“Doctora en Psicología. Especialista en Psicología Positiva”.

CARRERA PROFESIONAL

Profesora en la Facultad de Educación y Salud de la Universidad Camilo José Cela. Doctora en Psicología (Universidad Complutense de Madrid). Ha realizado estancias de investigación en el Center for the Scientific Study of Ethics and Morality de la Universidad de California en Irvine (UCI, EEUU, 10 meses), en donde también se formó como entrenadora en hardiness (personalidad resistente) (UCI, Hardiness Institute), atendió diversos cursos de doctorado, especialmente relacionados con teorías de la personalidad y metodologías de investigación, y trabajó como teaching assistant en la Facultad de Ciencias Sociales. También ha realizado otras dos estancias de investigación en el Well-being Institute de la Universidad de Cambridge (Reino Unido, 3 meses) y en el Departamento de Psicología de la Universidad de Zúrich (Suiza, 6 meses). Tras la estancia de investigación en la Universidad de Zúrich continuó trabajando allí como research associate y, tras doctorarse, como investigadora postdoctoral en la Universidad de Zúrich en un proyecto del Swiss National Centre of Competence in Research-LIVES-Overcoming vulnerability: Life course perspectives. Durante su estancia en Suiza ha recibido formación en mindfulness (Mindfulness Based Stress Reduction 8-week program, Center for Mindfulness, Zurich; Mindfulness Based Stress Reduction (MBSR) in Mind-Body Medicine: 7-Day Residential Professional Training Center for Mindfulness, University of Massachusetts Medical School). Ha sido miembro de la Junta Directiva de la Sociedad Española de Psicología Positiva (2011-2013) y es miembro cofundador de la Asociación Suiza de Psicología Positiva. Ha participado en comités organizadores y científicos de varios congresos nacionales e internacionales.

Sus principales líneas de investigación son 1) las virtudes y fortalezas del carácter, entendidas como rasgos positivos de la personalidad, 2) intervenciones positivas, y 3) la apreciación de la belleza y la excelencia.

Actualmente trabaja en el proyecto de la OCDE Fostering and assessing creative and critical thinking skills in higher education and teacher education del OECD Centre for Educational Research and Innovation (CERI).

FORMACIÓN ACADÉMICA

  • Doctora en Psicología y Licenciada en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid.

EXPERIENCIA PROFESIONAL

  • Profesora en la Facultad de Educación y Salud de la Universidad Camilo José Cela desde 2017.
  • Previamente ha trabajado como research associate y como investigadora postdoctoral en la Universidad de Zúrich y como becaria predoctoral en la Universidad Complutense de Madrid.
  • Miembro de la Sociedad Española de Psicología Positiva y miembro cofundador de la Asociación Suiza de Psicología Positiva.

PRODUCCIÓN CIENTÍFICA

Martínez-Martí, M.L., Avia, M.D., & Hernández-Lloreda, M.J. (2018). Effects of an Appreciation of Beauty Randomized-Controlled Trial Web-Based Intervention on Appreciation of Beauty and Well-Being. Psychology of Aesthetics, Creativity and the Arts, doi : 10.1037/aca0000164.

Martínez-Martí, M.L., & Ruch, W. (2017). Character strengths predict resilience over and above positive affect, self-efficacy, optimism, social support, self-esteem, and life satisfaction. The Journal of Positive Psychology, 12, 110-119. doi:10.1080/17439760.2016.1163403

Martínez-Martí, M.L., & Ruch, W. (2017). The relationship between orientations to happiness and job satisfaction one year later in a representative sample of employees in Switzerland. Journal of Happiness Studies, 18:1. doi:10.1007/s10902-016-9714-4

Martínez-Martí, M.L., Hernández-Lloreda, M.J., & Avia, M.D. (2016). Appreciation of Beauty and Excellence: Relationship with Personality, Prosociality and Well-Being. Journal of Happiness Studies, 17: 2613. doi :10.1007/s10902-015-9709-6.

Martínez-Martí, M.L., & Ruch, W. (2014). Character strengths and well-being across the life span: Data from a representative sample of German-speaking adults living in Switzerland. Frontiers in Psychology (5), 01253. doi: 10.3389/fpsyg.2014.01253

Ruch, W., Martínez-Martí, M.L., Heintz, S. & Brouwers, S.A. (2014). Development and analysis of the psychometric properties of a Short Form of the Orientations to Happiness Questionnaire in German-speaking countries. Swiss Journal of Psychology, 73, 225–234. doi: 10.1024/1421-0185/a000141

Martínez-Martí, M.L., Avia, M.D., & Hernández-Lloreda, M.J. (2014). Appreciation of beauty training: A web-based intervention. The Journal of Positive Psychology, 9, 477-481. doi:10.1080/17439760.2014.920512

Ruch, W., Martínez-Martí, M. L., Proyer, R. T., & Harzer, C. (2014). The Character Strengths Rating Form (CSRF): Development and initial assessment of a 24-Item rating scale to assess character strengths. Personality and Individual Differences, 68, 53-58. doi:10.1016/j.paid.2014.03.042

PRemios

Premio de Psicología Fundación Lafourcade Ponce (2009).

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