José Alberto Sotelo Martín

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José Alberto Sotelo Martín

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«Doctor en Psicoanálisis por la Universidad Complutense de Madrid, licenciado en Psicología, licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación y licenciado en Psicopedagogía, con amplia trayectoria docente universitaria en áreas de psicología del desarrollo, psicoterapia, orientación educativa y liderazgo. Especialista en asesoramiento psicopedagógico, salud mental y procesos de aprendizaje. Director de TFM/TFG y autor de diversas investigaciones y publicaciones en psicología clínica y educativa…»

CARRERA PROFESIONAL

La trayectoria científica del Dr. José Alberto Sotelo Martín se ha desarrollado en la intersección entre la psicología clínica, la psicoterapia y la docencia y la orientación psicopedagógica, con una orientación aplicada hacia la comprensión y mejora del comportamiento humano en contextos educativos, clínicos y sociales. Su formación multidisciplinar le ha permitido integrar modelos teóricos y empíricos de diferentes escuelas psicológicas, desde la psicoterapia breve y la neuropsicología hasta la educación emocional y la psicología del desarrollo; de igual forma, su amplia formación y experiencia en educación con presencia en todos los niveles del sistema educativo (desde infantil a doctorado) le permite desarrollar un amplio espectro de intervención educativa y docencia.

Ha sido miembro estable de la Unidad de Investigación en Psicología Clínica y Psicoterapia de la Universidad de Salamanca y del Grupo de Psicología de Urgencias y Emergencias del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid. Su labor investigadora incluye proyectos financiados por el Ministerio del Interior sobre perfiles de personalidad en población penitenciaria, programas de intervención psicoeducativa y validación de pruebas estadísticas, así como estudios recientes sobre la aplicación de la musicoterapia en contextos clínicos y educativos, y la influencia de la inteligencia artificial en los procesos de aprendizaje y salud mental.

Entre sus principales logros destacan la dirección de múltiples proyectos de innovación docente en el ámbito universitario, la creación de materiales de referencia para la enseñanza de la estadística y la metodología de investigación en psicología y educación, así como la autoría de artículos y revisiones sistemáticas que abordan la psicopatología, la educación inclusiva y la transformación digital en la docencia universitaria. Ha dirigido alrededor de mil Trabajos Fin de Máster y Fin de Grado, formando a generaciones de profesionales en intervención psicoeducativa, orientación, psicoterapia y musicoterapia.

Su línea de investigación actual se centra en tres ejes complementarios:

1. Neuropsicología y musicoterapia aplicada, con especial interés en los efectos emocionales y neuroquímicos de la intervención musical en trastornos afectivos y de personalidad.
2. Psicología educativa y orientación escolar, orientada a la prevención de dificultades de aprendizaje, el desarrollo de competencias socioemocionales y la evaluación psicopedagógica.
3. Inteligencia artificial y salud mental, donde explora los riesgos y potencialidades clínicas, éticas y epistemológicas del uso de sistemas generativos en psicoterapia y educación.

A medio y largo plazo, sus objetivos científicos apuntan a consolidar una línea de investigación interdisciplinar que conecte la evidencia empírica de la psicología clínica con las prácticas educativas innovadoras, integrando la inteligencia artificial como herramienta de apoyo en evaluación, diagnóstico e intervención. Busca fortalecer la transferencia del conocimiento entre la universidad, los servicios de salud mental y los centros educativos, impulsando una ciencia psicológica más humanizada, aplicada y socialmente responsable.

Su trabajo se caracteriza por una visión integradora, un compromiso ético con la formación y el bienestar de las personas, y una constante vocación por unir ciencia, educación y arte al servicio de la transformación humana

FORMACIÓN ACADÉMICA

Doctor por la Universidad Complutense de Madrid
Licenciado en Psicología. Universidad Nacional de Educación a Distancia.
Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Licenciado en Psicopedagogía. Universitat Oberta de Catalunya.
Máster en Psicopedagogía Clínica. Universidad de León.
Máster en Psicología Clínica, Legal y Forense. Universidad Complutense de Madrid.
Máster en Psicoterapia Breve. Sociedad española de Medicina Psicosomática y Psicoterapia.
Máster en Alto Rendimiento Deportivo. Universidad Autónoma de Madrid.
Máster en Musicoterapia. Universidad Internacional de la Rioja.
Máster en Psicología Clínica y Psicoterapia. Sociedad española de Medicina Psicosomática y Psicoterapia.
Especialista Universitario en Medicina Psicosomática y Psicología de la Salud. Universidad de Alcalá de Henares
Especialista Universitario en Inmigración. Universidad Pontificia de Comillas
Especialista Universitario en Psicoterapia Breve. Universidad San Jorge de Zaragoza
Curso Universitario en Psicofarmacología Clínica. Universidad San Jorge de Zaragoza
Postgrado en Psicopatologías Clínicas. Universidad de Barcelona
Postgrado en Clínica Psicoanalítica. Universitat Oberta de Catalunya
Postgrado en Neuropsicología y Demencias. Universitat Oberta de Catalunya
Postgrado eTeacher. Universidad Antonio de Nebrija.
Postgrado en Psicología de Urgencias y Emergencias. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Experto en Teoría y Clínica de las Adicciones y Afecciones Psicosomáticas. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Instituto de Adicciones. Madrid Salud. Comunidad de Madrid
Especialista en Psicoterapia. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
Experto en Clínica e Intervención en Trauma. Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicoterapia.
Experto en Psicoterapia Breve en la niñez y en la Adolescencia. Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicoterapia
Experto en Trastornos de Personalidad. Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicoterapia
Experto en Psicoterapia Breve en trastornos Alimentarios. Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicoterapia
Curso Universitario en Psicofarmacología Clínica. Universidad San Jorge.
Diploma en Psicomotricidad Terapéutica. De la Infancia a la Vejez. Escuela Internacional de Psicomotricidad. Departamento de Psiquiatría y Psicología Médica. Facultad de Medicina. Universidad Complutense de Madrid
Diploma de Formación en EMDR (Niveles I y II). Instituto para el Desarrollo y la Aplicación del EMDR. IDAE.
Desarrollo de Aplicaciones en Lenguaje “C”. Facultad de Ciencias. Universidad Nacional de Educación a Distancia.
Curso monográfico de Inteligencia Artificial aplicada a la educación para la docencia universitaria. Universidad Internacional de La Rioja
Curso: Cómo aplicar recurso IA a arte. Universidad Internacional de La Rioja.
Testing: Asistentes IA para docentes universitarios en el proyecto de innovación IA-PDI de Alto Rendimiento. Universidad Internacional de La Rioja
Curso: Capacitación y alfabetización en materia de Inteligencia Artificial. PROEDUCA. Universidad Internacional de La Rioja.
Curso: Inteligencia Artificial desde el punto de vista de la usabilidad. Universidad Internacional de La Rioja.
Curso: Docens: Macrocompetencias para profesores. Universidad Internacional de La Rioja.
Curso: Claves para elaborar una propuesta de proyecto de investigación en salud mental infanto-juvenil. Fundación Alucia Koplowitz. Universidad Internacional de La Rioja.
CURSO: OTC Transferencia del conocimiento. Universidad Internacional de La Rioja.
Fundamentos de la investigación: herramientas y estrategias para la búsqueda, difusión y visibilidad de la producción científica. Universidad Francisco de Vitoria.
Psicología de la Música. Universidad Nacional de Educación a Distancia.
Técnico Superior en Geriatría. Instituto Madrileño para la Formación. IMAFE.

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

Cursos Monográficos

Curso monográfico “Inteligencia artificial aplicada a la educación para la docencia universitaria”. Universidad Internacional de La Rioja.
Curso monográfico. Psicoterapia en Medicina. Ilustre Colegio de Médicos de Madrid.
Curso monográfico: Psicofarmacología Clínica. Sociedad Española de Medicina.
Psicosomática y Psicoterapia. Ilustre Colegio Oficial de Médicos de Madrid. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Curso Monográfico. Trastornos de Personalidad. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicología Médica.
Curso Monográfico. Evaluación y Tratamiento en las Drogodependencias.
Agencia Antidroga. Salud Madrid. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Ayuntamiento de Madrid.
Curso monográfico. Intervención y diagnóstico con afectados de SIDA. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Curso Monográfico. Hipnosis Clínica. Fundamentos y Aplicaciones. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Curso Monográfico Formación e Intervención Psicológica con Maltratadores. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Ministerio del Interior.
Curso Monográfico Violencia en la Juventud. Una Perspectiva Psicosocial. Universidad de Cataluña.
Curso Monográfico. Talento Vital. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Curso Monográfico Bullying. Violencia en la Aulas. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Curso monográfico Fisiología Aplicada. Test de campo. Facultad de Medicina. Universidad Complutense de Madrid.
Curso Monográfico: Promoción de la Salud con Inmigrantes. Programa de Formación “Agentes de Salud”. Cruz Roja Española.
Curso Monográfico: Intervención a víctimas de violencia sexual. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Curso Monográfico: Aproximación global a la patología mental del niño y del adolescente. Unidad de Psiquiatría Infanto Juvenil. Hospital General Universitario Gregorio Marañón. Salud Madrid. Comunidad de Madrid.
Curso Monográfico: 11º Curso Internacional de actualización en psiquiatría infanto-juvenil. Los difusos límites de los trastornos mentales del niño y el adolescente. Unidad de Psiquiatría Infanto-Juvenil del Hospital General Universitario Gregorio Marañón. Salud Madrid. Comunidad de Madrid.
Curso Monográfico: Problemas clínicos en adopción internacional. Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicología Médica.
Curso Monográfico: Bibliotecas escolares. Organización y dinamización. Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación. ICCE.
Curso Monográfico: Fragmentación y/o Unidad de la Razón. Ilustre Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras de Madrid. CDL.
UFV. Medidas de Seguridad y Salud Frente a COVID-19. Universidad Francisco de Vitoria
Curso Avanzado de Procesamiento de Lenguaje Natural. UNIR
Curso Monográfico: Metodologías ágiles aplicadas a los entornos digitales. Universidad Antonio de Nebrija.
Curso Monográfico: Medidas para la reincorporación a la actividad laboral Post COVID-19. Sector Educación. Universidad Camilo José Cela
Curso Monográfico: Entre la teoría y el dato: claves metodológicas para la investigación en Ciencias Sociales
Curso monográfico: Psicología de la Música. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Curso monográfico: Curso online principios básicos de la intervención telepsicológica. Colegio Oficial de la Psicología de Madrid.
Curso Monográfico: Medidas para la reincorporación a la actividad laboral Post COVID-19. Universidad Camilo José Cela.
Curso Monográfico: Introducción a las necesidades educativas de los estudiantes con discapacidad. Universidad Antonio de Nebrija.

Jornadas, cursos de introducción, actualización y reciclaje:

I Jornadas Puertas Abiertas. Facultad de Medicina. Universidad Complutense de Madrid.
VII Jornadas Científicas. Prevención y Detección Precoz en Psiquiatría del Niño y del Adolescente. Fundación Alicia Koplowitz. Hospital General Universitario Gregorio Marañón.
VIII Jornadas Científicas. Trastornos del Neurodesarrollo. Fundación Alicia Koplowitz. Hospital General Universitario Gregorio Marañón.
XI Jornadas Pedagógicas. Universidad de Otoño. Ilustre Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras de Madrid. CDL.
Jornada: La Psicología de emergencias en los dispositivos de activación en desastres y catástrofes. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Jornadas de Trabajo. Gestión de la Diversidad en el Ámbito Educativo. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Jornadas Formativas Certificadas: Red de Oficinas Judiciales de la Comunidad de Madrid: “Creación de equipos de investigación procedimental para la optimización de los recursos en Oficinas Judiciales”.
Jornadas Formativas Certificadas: Red de Oficinas Judiciales de la Comunidad de Madrid: “El papel del psicólogo en las Oficinas Judiciales”.
Jornadas Formativas Certificadas: Red de Oficinas Judiciales de la Comunidad de Madrid: “Aspectos teóricos en la presentación de casos clínicos en Oficinas Judiciales”.
Jornadas Formativas Certificadas: Red de Oficinas Judiciales de la Comunidad de Madrid: “Realización de informes en Oficinas Judiciales”.
Jornadas Formativas Certificadas: Red de Oficinas Judiciales de la Comunidad de Madrid: “La realización de sesiones clínicas en el Servicio de Orientación Psicológica en las Oficinas Judiciales”.
Jornadas Formativas Certificadas: Red de Oficinas Judiciales de la Comunidad de Madrid: “Aspectos legales del Servicio de Orientación Psicológica en Oficinas Judiciales”.
Curso monográfico: Introducción a la Terapia Sexual. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Jornada: La protección de menores desde la Mancomunidad de Servicios Sociales “Las Cañadas”. Procedimiento de actuación para la protección de menores.
1ª Jornada: Infancia y violencia. Fundación FIVE. Instituto de Victimología. Universidad Autónoma de Madrid. Fundación Barclays.
XV Jornadas de Cuidados Paliativos. Humanizar.
XVI Jornadas sobre Duelo. Humanizar.
IX Jornadas de Ética Asistencial. Humanizar.
I jornadas de la red nacional de psicólogos/as para la atención a víctimas del terrorismo. Dirección General de Apoyo a Víctimas de Terrorismo. Ministerio del Interior
II jornadas de la red nacional de psicólogos/as para la atención a víctimas del terrorismo. Dirección General de Apoyo a Víctimas de Terrorismo. Ministerio del Interior
III jornadas de la red nacional de psicólogos/as para la atención a víctimas del terrorismo. Dirección General de Apoyo a Víctimas de Terrorismo. Ministerio del Interior
IV jornadas de la red nacional de psicólogos/as para la atención a víctimas del terrorismo. Dirección General de Apoyo a Víctimas de Terrorismo. Ministerio del Interior
V jornadas de la red nacional de psicólogos/as para la atención a víctimas del terrorismo. Dirección General de Apoyo a Víctimas de Terrorismo. Ministerio del Interior
VI jornadas de la red nacional de psicólogos/as para la atención a víctimas del terrorismo. Dirección General de Apoyo a Víctimas de Terrorismo. Ministerio del Interior

Seminarios, Talleres y Simposium:

Seminario: Habilidades de entrevista clínica para psicoterapeutas. Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicoterapia.
Seminario: Valor y significado del dibujo. Escuela Internacional de Psicomotricidad. EIPS.
I seminario internacional de investigación en psicoterapia. Facultad de Psicología. Universidad de Salamanca.
Taller práctico: Mindfulness-Aplicaciones Clínicas. Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicoterapia. Ilustre Colegio Oficial de Médicos de Madrid. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
XI Simposium de la Asociación Española de Psiquiatría Forense.

Cursos monográficos de actualización: (Programa FOCAD. Consejo General de Colegios Oficiales de la Psicología de España):

01.- Curso monográfico: Abuso sexual infantil: Evaluación e intervención Clínico Forense.

02.- Curso monográfico: Intervención psicológica al final de la vida.

03.- Curso monográfico: Detección y prevención de problemas psicológicos emocionales en el ámbito escolar.

04.- Curso monográfico: El suicidio en la población adulta.

05.- Curso monográfico: La psicología de la salud y la psicología del deporte.

06.- Curso monográfico: Dilemas éticos de los psicólogos jurídicos.

07.- Curso monográfico: Tratamiento psicológico del dolor crónico.

08.- Curso monográfico: Construcción de instrumentos de medida en psicología.

09.- Curso monográfico: Los métodos sociométricos en la psicología del desarrollo y educativa.

10.- Curso monográfico: Intervención psicosocial en protección a la infancia.

11.- Curso monográfico: Intervención con perspectiva de género en mujeres víctimas de violencia machista.

12.- Curso monográfico: Intervención en violencia política.

13.- Curso monográfico: Trastorno obsesivo-compulsivo y de las compulsiones.

14.- Curso monográfico: Intervención psicológica en infertilidad: protocolos para las unidades de reproducción y en la consulta clínica.

15.- Curso monográfico: Bullying y ciberbullying: Conceptualización, prevalencia y evaluación.

16.- Curso monográfico: Bullying y ciberbullying: Programas y estrategias de prevención e intervención desde el contexto escolar y familiar.

17.- Curso monográfico: Simulación.

18.- Curso monográfico: Formulación de casos clínicos.

19.- Curso monográfico: Patología dual: nuevos retos de la salud mental.

20.- Curso monográfico: Hipnosis clínica.

21.- Curso monográfico: Adicciones sin drogas: características y vías de intervención.

22.- Curso monográfico: La Psicología en la adquisición y desarrollo del comportamiento motor: Modelos adaptativos de aprendizajes comportamentales. Consideraciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

23.- Curso monográfico: Intervención grupal con familias en la primera infancia.

24.- Curso monográfico: Competencias para el ejercicio profesional del psicólogo.

25.- Curso monográfico: Obesidad infantil.

26.- Curso monográfico: Intervención psicológica en hospitalización infantil.

27.- Curso monográfico: La conceptualización de las dificultades específicas de aprendizaje desde una perspectiva internacional.

28.- Curso monográfico: La evaluación psicológica forense en el ámbito de la familia.

29.- Curso monográfico: Aproximación psicológica al estudio de los accidentes laborales.

30.- Curso monográfico: Atención y concentración en el deporte.

31.- Curso monográfico: El duelo, estrategias terapéuticas con niños y personas con síndrome down. Intervención en duelo por suicidio.

32.- Curso Monográfico: La evaluación neuropsicológica.

33.- Curso Monográfico: Programa GOLDEN5. Estrategias para mejorar el clima en el aula.

34.- Curso Monográfico: La violencia y el acoso laboral (Mobbing) en Europa.

35.- Curso Monográfico: Trabajando juntos: Fundamentos de los equipos de trabajo y el trabajo en equipo.

36.- Curso Monográfico: Tratamiento psicológico del trastorno de estrés postraumático

37.- Curso Monográfico: Prevención de la conducta suicida en el ámbito educativo. Programa FOCAD. Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos

38.- Curso Monográfico: Psicología y emergencia: el papel del profesional de la psicología en las situaciones de emergencia. Breve apunte sobre crisis por coronavirus: pautas y reflexiones. 2ª Edición actualizada. Programa FOCAD. Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos.

39.- Curso Monográfico: Intervención telepsicológica: la práctica. Programa FOCAD. Consejo General de la Psicología de España

40.- Curso Monográfico: Pérdida y duelo perinatal. Programa FOCAD. Consejo General de la Psicología de España

41.- Curso Monográfico: Atención psicológica a victimas de violencia de género: evaluación, intervención terapéutica y herramientas. Programa FOCAD. Consejo General de la Psicología de España

42.- Curso Monográfico: Intervenciones psicológicas para la esquizofrenia. Programa FOCAD. Consejo General de la Psicología de España

43.- Curso Monográfico: Perspectivas Transdiagnósticas en Psicoterapia. Programa FOCAD. División de Psicoterapia. Consejo General de la Psicología de España

Conferencias:

Conferencia: Mainstreaming de Género, una Nueva Estrategia para la Gestión de las Políticas de Igualdad. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Conferencia: La Violencia Contra las Mujeres: Continuidades y Rupturas. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Conferencia: Transmisión de Esterotipos y Valores. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Conferencia: Mujeres y Hombres en los Medios de Comunicación. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Conferencia: La atención a la dependencia. Crecimiento personal – desgaste profesional. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Conferencia: Reflexiones y principales retos de la atención interdisciplinar en la atención a la dependencia. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Conferencia: Líneas de intervención con profesionales de la atención a personas mayores dependientes. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Conferencia: Tratamiento y prevención del burnout en contextos de la intervención profesional. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
XV ciclo de conferencias “La atención a la dependencia desde la perspectiva de las distintas administraciones y de los grupos políticos madrileños con representación parlamentaria. Noviembre de 2005. 4 conferencias -. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. SEGG.

– COVID-19: Formación para profesionales de la salud ante la emergencia sanitaria. Consejo General de Enfermería.

– Curso Monográfico. Presencialidad Híbrida. Universidad Antonio de Nebrija.

– Curso Monográfico. Guías Docentes: herramientas de planificación y gestión de asignaturas. Universidad Francisco de Vitoria.

– Curso Monográfico. Didáctica del Lenguaje. Empresa del sector privado.

– Curso Monográfico: Prevención de la conducta suicida en el ámbito educativo. Programa FOCAD. Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos

– Curso Monográfico: Psicología y emergencia: el papel del profesional de la psicología en las situaciones de emergencia. Breve apunte sobre crisis por coronavirus: pautas y reflexiones. 2ª Edición actualizada. Programa FOCAD. Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos.

– UFV. Medidas de Seguridad y Salud Frente a COVID-19. Universidad Francisco de Vitoria

– XV Jornadas de Cuidados Paliativos. Entidad de Interés público del tercer sector.

– XVI Jornadas sobre Duelo. Entidad de Interés público del tercer sector.

– Curso Avanzado de Procesamiento de Lenguaje Natural. Universidad Internacional de La Rioja

– Curso monográfico: Curso online principios básicos de la intervención telepsicológica. Colegio Oficial de la Psicología de Madrid.

– Curso Monográfico: Terapia asistida con animales en la intervención con pacientes con esquizofrenia. Programa FOCAD. Consejo General de la Psicología de España

– Curso Monográfico: Intervención telepsicológica: la práctica. Programa FOCAD. Consejo General de la Psicología de España

– Curso Monográfico: Pérdida y duelo perinatal. Programa FOCAD. Consejo General de la Psicología de España

– Curso Monográfico: Atención psicológica a victimas de violencia de género: evaluación, intervención terapéutica y herramientas. Programa FOCAD. Consejo General de la Psicología de España

– Curso Monográfico: Intervenciones psicológicas para la esquizofrenia. Programa FOCAD. Consejo General de la Psicología de España

– Curso Monográfico: Perspectivas Transdiagnósticas en Psicoterapia. Programa FOCAD. División de Psicoterapia. Consejo General de la Psicología de España

– IX Jornadas de Ética Asistencial. Entidad del Tercer Sector Social. De utilidad pública.

– Curso Monográfico: Medidas para la reincorporación a la actividad laboral Post COVID-19. Universidad Camilo José Cela.

– Curso Monográfico: Introducción a las necesidades educativas de los estudiantes con

discapacidad o dificultad del aprendizaje en la Universidad. Universidad Antonio de Nebrija.

– Curso Monográfico: Curso online. Asistencia al duelo por COVID-19. Colegio Oficial de la Psicología de Madrid.

– Curso Monográfico: Introducción a la Metodología de la Investigación en Ciencias Sociales

– Curso Monográfico: Estadística avanzada para la Investigación.

– Curso Monográfico: Introducción a los diseños cualitativos: elaboración y aplicación de protocolos de investigación en el contexto de la educación superior. Universidad Francisco de Vitoria.

– Psicología de la prevención y postvención de la conducta suicida. Colegio Oficial de la Psicología de Andalucía Occidental

Psicólogo General Sanitario. Disposición Adicional Sexta de la Ley 5/2011, de 29 de marzo. Publicada en el BOE de 30 de marzo de 2011. COP de Madrid. Centro Sanitario: CS: 11655. Consejería de Sanidad. Comunidad de Madrid.
Psicólogo Especialista en Psicoterapia. European Federation of Psycologists Associations. Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos de España. EFPA CGCOP.
European Certificate in Psychology. EuroPsy. Registered EuroPsy Psychologist. European Federation of Psycologists Associations. EFPA. Specialist Certificate in Psychotherapy. Europsy. Registered EuroPsy Specialist in Psychotherapy. European Federation of Psycologists Associations. EFPA.
Miembro Psicoterapeuta de la Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicoterapia
Psicoterapeuta reconocido por la Federación de Asociaciones de Psicólogos y Médicos Psicoterapeutas de España FAPyMPE
Grupo de Urgencias, Emergencias y Catástrofes del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid

EXPERIENCIA PROFESIONAL

Universidad de Salamanca, Universidad San Jorge, Universidad Internacional de la Rioja, Universidad Antonio de Nebrija, Universidad Francisco de Vitoria, Universidad de Las Herpérides y Universidad Camilo José Cela, en materias (todas desde los ámbitos de la psicología y la educación) como Psicoterapia, Intervenciones psicoterapéuticas, Psicopatología, Psicología de la salud, Personalidad, Diversidad en el aprendizaje, Inteligencia ejecutiva, Asesoramiento psicopedagógico e intervención educativa, Gestión de calidad y evaluación de centros educativos, Psicología de las organizaciones, Atención en intervención sociosanitaria, Salud dependencia y vulnerabilidad social, Trastornos sensoriales y motóricos, Supervisor de Psicoterapeutas, Innovación e investigación en musicoterapia, Musicoterapia en el contexto educativo y social, Liderazgo, Métodos de investigación Científica y artística en danza, Técnicas de intervención para el desarrollo cognitivo, Fundamentos del comportamiento humano, Psicología del desarrollo, y Didáctica general.

Cuenta con una dilatada experiencia en formación impartiendo más de cien cursos monográficos a profesionales del sistema educativo español en diferentes centros escolares públicos, privados y concertados, en temáticas tan actuales como los trastornos del espectro autista, hiperactividad, dificultades de aprendizaje, adaptaciones curriculares, inteligencia emocional, violencia y consumo de drogas, adopción, intervención comunitaria, etc.

Cuenta con amplia experiencia en el tratamiento de diferentes trastornos clínicos y relacionados con la educación en diferentes entidades públicas, privadas y fundaciones: Red de Oficinas judiciales y otros servicios de la Comunidad de Madrid, Fundación Prevención Educativa contra la Droga, Fundación FIBED, Fundación AIRES y consulta privada en Madrid. Ministerio del Interior. Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación. Ministerio para la Transición Ecológica y Reto Demográfico.

Ha formado parte en diferentes Equipos de Investigación como la Unidad de Investigación en Psicoterapia y Psicología Clínica de la Universidad de Salamanca, Subdirección General de Relaciones Institucionales y Coordinación Territorial – Ministerio del Interior, Equipo de Investigación de la Fundación AIRES y en el Grupo de Trabajo de Psicología de Urgencias y Emergencias del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid, con aportaciones importantes en intervención en crisis, psicoterapia, y en medida y psicometría en Psicología y Educación.

Director del Departamento de Psicología Clínica, Psicoterapia e intervención Psicosocial de la Fundación AIRES, miembro de la Red Nacional de Psicólogos de Atención a Víctimas del Terrorismo del Ministerio del Interior, y miembro del Servicio de Intervención en Accidentes Ferroviarios de RENFE.

Como parte de su bagaje profesional, ha sido uno de los seis coordinadores y supervisor del Servicio de Atención Psicológica Telefónica del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid y la Comunidad de Madrid durante el confinamiento por pandemia del COVID-19 y Miembro del equipo de intervención del Servicio Telemático de Atención a Docentes de la Comunidad de Madrid.

Amplía su docencia como Director de TFM/TFG en varios Máster/Grados, y su experiencia acumulada en Tribunales de Defensa de TFMs es de más de 2000 intervenciones.

Asesor psicopedagógico de las etapas Educación Infantil, Primaria y Secundaria. Moreno Martín S. L.: Asesor para Infantil. Incluidas dos escuelas de autismo.
Fundación Prevención Educativa contra la Droga. Asesor para Primaria y Secundaria
Fundación AIRES. Consultor en todos los niveles del itinerario escolar.
Fundación Iberoamericana de Estudios Jurídico-Sociales. Consultor en investigación.
Profesor, tutor, director y coordinador en diferentes cursos monográficos al profesorado bajo el auspicio del Ministerio de Educación:

Director-Profesor de los cursos:

Iniciación al lenguaje teatral. Expresión corporal.
Principios generales de la acción tutorial en inmigración y su apoyo en investigación. • Técnicas de manejo de ansiedad para educadores.
Inserción social de inmigrantes de segunda generación.
Formación didáctica y seguimiento para madres y padres con hijos autistas.
Violencia, grupos y currículum oculto.
La hiperactividad como reto de la escuela del futuro.
Inclusión y cultura social.

Tutor-Profesor en los cursos:

Creación de recursos didácticos para la educación musical.
Psicología para educadores, maestros y profesores.
Habilidades sociales, investigación y escolarización.
Exploración psicopedagógica en la escuela.
Hiperactividad. Una perspectiva para profesores.

Profesor en los cursos:

Diseño de tutorías en violencia y consumo de drogas.
Aprendizaje escolar, diagnóstico y calidad educativa en la escuela multicultural.
Integración escolar en los centros multiculturales.
Principios generales de la acción tutorial en violencia y consumo de drogas con inmigrantes.
Nociones básicas sobre la comunicación entre alumnos, padres y profesores.
Autismo y dependencia. Una visión desde el asesoramiento escolar.
Informatización del análisis de textos en la escuela.
Escuela integrativa. Muchas culturas, mucho mejor.
Aportaciones psicomotoras para infantil y primaria.
Software y lenguaje en el itinerario escolar.

Otra experiencia destacable:

Intervención a víctimas en actos terroristas y accidentes. 11M, T4, etc. SUMMA 112, SAMUR Protección Civil y Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Psicólogo del Sistema Nacional de Atención Primaria. Experimental.
Psicólogo Titular de la Red de Oficinas Judiciales de La Comunidad de Madrid. Servicio de urgencia único en el mundo para la atención a víctimas de delitos violentos.
Profesor de psicología de intervención en crisis a técnicos en socorrismo y salvamento acuático. PROVITA S.A.
Profesor de Habilidades Docentes. PROVITA S.A.
Profesor del curso Los programas multiculturales en educación infantil. EUROFORMAC.
Profesor del curso Procesos de acogimiento y adopción. EUROFORMAC.
Profesor del curso Intervención en el ámbito comunitario. EUROFORMAC
Profesor del curso Teleasistencia. EUROFORMAC
Psicólogo en terapias de grupo para mujeres maltratadas por sus parejas. Fundación ALTIUS. CEPI Hispano Colombiano de Madrid. Servicio complementado con sesiones individuales de terapia con las víctimas.
Psicólogo y coordinador de grupos de terapia de grupo con maltratadores condenados por malos tratos a sus parejas. Fundación AIRES. Centro de inserción Social Victoria Kent. Subdirección General de Medidas Alternativas, Ministerio del Interior. CEPI Hispano Colombiano. Fundación Universidad Francisco de Vitoria.
Investigación: Exploración de perfiles de personalidad y patrón de inteligencia general en la población de hombres condenados por malos tratos a sus parejas. Fundación AIRES. Ministerio del Interior.
Investigación: Validación de pruebas estadísticas sobre los efectos del tratamiento psicoeducativo. Fundación AIRES. Ministerio del Interior.
Investigación: Detección sutil de violencia de género. Consejería de Inmigración y Cooperación. Fundación AIRES. CEPI Hispano Colombiano. Fundación ALTIUS.
Investigación: Relación entre alexitimia y sugestión hipnótica. Universidad de Alcalá de Henares. Fundación Prevención Educativa contra la Droga.
Investigación: Efectos de la percusión corporal como herramienta de intervención musicoterapéutica, en el nivel de sintomatología ansioso-depresiva en un caso de duelo cronificado. Universidad Internacional de La Rioja.
Investigación: Armonización legislativa. Consultor en investigación. Fundación Iberoamericana de Estudios Jurídico Sociales sobre Drogas.
Miembro estable de la Unidad de Investigación en Psicología Clínica y Psicoterapia de la Universidad de Salamanca.
Creación de un sistema de análisis con tratamiento informatizado en terapias verbales. Novedoso en su momento. USALc. Desde el contexto de la Unidad de Investigación en Psicología Clínica y Psicoterapia, de la Universidad de Salamanca. Válido para cualquier texto. Con propiedad intelectual.

PRODUCCIÓN CIENTÍFICA

INVESTIGACIONES OFICIALES CERTIFICADAS. PERIODOS DE INVESTIGACIÓN:

Periodo 1996-1998: “Implicaciones de los supuestos de la teoría de la detección de señales en el arbitraje del waterpolo”. Departamento de Psicología Básica II. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Educación a Distancia. UNED.
Periodo 1997-2000 (ampliado hasta 2004). Miembro estable de la Unidad de Investigación en Psicología Clínica y Psicoterapia. Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos. Universidad de Salamanca.
Periodo 2013-2014. “Exploración de perfiles de personalidad y patrón de inteligencia general, en la población de hombres condenados por malos tratos a sus parejas” y “Validación de pruebas estadísticas sobre los efectos del tratamiento psicoeducativo”. Secretaría General de Instituciones Penitenciarias. Subdirección General de Relaciones Institucionales y Coordinación Territorial. Ministerio del Interior.
Periodo 2014-2016. “Exploración de perfiles de personalidad y patrón de inteligencia general, en la población de hombres condenados por malos tratos a sus parejas” y “Validación de pruebas estadísticas sobre los efectos del tratamiento psicoeducativo”. Secretaría General de Instituciones Penitenciarias. Subdirección General de Relaciones Institucionales y Coordinación Territorial. Ministerio del Interior.
Investigación actual: “Musicoterapia y tratamientos aplicados. Consultas externas de psicología y aplicación en aulas ordinarias”.
Investigación actual: “Implicaciones clínicas de los efectos psicológicos de la COVID-19 en la Comunidad de Madrid”.
Investigación actual: “Importancia de la aplicación clínica correcta del método conductista en musicoterapia: Una revisión sistemática de la literatura”.
Investigación actual: “Recursos educativos Abiertos y Metamorfosis de la educación. El cambio virtual, La-Universidad-en-Internet: Una revisión sistemática de la literatura”

Publicaciones:

Sotelo-Martín, J. A. (2006). Aspectos psicológicos del socorrismo acuático. Capítulo V. 2015. PROVITA.

Sotelo-Martín, J. A. (2006). Manual de habilidades docentes para educadores. Ediciones Fundación AIRES. (Derecho a la propiedad Intelectual)

Sotelo-Martín, J. A. (2006). A prevençao tem que começar na escola primária. Revista Dependências

Sotelo-Martín, J. A. (2019). Fundamentos neuropsicológicos de la inteligencia emocional: El sistema límbico como motor biológico de las emociones. Creatividad y Sociedad. http://creatividadysociedad.com/creatividad-y-emociones

Barrientos, A., Arigita, A. y Sotelo-Martín, J. A. (2019). Inteligencias múltiples y rendimientos en estudiantes de un centro integrado de música. Creatividad y Sociedad. http://creatividadysociedad.com/creatividad-y-emociones

Linares Martín, J., Álvarez Aparicio, A. I., Herráez Collado, E., Pereira Davila, M., Soto Baño, M. A. y Sotelo-Martín, J. A. (2020). Atención telefónica a población vulnerable en la pandemia por covid19. CONGRESO NACIONAL COVID-19 LIBRO DE ABSTRACT.

Álvarez Aparicio, A. I.,Fernández Márquez, L., Pereira Davila, M., Puerta López, P., Sánchez Torras, P., Sotelo Martín, J. A. Soto Baño, M. A. y Verdugo Martínez, A.(2020). GUÍA DE CASOS: Intervención psicológica ante la situación derivada del brote de coronavirus COVID-19.

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