“Doctora en Publicidad y Relaciones Públicas. Experta en creatividad y en la creación de contenidos didácticos multimedia interactivos para el aula y en enseñanza eLearning. Sus principales líneas de investigación son el diseño, tecnologías digitales e innovación educativa“
ACADÉMICA
EXPERIENCIA PROFESIONAL
PRODUCCIÓN CIENTÍFICA
Montero, Eva García; Melendo Rodríguez-Carmona, L.; Presol Herrero, Á. “Audiovisual resources at university teachers. The use of videoblog as communication tool/Recursos audiovisuales en la docencia a Nivel Universitaria. El uso del videoblog como herramienta de comunicación.” Historia y Comunicación Social, 2013, p. 159+. Gale OneFile: Informe Académico, Accessed 1 Dec. 2019. 1988-3056. ISSN: 1137 0734
E. García, M. de la Morena y Á. Presol (2014): Self-concept and personal brand development. Comparative analysis in international student/Aplicación del autoconcepto al desarrollo de la marca personal. Análisis comparativo entre estudiantes internacionales. Historia y Comunicación Social. Vol. 19. Núm. Especial Febrero. Págs. 819-833. ISSN: 1137-0734 http://dx.doi.org/10.5209/rev_HICS.2014.v19.46561. Disponible en: <http://revistas.ucm.es/index.php/HICS/article/view/46561>. Fecha de acceso: 12 oct. 2014.
Melendo Rodríguez-Carmona, L.; Presol Herrero, A. (2018). La metodología flippedclassroom en educación superior. Resultados de uso de LYNDA como recurso paralas pre-clases. [Application of LYNDA as a teaching resource in the project of educational innovation in the excellence of teaching]. Revista de Comunicación de la SEECI, 46, 77-92. doi:http://doi.org/10.15198/seeci.2018.46.77-92.Recuperado dehttp://www.seeci.net/revista/index.php/seeci/article/view/514
Padilla Castillo, G., & Presol Herrero, África. (2020). Ética y deontología en publicidad. Nike ’Dream Crazier’ 2019 como campaña feminista en Instagram. Comunicación Y Género, 3(1), 3-15. https://doi.org/10.5209/cgen.63975
Presol, Á. y Pérez, J. La necesidad de la educación estética para la formación en diseño gráfico: una propuesta metodológica. Vivat Academia. Pendiente de publicar diciembre 2020. ISSN 1575-2844
PRESOL HERRERO, Á. y Borau E., “Análisis de la percepción de la experiencia del usuario. Estudio del caso de la estrategia de comunicación de Coca-Cola”, dentro de un libro de la Editorial PIRÁMIDE (GRUPO ANAYA) ISBN978-84-09-17044-9será publicado a primeros de 2020
PREMIOS
Tercer premio a las “Prácticas Docentes Excelentes” durante el curso 2012-2013. Universidad Camilo José Cela.
Reconocimiento a la labor y dedicación en la docencia de los estudios: Grado en Publicidad y Relaciones Públicas en la asignatura Teoría y Práctica de la Publicidad Curso académico 2016/2017.
Teléfono de contacto 918 15 31 31
Email de contacto apresol@ucjc.edu
Imparte clases en:
Utilizamos cookies propias y de terceros para ofrecerle una mejor experiencia de usuario y tener datos de tráfico en nuestro sitio.
Si continúa navegando, consideramos que acepta su uso. Puede obtener más información en nuestra Política de cookies Configurar Aceptar
Las cookies necesarias son absolutamente esenciales para que el sitio web funcione correctamente. Esta categoría solo incluye cookies que garantizan funcionalidades básicas y características de seguridad del sitio web. Estas cookies no almacenan ninguna información personal.
Las cookies de analítica nos ayudan a comprender cómo interactúan nuestros visitantes con el sitio web. Nos ayuda a comprender la cantidad de visitantes, de dónde provienen los visitantes y las páginas que navegan. Las cookies recopilan estos datos y se informan de forma anónima.
Las cookies publicitarias nos ayudan a proporcionar a nuestros visitantes anuncios relevantes y campañas de marketing.
Las cookies de rendimiento se utilizan con fines internos para brindar una mejor experiencia de usuario, ayudan a comprender cómo los visitantes utilizan el sitio web. A partir de esta información, se puede mejorar la forma en que el sitio funciona y presenta el contenido.