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“Licenciado en Ciencias Políticas y de la Administración. Doctor en Sociología. Especialista en Sociología de la Educación y en Educación Comparada”.
CARRERA PROFESIONAL
Licenciado en Ciencias Políticas y de la Administración (Universitat Pompeu Fabra). Doctor en Sociología (Universidad Complutense de Madrid). Tema de la tesis doctoral: Prácticas escolares de las familias de Togo y Ghana.
Becario de la AECID en el Bureau Regional pour l’Éducation en Afrique de la UNESCO (curso 2011-2012), donde llevó a cabo un estudio sobre el funcionamiento de las escuelas de la periferia de Dakar.
Profesor de la Facultad de Educación desde septiembre de 2012.
Principales líneas de investigación: representaciones y prácticas escolares de las familias de países africanos, sociología de las familias africanas, políticas escolares y organización escolar.
Ha participado en congresos y cursos e impartido conferencias sobre estos temas en distintas Facultades de Educación.
FORMACIÓN ACADÉMICA
EXPERIENCIA PROFESIONAL
PRODUCCIÓN CIENTÍFICA
2012: “Familias y sistemas educativos en África Negra”, Foro de Educación, 14, 115-130.
2016: “El uso de la videoconferencia en un Master a Distancia”, en Hacia una Universidad del Tercer Milenio, de Clara Maria Vizoso Martín y Antonio Sánchez Bayón (Coords.), pp. 179-191. Madrid: Delta Publicaciones.
2015: “Escuelas, maestros y familias en África Negra. Aproximación general y experiencias de Ghana y Togo”, en La orientación y la tutoría escolar con familias: teoría y práctica, de José Luís Parejo y José María Pinto (Coords.), pp. 283-299. Barcelona: Editorial UOC.
2015: “The tyranny of experts”, de W. Easterly, Relaciones Intenacionales, 28, 215-218.
2014: “L’école en situation postcoloniale”, de C. Labrune-Badian, M.-A. de Sureiman y P. Bianchini (coords.), Foro de Educación, 17, 242-245.
2014: “Les migrations africaines vers l’Europe. Entre mutations et adaptations des acteurs sénégalaises”, de P. D. Fall y J. Garreta (eds.), Revista Española de Sociología, 22, 165-167.
2013: “Education in Sub-saharan Africa”, de Kirsten Majgaard y Alain Mingat, Foro de Educación, 15, 269-271.
Teléfono de contacto 918 15 31 31
Email de contacto mreynes@ucjc.edu
Imparte clases en:
Grado en Maestro de Educación Infantil
Grado en Maestro de Educación Primaria
Master’s Degree in International Education and Bilingualism
Especialista en Educación en Contextos Vulnerables
Grado en Maestro en Educación Infantil para Diplomados en Magisterio en Educación Primaria
Grado en Maestro en Educación Infantil para Diplomados en Magisterio en Educación Física
Grado en Maestro en Educación Infantil para Diplomados en Educación Especial o Audición y Lenguaje
Grado en Maestro en Educación Infantil para Diplomados en Magisterio en Lengua Extranjera
Grado en Maestro en Educación Infantil para Graduados en Maestro en Educación Primaria
Grado en Maestro en Educación Infantil para Técnico Superior en Educación Infantil
Máster en Políticas y Gobernanza de los Sistemas Educativos
Máster Universitario en Educación Internacional y Bilingüismo
Master Universitario en Educación Secundaria
Master Universitario en Dirección, Innovación y Liderazgo de Centros Educativos
Curso de Adaptación al Grado de Maestro en Educación Primaria (CAG)
Doble Titulación en Primaria y Psicología
Doble Titulación en Educación Infantil y Psicología
Doble Titulación en Educación Infantil y Primaria