“Doctora en Publicidad y Relaciones Públicas. Experta en creatividad y en la creación de contenidos didácticos multimedia interactivos para el aula y en enseñanza eLearning. Sus principales líneas de investigación son el diseño, tecnologías digitales e innovación educativa”
FORMACIÓN ACADÉMICA
EXPERIENCIA PROFESIONAL
PRODUCCIÓN CIENTÍFICA
Montero, Eva García; Melendo Rodríguez-Carmona, L.; Presol Herrero, Á. “Audiovisual resources at university teachers. The use of videoblog as communication tool/Recursos audiovisuales en la docencia a Nivel Universitaria. El uso del videoblog como herramienta de comunicación.” Historia y Comunicación Social, 2013, p. 159+. Gale OneFile: Informe Académico, Accessed 1 Dec. 2019. 1988-3056. ISSN: 1137 0734
E. García, M. de la Morena y Á. Presol (2014): Self-concept and personal brand development. Comparative analysis in international student/Aplicación del autoconcepto al desarrollo de la marca personal. Análisis comparativo entre estudiantes internacionales. Historia y Comunicación Social. Vol. 19. Núm. Especial Febrero. Págs. 819-833. ISSN: 1137-0734 http://dx.doi.org/10.5209/rev_HICS.2014.v19.46561. Disponible en: <http://revistas.ucm.es/index.php/HICS/article/view/46561>. Fecha de acceso: 12 oct. 2014.
Melendo Rodríguez-Carmona, L.; Presol Herrero, A. (2018). La metodología flippedclassroom en educación superior. Resultados de uso de LYNDA como recurso paralas pre-clases. . Revista de Comunicación de la SEECI, 46, 77-92. doi:http://doi.org/10.15198/seeci.2018.46.77-92.Recuperado dehttp://www.seeci.net/revista/index.php/seeci/article/view/514
Padilla Castillo, G., & Presol Herrero, África. (2020). Ética y deontología en publicidad. Nike ’Dream Crazier’ 2019 como campaña feminista en Instagram. Comunicación Y Género, 3(1), 3-15. https://doi.org/10.5209/cgen.63975
Presol, Á. y Pérez, J. La necesidad de la educación estética para la formación en diseño gráfico: una propuesta metodológica. Vivat Academia. Pendiente de publicar diciembre 2020. ISSN 1575-2844
PRESOL HERRERO, Á. y Borau E., “Análisis de la percepción de la experiencia del usuario. Estudio del caso de la estrategia de comunicación de Coca-Cola”, dentro de un libro de la Editorial PIRÁMIDE (GRUPO ANAYA) ISBN978-84-09-17044-9será publicado a primeros de 2020
PREMIOS
Tercer premio a las “Prácticas Docentes Excelentes” durante el curso 2012-2013. Universidad Camilo José Cela.
Reconocimiento a la labor y dedicación en la docencia de los estudios: Grado en Publicidad y Relaciones Públicas en la asignatura Teoría y Práctica de la Publicidad Curso académico 2016/2017.
Imparte clases en: