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«Doctor en Psicología. Especialista en Psicología Clinica, con habilitación sanitaria. Máster en Intervención en la Ansiedad y el Estrés y experto en Psicoterapia con niños y adolescentes.»
CARRERA PROFESIONAL
Licenciado en Psicología, Doctor en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid (UCM), comenzó su trayectoria docente en la UCJC en la Facultad de Educación de la UCJC en 2006 impartiendo asignaturas vinculadas al ámbito psicológico (psicopatología Infantil, procesos psicológicos básicos, trastornos de Conducta y Personalidad).
Sus principales áreas de interés se centran en el estudio de la personalidad y procesos cognitivos y la psicopatología y específicamente en violencia y maltrato infantil vinculado a la violencia de género, temática sobre la cual ha impartido distintas conferencias.
Combina su aproximación a la psicología básica y clínica con área educativa; con el estudio de procesos cognitivos y aprendizaje, innovación y nuevas metodologías docentes.
Es miembro del grupo de investigación Cognición, Emoción y Educación de la facultad de Ciencias Sociales y de la Educación y del equipo de investigación del Institut de Sostenibilitat (IS.UPC).
FORMACIÓN ACADÉMICA
EXPERIENCIA PROFESIONAL
UCJC (2006 hasta la actualidad.) Profesor en la Facultad de Educación y Salud (departamento de psicología). He desempeñado distintos cargos académicos en la Facultad de Educación, Director de Grado en Maestro en Educación Infantil y Primaria, coordinador de posgrados, coordinador del Instituto de Enseñanza-Aprendizaje, coordinación de distintos títulos de posgrados oficiales y propios (Máster oficial en Educación Secundaria, Experto en Metodología Didáctica para Enseñanza de la Matemática en Educación Infantil y Primaria.
He impartido distintas asignaturas en los grados de maestro en Maestro en Educación Infantil y Primaria y en el grado de Psicología. Psicopatología Infantil; Intervención Educativa: Modificación de Conducta; Trastornos de Conducta y Personalidad; Psicología de la Personalidad; Psicología de la Educación y del Desarrollo; Procesos Psicológicos Básicos; Habilidades del Profesor; Habilidades Básicas del Terapeuta; Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial; Métodos, Diseños y Técnicas de Investigación Psicológicas; Métodos de Investigación en Educación; Orientación Familiar; Técnicas de Asesoramiento Psicopedagógico, e Intervención Psicopedagógica en los Trastornos del Desarrollo, Psicología de la Personalidad, Violencia y agresividad escolar.
Desde 2016 colaboro como profesor del Máster Oficial en Psicología General Sanitaria de la UCJC. Psicólogo profesor de los módulos Evaluación, diagnóstico e intervención en Psicología de la Salud y habilidades básicas del psicólogo general sanitario
Desde 2006 he trabajado como psicólogo infanto-juvenil en distintos Puntos o del Observatorio Municipal contra la Violencia de Género ( Ayuntamiento de Collado-Villalba y Mancomunidad THAM) de la Comunidad de Madrid.
PRODUCCIÓN CIENTÍFICA
Cebrián, G.; Pascual, D.; Moraleda, A. (2019) Perception of sustainability competencies amongst Spanish pre-service secondary school teachers.Int. J. Sustain. High. Educ.,20, 1171–1190.
Martínez-Martí, ML.; Theirs, C.I., Pascual, D and Corradi G (2020) Character Strengths Predict an Increase in Mental Health and Subjective Well-Being Over a One-Month Period During the COVID-19 Pandemic Lockdown. Front. Psychol. 11:584567. doi: 10.3389/fpsyg.2020.584567
Sánchez-Caja, P.; Pérez Nieto, M.A and Pascual Nicolás, F.D. Neuropsychological implications of child sexual abuse: a literature review. Revista Argentina de Clínica Psicológica, 29-5, pp.601-610.
Imparte clases en:
