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Máster Universitario en Recursos Humanos: Organización y Gestión del Talento Online

Estudia Máster Recursos Humanos (RRHH) en Madrid y Online. Prepárate para crear los mejores equipos con la flexibilidad de un programa a distancia.

4/5
QS Stars University Rating
130
años de innovación y rigor académico

Programa del Máster Recursos Humanos (RRHH)

El Máster Universitario en Recursos Humanos: Organización y Gestión del Talento de la UCJC te prepara para desarrollar estrategias que lleven a una empresa más competitiva y para aplicar modelos de gestión por competencias.

 

Está dirigido a profesionales de ciencias sociales y jurídicas; dirección de empresas; derecho; ciencias políticas o relaciones laborales y ofrece una formación enfocada a la gestión de políticas de Recursos Humanos y captación de talento; con una metodología a distancia con talleres; videoconferencias; debates; casos prácticos y tutorías.

Duración Duración: 1 año
Duración Inicio: Octubre 2024
Duración 60 créditos ECTS
Duración Online
Duración Español
Duración Campus Villafranca - Facultad de Comunicación y Humanidades
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130 años
de innovación y rigor académico
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Lo que nos diferencia
Por qué estudiar este máster con nosotros.

Las empresas son conscientes cada vez más de que el éxito en los objetivos empresariales sólo se consigue a través de una buena selección de capital humano. Esta tarea sólo se puede conseguir con profesionales formados para diseñar, organizar y gestionar una adecuada política de Recursos Humanos y captación de talento.

Por qué estudiar este máster con nosotros.

Las empresas son conscientes cada vez más de que el éxito en los objetivos empresariales sólo se consigue a través de una buena selección de capital humano. Esta tarea sólo se puede conseguir con profesionales formados para diseñar, organizar y gestionar una adecuada política de Recursos Humanos y captación de talento.

El Máster Universitario Oficial en Recursos Humanos: Organización Gestión del Talento, impartido por la Universidad Camilo José Cela, concede el título oficial homologado en el ámbito europeo de formación superior.

Un modelo de aprendizaje innovador
En la UCJC te ayudamos a desarrollar las competencias y habilidades que impulsarán tu éxito y tu contribución al futuro.

En la modalidad a distancia, también se sigue una metodología que se fundamenta en una enseñanza-aprendizaje centrada en el alumno, que potencia la participación activa y favorece el desarrollo de competencias generales y específicas que demuestren conocimientos, habilidades y actitudes aplicables en un futuro ejercicio profesional.

 

Se apoya en el uso de las TICs como soporte al trabajo colaborativo (foros, chats, reuniones por videoconferencia), a las orientaciones del profesor (agenda, tablón de anuncios, carpeta de documentos, enlaces) y a la entrega de trabajos (buzón de tareas y herramientas de trabajos).

En la UCJC te ayudamos a desarrollar las competencias y habilidades que impulsarán tu éxito y tu contribución al futuro.

En la modalidad a distancia, también se sigue una metodología que se fundamenta en una enseñanza-aprendizaje centrada en el alumno, que potencia la participación activa y favorece el desarrollo de competencias generales y específicas que demuestren conocimientos, habilidades y actitudes aplicables en un futuro ejercicio profesional.

 

Se apoya en el uso de las TICs como soporte al trabajo colaborativo (foros, chats, reuniones por videoconferencia), a las orientaciones del profesor (agenda, tablón de anuncios, carpeta de documentos, enlaces) y a la entrega de trabajos (buzón de tareas y herramientas de trabajos).

Se empleará para ello el Campus Virtual de la UCJC. Las elegidas para este máster son:

 

1. Videoconferencias: Metodología de enseñanza activa que consiste en la exposición por videoconferencia de los contenidos teóricos de la materia por parte de un profesor o profesora sin la participación activa del alumnado dentro de la actividad formativa de las Clases Teóricas.

 

2. Taller: Metodología de enseñanza activa que consiste en la exposición por videoconferencia de los contenidos prácticos de la materia por parte de un profesor o profesora con la participación activa del alumnado dentro de la actividad formativa de las Clases Prácticas.

 

3. Debates: Metodología de enseñanza activa que consiste en debates dirigidos por el profesor o profesora a través de la plataforma de e-learning sobre temas relacionados con la materia dentro de la actividad formativa del Foro.

 

4. Conferencias: Metodología de enseñanza activa que consiste en la exposición a través de video sobre un tema de carácter científico, técnico o cultural llevada a cabo por una persona experta dentro de la actividad formativa de las Clases Teóricas.

 

5. Casos: Metodología de enseñanza activa que consiste en el planteamiento, desarrollo y resolución de casos teóricos o prácticos sobre las materias del programa dentro de la actividad formativa de las Clases Prácticas.

 

6. Ejercicios: Metodología de enseñanza activa que consiste en la elaboración individual de trabajos vinculados a las materias del programa dentro de la actividad formativa de Trabajos Individuales.

 

7. Trabajos: Metodología de enseñanza activa que consiste la realización del trabajo obligatorio de final de estudios, de acuerdo con la normativa específica al efecto, y se incorpora a la actividad formativa de Trabajos Individuales.

 

8. Memorias: Metodología de enseñanza activa que consiste en la elaboración individual de memorias de las actividades realizadas en el marco de las prácticas académicas dentro de la actividad formativa de Prácticas.

 

9. Tutorías: Metodología de enseñanza activa que consiste en el seguimiento, asesoramiento e información individual al alumnado de todas las actividades formativas por parte de un tutor o tutora, vía virtual o presencial, y de manera personal o en grupo.

 

Objetivos

 

  • Comprender la Influencia de la actividad de recursos humanos a la hora de elaborar la política retributiva en una empresa.
  • Conocer las relaciones laborales y técnicas de negociación colectiva.
  • Dominar la dirección de RRHH.
  • Dominar las técnicas de análisis, descripción de puestos de trabajo.
  • Dominar los métodos de valoración de puestos de trabajo.
  • Comprender los procesos de incorporación de personal a la empresa.
  • Dominar la planificación de la formación.
  • Dominar el establecimiento de los objetivos de formación.
  • Dominar la definición y desempeño de los planes de carrera.
  • Dominar la realización de la gestión de RRHH por competencias.
  • Dominar la realización de la gestión del conocimiento en la empresa.
  • Dominar las diferentes metodologías para la realización de la evaluación del desempeño.
  • Comprender el papel del directivo como Coach.
  • Dominar los principios de la inteligencia organizacional.
  • Comprender los Técnicas para la toma de decisiones, negociación y liderazgo.
  • Comprender la importancia de la conciliación laboral y la ética empresarial.
  • Dominar los aspectos fundamentales de la Responsabilidad social: su implantación y su situación en España.
  • Gestionar la prevención de riesgos laborales en la empresa.
  • Comprender la importancia de la mejora del clima organizacional.
  • Comprender la necesidad de lograr la satisfacción laboral de los empleados.
  • Comprender la importancia de estructurar la estrategia de comunicación interna.
Colmena
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Detalles del máster

Descubre en profundidad cómo es y cómo te transformará el Máster Universitario en Recursos Humanos: Organización y Gestión del Talento de la UCJC.

  • Un título oficial con el que formamos profesionales que se sean capaces de diseñar, organizar y gestionar una adecuada política de Recursos Humanos y captación de talento.
  • Orientado a egresados y profesionales de la rama de ciencias sociales y Jurídicas, dirección de empresas, derecho, ciencias políticas o relaciones laborales entre otros.
  • Los alumnos podrán desarrollar estrategias para hacer la empresa más competitiva y definir la estructura de la dirección de Recursos Humanos más adecuada para aplicarlas, además de conocer y aplicar modelos de dirección y gestión por competencias a todos los niveles.
  • Metodología a distancia, con talleres, videoconferencias, debates, casos prácticas, tutorías.

Asignaturas y horarios del Máster Recursos Humanos (RRHH)

Conoce en detalle lo que vas a aprender curso a curso.

Asignaturas por curso

Asignaturas Créditos Tipo Semestre
Dirección de recursos humanos
6 Obligatoria
Búsqueda y selección de personal
6 Obligatoria
Formación y desarrollo en la empresa
6 Obligatoria
Desempeño y gestión del talento
6 Obligatoria
Gestión del cambio
6 Obligatoria
Función social y recursos humanos
6 Obligatoria
Clima laboral
6 Obligatoria
Prácticas externas
6 Prácticas externas
Trabajo fin de máster
12 TFM
Total 60

Calendario de exámenes

Más información

Total créditos: 60 ECTS
Obligatorios (OB): 42 ECTS
Prácticas Externas (PE): 6 ECTS
Trabajo Fin de Máster (TFM): 12 ECTS

 

Plazas nuevo ingreso
Plazas a distancia:
200 por curso

 

Tu experiencia
Tu opinión es importante. Colabora con nosotros en la mejora de tu Universidad a través de los siguientes enlaces:

 

Alumno
PDI/PAS

Competencias básicas

CB6 – Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación

 

CB7 – Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio

 

CB8 – Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios

 

CB9 – Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades

 

CB10 – Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Competencias generales

CG1 – Capacidad de los estudiantes para aplicar a entornos nuevos o poco conocidos, dentro de ámbitos más amplios (o multidisciplinares), los conceptos, principios, teorías o modelos relacionados con la gestión y organización del talento en organizaciones.

 

CG2 – Capacidad de los estudiantes para elaborar adecuadamente y con cierta originalidad composiciones escritas o argumentos informes motivados, de redactar planes, proyectos de trabajo o artículos o de formular hipótesis razonables en el ámbito de la gestión y organización del talento en organizaciones.

 

CG3 – Capacidad de los estudiantes para emitir juicios de valor en función de criterios, de normas externas o de reflexiones personales en el ámbito de la gestión y organización del talento en organizaciones.

 

CG4 – Capacidad de los estudiantes para presentar públicamente ideas, procedimientos o informes de investigación, de transmitir emociones o de asesorar a personas y a organizaciones en el ámbito de la gestión y organización del talento en organizaciones.

Competencias transversales

CT1 – Capacidad de los estudiantes para fundamentar sus planteamientos en una deontología profesional que incorpora el respeto por la seguridad y salud de los trabajadores.

 

CT2 – Capacidad de los estudiantes para valorar el impacto social de sus decisiones y comprometerse en la defensa y promoción de la seguridad y salud de los trabajadores.

Competencias específicas

CE1 – Capacidad del alumno para valorar las contingencias a las que está sujeta la organización y su influencia en la dirección y gestión de recursos humanos.

 

CE2 – Capacidad del alumno para distinguir los costes de los RRHH y valorar su repercusión en los costes generales de la empresa y de cada una de sus actividades.

 

CE3 – Capacidad del alumno para discernir políticas de retribución y estructuras salariales adecuadas a la organización, conociendo en profundidad los conceptos integrantes de la masa salarial y los costes de personal derivados.

 

CE4 – Capacidad del alumno para diseñar indicadores, cuadros de mando y procesos para medir los resultados de las personas, programas y proyectos de recursos humanos a nivel organizacional y del personal.

 

CE5 – Capacidad del alumno para definir y establecer las modificaciones necesarias en los puestos de trabajo para adecuarlos a los objetivos estratégicos y competitivos de la empresa.

 

CE6 – Capacidad del alumno para diseñar y desarrollar procesos de reclutamiento y selección adaptándolas, asegurando la contratación más adecuada: detección de necesidades, determinación de fuentes de reclutamiento, aplicación de técnicas selectivas, realización de informes de valoración y estimación de costes.

 

CE7 – Capacidad del alumno para determinar modelos de Dirección y Gestión por Competencias a todos los niveles: Organización, Adecuación de Puestos de Trabajo, Selección, Formación y Desarrollo de RRHH, Promoción y Política Retributiva.

 

CE8 – Capacidad del alumno para formular, planificar y organizar el seguimiento de los diferentes Planes de Formación y acciones formativas, orientadas al desarrollo profesional de los empleados y , en su caso, promoción, manteniendo el alineamiento entre aquellas y las necesidades estratégicas existentes del negocio.

 

CE9 – Capacidad del alumno para formular, planificar y organizar el seguimiento de los diferentes Planes de carrera o relevo.

 

CE10 – Capacidad del alumno para organizar las tareas, funciones y responsabilidades en un departamento de recursos humanos teniendo en cuenta las capacidades y potencial de los colaboradores, así como las necesidades de la organización.

 

CE11 – Capacidad del alumno para diseñar, implementar y realizar diferentes sistemas de Evaluaciones de Personal, usando los métodos más adecuados para cada puesto de trabajo, basados no solo en el rendimiento sino en el desarrollo profesional del empleado.

 

CE12 – Capacidad del alumno para formular métodos para el desarrollo del talento y de la inteligencia de las personas.

 

CE13 – Capacidad del alumno para desarrollar habilidades directivas acordes a la necesidad de la situación, dirección y desarrollo de personas, equipos de trabajo, manejo de la resolución y negociación de conflictos.

 

CE14 – Capacidad del alumno para diseñar e implementar diferentes sistemas motivacionales, determinando los distintos estilos de Liderazgo y Dirección aplicables a cada empresa en base a su cultura organizativa.

 

CE15 – Capacidad del alumno para diseñar e implementar planes de acción de recursos humanos que conlleven la aportación de valor (resolución de problemas, mejoras competitivas, nuevos procesos, innovaciones, etc.) al negocio y a las personas que conforman la organización.

 

CE16 – Capacidad del alumno para diseñar políticas que promuevan el bienestar ocupacional y la seguridad y salud de los trabajadores.

 

CE17 – Capacidad del alumno para interpretar los fundamentos teóricos de la Responsabilidad Social Corporativa y su aplicabilidad en la empresa.

 

CE18 – Capacidad del alumno para determinar la organización y la gestión de la Prevención de Riesgos Laborales.

 

CE19 – Capacidad del alumno para diseñar políticas e implementar acciones que promuevan la satisfacción laboral y el desarrollo de una organización saludable.

 

CE20 – Capacidad del alumno para definir y desarrollar planes de comunicación corporativa más adecuados a la organización y a su entorno, atendiendo en paralelo a las necesidades de comunicación interpersonal de los recursos humanos.

La UCJC se reserva el derecho a modificar las condiciones establecidas descritas debido a cualesquiera circunstancias no previstas en el momento de la formalización de la inscripción / matriculación del alumno, manteniéndose en todo caso las condiciones esenciales del mismo. Del mismo, las estancias en los países señalados están sujetas a posibles variaciones buscando siempre lo mejor para el desarrollo curricular y experiencial del alumno..

Profesores del Máster Recursos Humanos (RRHH)

Conoce nuestro claustro de profesores altamente cualificado.
Antonio Pamos de la Hoz

Antonio Pamos de la Hoz

Doctor en Psicología. Especialidad en Recursos Humanos, evaluación y diagnóstico de habilidades y gestión por competencias. Postgrado en Universidad de Albany, EE. UU. Junta directiva de la Sociedad Española de Psicología.
Antonio Robles García

Antonio Robles García

Licenciado en CC Políticas y de la Administración
Carlos Arroyo Abad

Carlos Arroyo Abad

Doctor en Ciencias Sociales y Jurídicas. Especialista en Derecho del Trabajo y Seguridad Social.
Prácticas y Empleabilidad
Aplica tu aprendizaje al mundo real realizando prácticas profesionales.
Prácticas
Las prácticas de este máster se realizan a través del programa e-star de la Fundación Universidad-Empresa. Te permite realizar tus prácticas en el ámbito de recursos humanos en las empresas, asociaciones e instituciones públicas y privadas seleccionadas, que ofrecen los correspondientes proyectos y casos prácticos. Entre las principales empresas en las que podrás hacer prácticas, están: ...

Precios y ayudas del Máster Recursos Humanos (RRHH)

Consulta el precio de tus estudios y las ayudas que puedes obtener para estudiar en la UCJC.

Consulta el precio de tu máster, si estás interesado en opciones de financiación pregúntanos.

Becas
Descubre las becas disponibles para que puedas estudiar el postgrado que deseas.

Admisión

Te explicamos paso a paso cómo completar el proceso de admisión en la UCJC.
1
Presentación de documentación obligatoria

Una vez realizada la prueba, deberás facilitarnos la documentación necesaria.

2
Presentación de documentación adicional

Dependiendo de los estudios que hayas realizado anteriormente, puede que te solicitemos más documentación.

Convalidaciones y movilidad entre planes de estudio

En UCJC ponemos en valor el aprendizaje por encima de todo.

Si tus estudios no encajan contigo y quieres cambiarte a otro Grado, si vienes de otra universidad o tienes un título y quieres continuar tu formación académica, cuenta con nuestra ayuda y asesoramiento durante todo el proceso.

Portal académico

Obtén información detallada sobre la gestión y los resultados académicos de las titulaciones.

El portal de información académica UCJC te da acceso a la información detallada de gestión y resultados académicos de las titulaciones oficiales.

 

Puedes acceder a documentos, normativa, y gestiones administrativas, como por ejemplo la documentación sobre procesos de seguimiento y renovación de la acreditación del título.

Preguntas Frecuentes

Estas son algunas de las preguntas que se hacen nuestros estudiantes.

¿Por qué estudiar gestión del talento humano?

Estudiar gestión del talento humano te ayudará a desarrollar habilidades para mejorar la motivación, productividad y satisfacción de los trabajadores de una empresa.

¿Qué es la gestión de talento humano?

La gestión de talento humano es el proceso que implica la planificación, reclutamiento, selección, desarrollo y evaluación de los empleados de una organización.

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