MÁSTER UNIVERSITARIO EN
Políticas y Gobernanza de los Sistemas Educativos
  • Campus. Almagro
  • Modalidad. A distancia
  • Duración. Octubre a Junio
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Máster Universitario en Políticas y Gobernanza de los Sistemas Educativos

Un máster con el que comprenderás los desafíos de los sistemas educativos en el siglo XXI y te podrás familiarizar con los procedimientos de análisis, implementación y evaluación de las políticas educativas.

Se trata de una iniciativa pionera en España y en el mundo hispanohablante que aporta, como elemento diferenciador, la integración de las políticas educativas críticas para la gestión del futuro con la perspectiva de una gobernanza moderna.

Aprende con un claustro de profesores que combina una alta cualificación académica, una experiencia probada en la concepción, implementación o evaluación de políticas educativas, desde posiciones gubernamentales elevadas, y una contribución significativa de expertos internacionales de reconocido prestigio.

El máster se imparte en la modalidad a distancia, con actividades presenciales a lo largo de seis fines de semana que pueden ser seguidas también en streaming.

Postgrado acogido al convenio de colaboración con la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura

Estudios

Máster Universitario

Idioma

Español

Modalidad

A distancia

Duración

Octubre a junio

Horario de tarde

Con actividades complementarias en seis fines de semana.

Créditos

60 ECTS

Salidas profesionales

El Máster Universitario en Políticas y Gobernanza de los Sistemas Educativos de la UCJC te proporciona conocimientos y competencias que te permitirán:

  • Perfeccionar tu formación en este área de conocimiento académico y profesional.
  • Desarrollar posiciones de analistas y gestores de proyectos en Organizaciones no gubernamentales y, en Fundaciones orientadas a la educación.
  • Adquirir una cualificación idónea para el ejercicio de responsabilidades en instituciones públicas y en las administraciones educativas.
  • Adquirir una formación idónea para optar a puestos de partida en Organismos internacionales con competencias en educación.

Objetivos

Se trata de dotarte de una visión amplia y de perfeccionar tu formación, de acuerdo con los siguientes objetivos:

  • Comprender los desafíos de los sistemas educativos en el siglo XXI.
  • Familiarizarse con los procedimientos de análisis, implementación y evaluación de las políticas educativas.
  • Reflexionar sobre una aproximación a la definición de las políticas educativas, racional y efectiva.
  • Profundizar en las políticas que, de acuerdo con las evidencias, resultan críticas para la adaptación a las nuevas exigencias del contexto, para la mejora de los resultados de los estudiantes y para el avance del sistema en su conjunto.
  • Profundizar en la evaluación del sistema educativo, en la noción de inteligencia organizacional y en sus implicaciones.
  • Analizar las bases para una gobernanza de calidad de los sistemas educativos y sus consecuencias.

Horarios y Modalidades

Este título oficial se imparte en la modalidad a distancia, si bien combina el uso de la correspondiente plataforma tecnológica con la impartición de seminarios y masterclass a lo largo de seis fines de semana, en forma presencial pero retransmitidos en streaming para aquellos alumnos que no puedan desplazarse a nuestra sede.

Inicio: Octubre.
Fin: Junio

QS STARS University Ratings

La Universidad ha sido incorporada al prestigioso sistema de puntuación internacional QS Stars University Ratings, con una puntación media de 3 sobre 5. En las áreas de empleabilidad e instalaciones nos han otorgado la máxima puntuación 5 estrellas sobre 5 y 4 sobre 5 en internacionalización e integración.

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Conoce el proceso de admisión

1

Admisión

2

Reserva

3

Matrícula

La UCJC se reserva el derecho a modificar las condiciones establecidas descritas debido a cualesquiera circunstancias no previstas en el momento de la formalización de la inscripción / matriculación del alumno, manteniéndose en todo caso las condiciones esenciales del mismo. Del mismo modo, las estancias en los países señalados están sujetas a posibles variaciones buscando siempre lo mejor para el desarrollo curricular y experiencial del alumno.

Plan de estudios del Máster Universitario en Políticas y Gobernanza de los Sistemas Educativos



Total créditos: 60 ETCS
Obligatorias (OB): 40 ETCS
Optativas (OP): 8 ETCS
Trabajo Fin de Máster (TFM)12 ETCS*

*Sobre cualquiera de las temáticas correspondientes a las 14 asignaturas que lo componen.

TU EXPERIENCIA

Tu opinión es importante. Colabora con nosotros en la mejora de tu Universidad a través de los siguientes enlaces:

 

 

ASIGNATURASCRÉDITOSSEMESTRETIPO
Módulo I. Los sistemas educativos del siglo XXI.
I.1 Contexto, finalidades y desafíos de los sistemas educativos en el siglo XXI.3Obligatoria
I.2 Eficacia, eficiencia y equidad de los sistemas educativos.5Obligatoria
Módulo II. La evaluación de los sistemas educativos.
II. 1 Modelos para una evaluación general de los sistemas educativos.4Obligatoria
II. 2 Evaluaciones internacionales a gran escala.6Obligatoria
Módulo III. Diseño, implementación y evaluación de las políticas educativas.
III. 1 Las políticas educativas: Formulación, diseño e implementación.3Obligatoria
III. 3 La evaluación del impacto de las políticas educativas.3Obligatoria
Módulo IV. Políticas educativas basadas en evidencias.
IV. 1 Políticas centradas en el Profesorado y en la Dirección escolar.6Obligatoria
IV. 4 Políticas centradas en el Currículo. El enfoque por competencias.3Obligatoria
IV. 5 Políticas de gasto en la educación escolar.3Obligatoria
Módulo V. Gobernanza de los sistemas y las empresas educativas.
V. 1 Modelos y visión para una gobernanza educativa de calidad.4Obligatoria
Módulo VI. Asignaturas optativas.
VI. 1 Métodos de investigación para políticas educativas.4Optativa
VI. 2 Políticas centradas en las relaciones familia-escuela.4Optativa
VI. 3 Transformación digital y transformación educativa.4Optativa
VI. 4 Políticas para una enseñanza bilingüe.4Optativa
Trabajo Fin de Máster.12TFG

Notas:

  • Es preceptivo elegir dos asignaturas del Módulo VII. Asignaturas Optativas.
  • Para poder cursar la asignatura de Análisis y Procesamiento de datos se necesitará demostrar formación previa en metodología de investigación educativa.

La UCJC se reserva el derecho a modificar las condiciones establecidas descritas debido a cualesquiera circunstancias no previstas en el momento de la formalización de la inscripción / matriculación del alumno, manteniéndose en todo caso las condiciones esenciales del mismo. Del mismo, las estancias en los países señalados están sujetas a posibles variaciones buscando siempre lo mejor para el desarrollo curricular y experiencial del alumno.

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Precios del Máster Universitario en Políticas y Gobernanza de los Sistemas Educativos



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