La Universidad Camilo José Cela, en colaboración con el IB, ofrece un completo programa de talleres de capacitación y desarrollo profesional para docentes y directivos de centros educativos que imparten o solicitan autorización para los distintos programas del Bachillerato Internacional, integrantes de la red de educadores del IB (IBEN)

Bajo la supervisión del IB, y cumpliendo sus exigencias de rigor y calidad, la UCJC ofrece talleres de Categoría 1, 2 y 3 en español, para el Programa de la Escuela Primaria, el Programa de Años Intermedios, y el Programa del Diploma.

Talleres IB en la UCJC

Nuestra red de facilitadores está compuesta por profesionales de amplia trayectoria y experiencia docente y educativa en el ámbito internacional.

En los talleres, de una duración de 15 horas, los facilitadores aplican metodologías y dinámicas de aula específicas para sus contenidos.  De esta manera los participantes adquieren la información y la formación requerida a través de las mejores prácticas: actividades y discusiones de grupo, resolución de problemas y análisis de casos.

En el segundo semestre de 2020, el IB ha autorizado a la Universidad Camilo José Cela, a ofrecer los talleres en la modalidad en línea, en tres días, con 4 horas diarias sincrónicas y 3 horas asincrónicas, a cumplirse con actividades.

Todos los talleres se imparten en español con la excepción de DP Lengua B Inglés.

Estructura de los talleres de formación del Bachillerato Internacional

Los talleres del IB forman parte del compromiso del Bachillerato Internacional y de la Universidad Camilo José Cela por desarrollar una cultura de aprendizaje y mejora profesional continua. Tenga en cuenta antes de realizar su inscripción que los talleres están orientados a distintas audiencias según estas categorías:

IB - UCJC

Los talleres IB en cifras

El 90% de los participantes en la encuesta del IB respondieron que habían usado con éxito recursos mencionados o compartidos en un taller IB.

El 91,3% indicaron que había usado con éxito aplicaciones para el aula mencionadas o compartidas en el taller.

El 90,5% de los encuestados por el IB afirmaron que asistir al taller les había ayudado a mejorar su práctica profesional.

Fuente: www.ibo.org/es/

ELIJA TALLERES DE CATEGORÍA 1 si es nuevo en el IB o si está en una situación similar a las siguientes:

  • Acaba de incorporarse al personal docente de un Colegio del Mundo del IB de larga data y nunca ha impartido clase en un programa del IB.
  • Conoce la filosofía del IB y la estructura del programa pero no tiene experiencia en su enseñanza o gestión.
  • Está familiarizado con la guía de la asignatura del IB (incluidos los procedimientos de evaluación y la moderación) y desea sentirse más seguro antes de impartir un curso.
  • Ha heredado un curso de otro profesor y quiere revisarlo antes de impartirlo según su estilo y experiencia propios.


ELIJA TALLERES DE CATEGORÍA 2 para desarrollar su experiencia en la enseñanza de un programa del IB. Le brindarán la oportunidad de:

  • Establecer conexiones entre los marcos del programa y la práctica docente
  • Comprender mejor la evaluación en los programas del IB
  • Discutir y analizar normas y aplicaciones concretas

ELIJA TALLERES DE CATEGORÍA 3 para explorar más a fondo las áreas que le interesan y profundizar su comprensión y dominio de un área o asignatura concretas.

Nota: Los docentes y otros miembros del equipo directivo que no den clase en un Colegio del Mundo del IB pero deseen conocer el aprendizaje del IB pueden participar en talleres de categoría 3.

Una vez finalizados los talleres, los certificados se expedirán con los datos facilitados en la ficha de inscripción. Sólo los recibirán aquellos participantes que asistan a todas las sesiones del taller.

NOVIEMBRE

LUGAR

PROGRAMA

TALLER

CATEGORÍA

23 al 25MadridPEPDirectores de colegio1
23 al 25MadridPAIAdquisición de Lenguas1
23 al 25MadridPAIMatemáticas1
23 al 25MadridPAIEl Proyecto Personal2
23 al 25MadridPDGestión Empresarial1 & 2
23 al 25MadridPDQuímica2
23 al 25MadridPDMatemáticas: Aplicaciones e Interpretación1 & 2
23 al 25MadridPDFísica1 & 2
23 al 25MadridPDEspañol A: Lengua y Literatura1 & 2
23 al 25MadridPDEspañol B1 & 2
23 al 25MadridPDTeoría del Conocimiento1
23 al 25MadridIB EdLa función del bibliotecario3

FEBRERO

LUGAR

PROGRAMA

TALLER

CATEGORÍA

8 al 10BarcelonaPEPLiderazgo del aprendizaje2
8 al 10BarcelonaPEPSu exposición2
8 al 10BarcelonaPAIMatemáticas2
8 al 10BarcelonaPAICiencias2
8 al 10BarcelonaPAIEl Proyecto Personal2
8 al 10BarcelonaPDBiología2
8 al 10BarcelonaPDEnglih B1
8 al 10BarcelonaPDDirectores de colegio1
8 al 10BarcelonaPDHistoria2
8 al 10BarcelonaPDLengua ab initio (información general)1 & 2
8 al 10BarcelonaPDLiderazgo del aprendizaje1
8 al 10BarcelonaPDMatemáticas: Análisis y Enfoques1 & 2
8 al 10BarcelonaLiderazgoLiderazgo y gestión de equipos3

JUNIO

LUGAR

PROGRAMA

TALLER

CATEGORÍA

6 al 8MadridPEPCómo hacer realidad el PEP: puesta en práctica de la agencia1
6 al 8MadridPEPEl papel de las matemáticas3
6 al 8MadridPEPAprendizaje y enseñanza para la comprensión conceptual2
6 al 8MadridPAIArtes visuales2
6 al 8MadridPAIIndividuos y Sociedades1
6 al 8MadridPAILengua y Literatura1
6 al 8MadridPDQuímica: evaluación interna3
6 al 8MadridPDAsesoramiento1 & 2
6 al 8MadridPDTecnología del Diseño1 & 2
6 al 8MadridPDSistemas Ambientales y Sociedades1 & 2
6 al 8MadridPDAdministración de la Monografía3
6 al 8MadridPDEspañol A: Literatura2
6 al 8MadridPDCiencias del Deporte, el Ejercicio y la Salud1 & 2
6 al 8MadridPDArtes Visuales1 & 2

Para ampliar información e inscribirse, por favor, rellene el siguiente formulario online:

Información y formulario de inscripción Talleres IB

Para cualquier otra consulta, por favor diríjase a sbfernandez@ucjc.edu

La UCJC es la única universidad autorizada para ofrecer los Certificados del IB en enseñanza y aprendizaje en España.

  • El Título de Experto en Educación Internacional + Certificado del IB de Enseñanza y Aprendizaje  da a los educadores, con o sin experiencia, la oportunidad de examinar los principios y aplicaciones concretas asociadas con los programas del IB, y prepararse para el desempeño profesional en el ámbito de la educación internacional. El título aporta  la formación necesaria para que los profesores se conviertan en profesionales reflexivos y en docentes investigadores.