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Carmen Sánchez Ovcharov

“Decana de la Facultad de Educación y directora pedagógica del Modelo Educativo de la UCJC. Doctora, docente e Investigadora Filosofía de la Ciencia. Docente, formadora e investigadora en Educación”.

CARRERA PROFESIONAL

Decana de la Facultad de Educación y directora pedagógica del Modelo Educativo – ETLM – y profesora de la Universidad Camilo José Cela. Doctora Cum Laude en Filosofía y Metodología de la Ciencia y Premio Extraordinario de Doctorado, por la Universidad Complutense de Madrid. He sido profesora asociada de Lógica Formal y Filosofía del Lenguaje, en UCM y URJC, profesora-tutora de Ética y Lógica Formal en la UNED y profesora titular de Bachillerato y profesora y coordinadora de monografías del Programa del Diploma (IB), en SEK Ciudalcampo.

 

Asimismo he desempeñado la labor de Dirección Científica de EDU REVIEW: International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje. Comprometida con la innovación y transformación educativas he recibido el Primer Premio en la categoría de Innovación Metodológica, en el I Certamen de Premios a la Innovación Educativa, Expedida por EIM Consultores, SchoolMars, (2018); dos veces Premio a la mejor práctica educativa en la etapa de Bachillerato, por la Fundación Felipe Segovia (2015 y 2016).

 

Sus principales líneas de investigación se han centrado en dos áreas. En el área de la Educación: estructuras visuales para el desarrollo del razonamiento, metodologías activas e innovación pedagógica. En el área de Filosofía: filosofía de la física, método y lenguaje científico, filosofía analítica y lógica formal. Miembro de grupos y proyectos de investigación e innovación.

FORMACIÓN ACADÉMICA

  • Doctora en Filosofía y Metodología de la Ciencia, área: Física.
  • Licenciada en Filosofía por la Universidad Complutense de Madrid y Premio Extraordinario de Doctorado 2007 (UCM).

EXPERIENCIA PROFESIONAL

  • Decana de la Facultad de Educación, UCJC (2020-actualidad)
  • Directora pedagógica del Modelo Educativo (Extended Teaching -Learning Model) de la UCJC (2020-actualidad).
  • Profesora Asociada, Dpto. Lógica y Filosofía Teórica, Universidad Complutense de Madrid (2016-2020).
  • Profesora Asociada, Dpto. Ciencias de la Educación, Lenguaje, Cultura y Artes, Ciencias Histórico-Jurídicas y Humanísticas y Lenguas Modernas, Universidad Rey Juan Carlos (2016-2020)
  • Profesora-tutora, Grado en Filosofía y Grado en Geografía e Historia, Universidad Nacional de Educación a Distancia – UNED, (2016-2020)
  • Profesora titular de Bachillerato y del Programa del Diploma (Bachillerato Internacional), en SEK-Ciudalcampo (2008-2020).
  • Coordinadora de Monografías del Programa del Diploma (Bachillerato Internacional), en SEK-Ciudalcampo (2017-2018).
  • Líder para la revisión de la filosofía del centro SEK-Ciudalcampo, para la re-acreditación del CIS (Council International Schools).
  • Co-líder en la puesta en práctica en las aulas de la metodología Harkness Table.

PRODUCCIÓN CIENTÍFICA

En Educación:

 

  • Sánchez Ovcharov, C. Ed. (2020): Nuevas dimensiones de la educación: Gamificación, TIC y e-learning Colección “Diálogos Intelectuales del Siglo XXI”, Global Knowledge Academics.
  • Sánchez Ovcharov, C. Ed. (2018): Caleidoscopio Educativo: prácticas y reflexiones iberoamericanas. Colección “Desafíos Intelectuales del siglo XXI”, Global Knowledge Academics.
  • Sánchez Ovcharov, C.; Canals Antón, J.; Villavicencio, C. (2018) “Core Planner. Herramienta didáctica para establecer estructuras cognitivas, facilitadoras del proceso de aprendizaje significativo”. Revista Internacional de Educación y Aprendizaje. pp. 121 – 126.
  • Sánchez Ovcharov, C.; Canals Antón, J.; Villavicencio, C. (2018) “Organizador de núcleo conceptual: Transferencia visual de estructuras para el razonamiento heterogéneo”. Revista de Estilos de Aprendizaje. 11 – 22, pp. 7 – 26. Utah Valley University.

 

En Filosofía:

 

  • Sánchez Ovcharov, C. (2023). “El ascenso algebraico: la filosofía matemática de Pierre de Fermat”, en La cosmovisión de los creadores de la ciencia moderna, Juan Arana ed., (pp. 72-87) Ed. Tecnos.
  • Gherab Martín, K. & Sánchez Ovcharov, C. (2021). “La filosofía natural de Rogerio Boscovich. ¿Precursor de la teoría del todo?”, en La cosmovision de los grandes científicos del S.XVIII. Ed. Tecnos.
  • Gherab Martín, K. & Sánchez Ovcharov, C. (2021). “Tiempo e irreversibilidad: la filosofía de la física de Ilya Prigogine”, en Ciencia y Filosofía. Estudios en Homenaje a Juan Arana. VOL II, (pp.359-367). Ed. Themata.
  • Sánchez Ovcharov, C. (2018): “Lectura filosófica de la constitución histórica del principio de complementariedad” Revista Internacional de Ciencias Humanas, 7(1), pp. 33-38.

PREMIOS

Primer Premio en la categoría de Transformación Metodológica, en el Primer Certamen de Innovación Educativa, en España.

 

(Canals J., Sánchez C., Villavicencio C.) (2017)

 

Premio al Trabajo de Innovación y Mejor Práctica Educativa correspondiente a la etapa de Bachillerato.

 

(Canals J., Sánchez C., Villavicencio C.) XX PREMIO INSTITUCIÓN SEK (2016)

 

Premio al Trabajo de Innovación y Mejor Práctica Educativa correspondiente a la etapa de Bachillerato.

 

(Canals J., Sánchez C., Villavicencio C.) XX PREMIO INSTITUCIÓN SEK (2015)

 

Premio Extraordinario de Doctorado, a la tesis: “Análisis Magnitudinal y la estructura métrica de la mecánica cuántica”, por la Universidad Complutense de Madrid (2007).

Imparte clases en: