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Francisco López Rupérez

“Doctor en Ciencias Físicas, con una amplia experiencia en investigación, práctica y política educativas. Ex presidente del Consejo Escolar del Estado. Director de la Cátedra de Políticas Educativas y Director del Máster en Políticas y Gobernanza de los Sistemas Educativos de la UCJC.”

CARRERA PROFESIONAL

Doctor en Ciencias Físicas –sobresaliente cum laude- por la Universidad Complutense de Madrid y Catedrático de Instituto. A lo largo de su vida profesional ha combinado la reflexión con la acción en materia de políticas educativas. Autor de más de una docena de libros y de un centenar de publicaciones en revistas especializadas españolas y extranjeras “ver aquí“, ha sido Director del Liceo Español de París, Director General de Centros Educativos del Ministerio de Educación y Cultura, Secretario General de Educación y Formación Profesional de dicho Ministerio y presidente del Consejo Escolar del Estado. Ha desempeñado el puesto de Consejero de Educación en las Delegaciones Permanentes de España ante la OCDE y ante la UNESCO, con sede en París. En el ámbito autonómico ha sido Viceconsejero de Educación de la Comunidad de Madrid y presidente del Consejo Escolar de esta Comunidad Autónoma.

 

Entre sus publicaciones en materia de políticas educativas cabe señalar los siguientes libros: La Gestión de Calidad en Educación. (Ed. la Muralla, 1994); La libertad de elección en educación (FAES, 1995); Preparar el futuro. La educación ante los desafíos de la globalización (Ed. La Muralla, 2001); Fortalecer la profesión docente. Un desafío crucial (NARCEA Ediciones, 2014); La extensión de la enseñanza básica hasta los 18 años. Beneficios y costes (FAES, 2015); La calidad de la gobernanza del sistema educativo español (UCJC, 2017); PISA 2015 y las comunidades autónomas españolas. Diagnósticos empíricos y políticas de mejora (UCJC, 2018); Igualdad de oportunidades e inclusión educativa en la Comunidad de Madrid. Un estudio comparado (UCJC, 2019); Liderazgo de la dirección y feedback formativo. Dos pilares básicos de la gobernanza escolar (UCJC, 2019); El currículo y la educación en el siglo XXI (NARCEA Ediciones, 2020) y A vueltas con la equidad en educación. Una aproximación empírica en la perspectiva de las consecuencias (UCJC, 2020). Es Premio Nacional de Innovación e Investigación Educativa y está en posesión de la Gran Cruz al mérito civil de la Orden de Alfonso X el Sabio. En la actualidad, es Director de la Cátedra de Políticas Educativas de la Universidad Camilo José Cela.

FORMACIÓN ACADÉMICA

Doctor en Ciencias Físicas –sobresaliente cum laude- por la Universidad Complutense de Madrid y Catedrático de Instituto.

EXPERIENCIA PROFESIONAL

  • En la actualidad es Director de la Cátedra de Políticas Educativas de la Universidad Camilo José Cela.
  • Director del Liceo Español de París
  • Director General de Centros Educativos del Ministerio de Educación y Cultura
  • Secretario General de Educación y Formación Profesional del Ministerio de Educación y Cultura
  • Presidente del Consejo Escolar del Estado.
  • Consejero de Educación en las Delegaciones Permanentes de España ante la OCDE y ante la UNESCO, con sede en París.
  • Viceconsejero de Educación de la Comunidad de Madrid y presidente del Consejo Escolar de esta Comunidad Autónoma.

PRODUCCIÓN CIENTÍFICA

  • Entre sus publicaciones en materia de políticas educativas cabe señalar los siguientes libros:
    • La Gestión de Calidad en Educación. (Ed. la Muralla, 1994)
    • La libertad de elección en educación (FAES, 1995)
    • Preparar el futuro. La educación ante los desafíos de la globalización (Ed. La Muralla, 2001)
    • Fortalecer la profesión docente. Un desafío crucial (NARCEA Ediciones, 2014)
    • La extensión de la enseñanza básica hasta los 18 años. Beneficios y costes (FAES, 2015)
    • La calidad de la gobernanza del sistema educativo español (UCJC, 2017)
    • PISA 2015 y las comunidades autónomas españolas. Diagnósticos empíricos y políticas de mejora (UCJC, 2018)
    • Igualdad de oportunidades e inclusión educativa en la Comunidad de Madrid. Un estudio comparado (UCJC, 2019)
    • Liderazgo de la dirección y feedback formativo. Dos pilares básicos de la gobernanza escolar (UCJC, 2019)
    • El currículo y la educación en el siglo XXI (NARCEA Ediciones, 2020)
    • A vueltas con la equidad en educación. Una aproximación empírica en la perspectiva de las consecuencias (UCJC, 2020).

PREMIOS

  • Premio Nacional de Innovación e Investigación Educativa.
  • Gran Cruz al mérito civil de la Orden de Alfonso X el Sabio.

Imparte clases en:

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