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Alta demanda de profesionales especializados en el área de la prevención de riesgos laborales.
Es un título oficial que ofrece una formación con todas las garantías, adaptada a las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior.
El alumno obtiene el título de Máster en Prevención de Riesgos Laborales, que incluye las tres ramas de la prevención:
- Higiene industrial
- Seguridad en el trabajo
- Ergonomía y psicosociología aplicada
Por qué estudiar en la UCJC
Plan de estudios
Información
El Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales de la UCJC concede el título oficial, por lo que permite cumplir con los requisitos establecidos en la ley, otorgando un valor añadido fundamental al currículum de los que lo cursan. Al finalizar, el alumno obtendrá el título de Máster en Prevención de Riesgos Laborales, que incluye las tres ramas de la prevención:
- Higiene industrial
- Seguridad en el trabajo
- Ergonomía y psicosociología aplicada
Dos razones aconsejan la matriculación en el Máster Oficial en Prevención de Riesgos Laborales.
- La primera razón se desprende de lo dispuesto en el art.16 de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales que indica que la prevención debe integrarse en todos los niveles jerárquicos de la empresa. Esto quiere decir que todos los mandos de la empresa deben conocer en profundidad la materia de seguridad y salud laboral para integrar la prevención en todas las actividades y procesos empresariales. Ello deviene en una demanda cada vez mayor del mercado de profesionales orientados y formados en PRL.
- La segunda razón emana de la necesidad de conseguir una formación de calidad, práctica y que, además, reconozca al alumno que finalice sus estudios con el pertinente Título Oficial Universitario de Postgrado. La Universidad Camilo José Cela ofrece una formación en PRL con todas las garantías y adaptada a las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior.
Plan de estudios
| ASIGNATURA | CRÉDITOS | TIPO | CUATRIMESTRE |
|---|---|---|---|
| Mejora de las condiciones de Trabajo | 3 | Obligatoria | 1º |
| Ámbito jurídico de la Prevención | 3 | Obligatoria | 1º |
| Técnicas en Seguridad en el Trabajo | 3 | Obligatoria | 1º |
| Técnicas en Higiene Industrial | 3 | Obligatoria | 1º |
| Técnicas en Medicina del Trabajo | 3 | Obligatoria | 1º |
| Técnicas en Ergonomía y psicosociología aplicada | 3 | Obligatoria | 1º |
| Otras actuaciones en Prevención | 2 | Obligatoria | 1º |
| Gestión de la Prevención de Riesgos | 4 | Obligatoria | 1º |
| Técnicas Afines | 2 | Obligatoria | 1º |
| Seguridad en el Trabajo | 6 | Obligatoria | 2º |
| Higiene Industrial | 6 | Obligatoria | 2º |
| Ergonomía y psicosociología aplicada | 6 | Obligatoria | 2º |
| Prácticas externas | 6 | Prácticas Externas | 2º |
| Trabajo Fin de Máster | 10 | Trabajo Fin de Máster | 2º |
| Total | 60 |
Competencias Generales
CG1. Innovación y Orientación Emprendedora. Conocer y comprender la organización de una empresa y las ciencias que rigen su actividad; capacidad para comprender las reglas laborales y las relaciones entre la planificación, las estrategias industriales y comerciales, la calidad y el beneficio.
CG2. Sostenibilidad y compromiso social. Conocer y comprender la complejidad de los fenómenos económicos y sociales típicos de la sociedad del bienestar; capacidad para relacionar el bienestar con la globalización y la sostenibilidad; habilidad para usar de forma equilibrada y compatible la técnica, la tecnología, la economía y la sostenibilidad.
CG3. Comunicación eficaz. Comunicarse con otras personas sobre los resultados del aprendizaje, de la elaboración del pensamiento y de la toma de decisiones, participar en debates sobre temas de la propia especialidad.
CG4. Trabajo en equipo. Ser capaz de trabajar como miembro de un equipo, ya sea como un miembro más, o realizando tareas de dirección con la finalidad de contribuir a desarrollar proyectos con pragmatismo y sentido de la responsabilidad, asumiendo compromisos considerando los recursos disponibles.
CG5. Uso solvente de los recursos de información. Gestionar la adquisición, la estructuración, el análisis y la visualización de datos e información del ámbito de especialidad y valorar de forma crítica los resultados de esta gestión.
CG6. Aprendizaje autónomo. Detectar carencias en el propio conocimiento y superarlas mediante la reflexión crítica y la elección de la mejor actuación para ampliar este conocimiento.
Competencias Específicas
CE1. Conocer la relación entre condiciones de trabajo y salud.
CE2. Ser capaz de analizar los principales problemas de salud relacionados con la ocupación.
CE3. Ser capaz de diferenciar entre accidentes de trabajo, enfermedades profesionales y enfermedades relacionadas con el trabajo.
CE4. Reconocer e identificar la legislación en salud laboral y estar en condiciones de poder seguir sus actualizaciones.
CE5. Reconocer la estructura del sistema preventivo: organismos públicos con competencias y mutuas, reconocer e interpretar la legislación y normativa técnica específica en materia de seguridad en el trabajo y disponer de los conocimientos técnicos suficientes para efectuar evaluaciones de riesgos y plantear medidas correctoras ante peligros generales relacionados con los puestos de trabajo, instalaciones, equipos de trabajo, riesgos de incendios y explosión.
CE6. Identificar y diferenciar los diferentes modelos de integración de la prevención en la gestión de la empresa.
CE7. Conocer las principales técnicas de investigación en salud laboral, las bases de la toxicología aplicada a los contaminantes en el ámbito laboral y las soluciones técnicas para el diseño y evaluación de sistemas de ventilación.
CE8. Identificar y diferenciar las técnicas avanzadas de evaluación y control del ruido en la industria, los mecanismos de transmisión y vías de entrada de agentes biológicos.
CE9. Ser capaz de reconocer medidas de actuación ante emergencias y catástrofes. Reconocer los problemas específicos de seguridad y salud en el trabajo de trabajadores sensibles como son los jóvenes, trabajadores mayores, personas con discapacidades o mujeres gestantes, y identificar y reconocer las principales técnicas instrumentales para evaluar la fatiga y el no confort en el trabajo.
CE10. Identificar y reconocer técnicas para la detección de problemas psicosociales y desarrollar planes de intervención ante organizaciones enfermas, y reconocer los requisitos ergonómicos exigibles en las herramientas manuales.
CE11. Promover el sistema de responsabilidades en materia de prevención de riesgos laborales.
CE12. Saber desarrollar planes de emergencia y de seguridad, elaborar planes de formación e información destinados a trabajadores, incluyendo la detección de necesidades y el establecimiento de sistemas de evaluación y medidas de seguimiento; plantear medidas correctoras frente a riesgos de naturaleza química, física o biológica; realizar evaluaciones de riesgos y plantear medidas correctoras frente a riesgos relacionados con la carga física y mental en el trabajo; realizar el diseño de estudios epidemiológicos para identificar factores de riesgo de origen laboral, aplicar los fundamentos y manejo y aplicaciones de las principales técnicas de análisis químico en el campo de la higiene.
CE13. Ser capaz de realizar planes de seguridad, y elaborar pliegos de especificaciones para la selección de la maquinaria segura en el manejo y el mantenimiento.
CE14. Obtener la capacidad de prevenir y detectar problemas psicosociales, adaptar puestos de trabajo y coordinarse con los servicios médicos para analizar estos casos.
CE15. Ser capaz de fomentar conductas, hábitos, consumos y estilos de vida saludables, junto con la participación activa de los trabajadores como protagonistas de su salud. Ser capaz también de fomentar la cultura preventiva en la empresa y la creación de entornos saludables.
CE16. Reconocer algunas técnicas afines a la prevención: seguridad en el producto, gestión de bienes patrimoniales y seguridad vial, y reconocer las técnicas de comunicación en materia de prevención de riesgos laborales.
SGIC
La UCJC, en su compromiso con la transparencia y la gestión colaborativa de sus programas formativos, ha puesto en marcha su Portal de Información Académica.
A través de él podrás conocer información detallada de la gestión y resultados académicos de cada una de las titulaciones oficiales, consultar documentos de interés académico a nivel nacional e internacional, acceder a la normativa de la UCJC y a la legislación universitaria, así como realizar gestiones administrativas tales como las relativas a los certificados de satisfacción con la docencia.
Podrás acceder, entre otros, al Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT), a la documentación derivada de los procesos de seguimiento y renovación de la acreditación del título, así como a los resultados académicos mostrados de forma gráfica.
Además, podrás colaborar en la construcción de la universidad contando tu experiencia y conocer de primera mano actuaciones de conocimiento y reflexión en las que han participado activamente la comunidad educativa en pro de la mejora.
Perfil de ingreso
Aunque el acceso al máster no se encuentra restringido por la titulación de origen, se dará preferencia a las titulaciones de ingenierías (incluidas ingenierías técnicas), arquitectura técnica, ciencias de la salud, relaciones laborales, ciencias del trabajo y derecho. En la selección de los aspirantes, para el caso de que la demanda supere la oferta, se atenderá a los siguientes criterios:
- Una actitud entusiasta para resolver problemas y justificar sus actuaciones.
- Una actitud de colaboración que le permita obtener de otros la información y conocimientos necesarios para tomar decisiones.
- Una actitud globalizadora que permita relacionar hechos de diversa índole, así como comprender la multicausalidad de las realidades sociales y económicas.
- Una actitud honesta, y científica que posibilite el manejo, la interpretación y la producción de información de forma precisa y objetiva.
- Una actitud participativa, que permita, a través del contacto directo con el territorio observar, reconocer e interpretar directamente en ellos los hechos y los procesos.
- Una actitud crítica, comprometida y responsable, que permita tomar conciencia de los riesgos y consecuencias de sus actuaciones sobre la sociedad y el medio.
- Habilidad para las lenguas propias y capacidad de redacción y expresión, así como un determinado nivel en una lengua extranjera.
- Habilidad para el cálculo numérico.
- Visión Internacional
La selección de empresas para la realización de prácticas se realiza atendiendo a los criterios de calidad, diversidad de perfiles de actividad y como complemento a la formación de los alumnos para conseguir las competencias que deben adquirir durante su formación.
Admisión
Convalidaciones y movilidad entre planes de estudio
Si tus estudios no encajan contigo y quieres cambiarte a otro grado, si vienes de otra universidad o tienes un título y quieres continuar tu formación académica, cuenta con nuestra ayuda y asesoramiento durante todo el proceso.
Portal académico
A través de este portal podrás acceder a documentos, normativa y gestiones administrativas, como la documentación sobre procesos de seguimiento y renovación en la acreditación del título.