamérica, entre los que destaca La sonrisa de Audrey Hepburn, seleccionado, entre otros, por el periódico El Mundo (El Cultural) y la revista Ínsula entre los mejores libros de poesía de 2015.

FORMACIÓN ACADÉMICA

Doctora en Filología Hispánica-Literatura Española e Hispanoamericana (Universidad de Salamanca)

Máster de Estudios Latinoamericanos, Mención Literatura (Universidad de Salamanca)

Diploma de Estudios Avanzados en Literatura Española e Hispanoamericana (Universidad de Salamanca)

Experto Universitario en Filología-Lenguas y Culturas de India e Irán (Universidad de Salamanca)

Curso de Adaptación Pedagógica en Lengua y Literatura (Universidad de Salamanca)

Licenciada en Humanidades (Universidad de Salamanca)

Diploma de Inglés (Universidad de la Ciudad de Nueva York, CUNY)

Acreditada para la figura de Profesor Ayudante, Contratado Doctor y Profesor de Universidad Privada (2016) por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA).

Concedido un sexenio de investigación por CNEAI en convocatoria de 2019.

EXPERIENCIA PROFESIONAL

Profesora de Lengua, Literatura, Didáctica de Lengua y Literatura en la UCJC, desde 2012/2013.

Coordinadora de los Grados de Educación en el campus Madrid de la UCJC, entre los cursos 2014/2015 y 2016/2017.

Profesora Asociada de Fundamentos Literarios en el Grado de Diseño de Productos Interactivos en UTAD-UCJC, 2013-2014.

Profesora de ELE en Education First, 2012.

Evaluadora y correctora del Informe PISA, Ministerio de Educación, 2012.

Redactora de temarios de Literatura para profesores opositores a Educación Secundaria y Bachillerato en la Academia Magister, 2012.

Coordinadora y Delegada de la Fundación General de la Universidad de Salamanca en Buenos Aires, 2002-2009.

PRODUCCIÓN CIENTÍFICA

Oriente no es una pieza de museo. Jorge Luis Borges, la clave orientalista y el manuscrito de ‘Qué es el budismo’, Salamanca, Ediciones Universidad de Salamanca, 2018.

Sotelo, Adolfo (Coord.); Betancort, Sonia y Guimerà, Alba (Eds.): Cela. Cien años más. Sevilla, 2017, Renacimiento.

“Un nuevo pacto de lectura: elementos interactivos de la obra Zurita” en Fronteras, límites, intercambios en la obra de Raúl Zurita. Un viaje por los meandros de la creación poética, Presses Universitaires du Midi, Universidad de Toulouse, 2019, pp. 75-92.

“Zurita y Maillard: hambre, dolor y amor en la construcción colectiva de un nuevo significado” en Raúl Zurita. Alegoría de la desolación y la esperanza, Madrid, Editorial Visor y Universidad de Alicante, 2016, pp. 45-68.

Blanch Marcos de León, M.; Betancort Santos, S.; Martínez Avidad, M. “El Videoblog en el aula de Lengua y Literatura de Educación Secundaria. Una propuesta práctica” en REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Educación (2016) 14(3).

“Borges: otro sentido para la vanidad y el egoísmo” en Monteagudo (2015), 20, pp. 303-308.

PRemios

Premio a la Innovación Docente de la Universidad Camilo José Cela 2015/2016.

Medalla del Gobierno de la Provincia de Buenos Aires a la gestión educativa. La Plata, Argentina (2006).

Reconocimiento de la Academia de Medicina y Ciencias Forenses de Argentina en reconocimiento a la gestión educativa de universidades (2005).