Horarios del máster Horario de Clases: Inicio: Octubre – Junio Formación on-line con sesiones virtuales en franja horaria de 17:00 a 21:00.
Perfil de ingreso al Máster Oficial Online en Necesidades Educativas Especiales y Educación Inclusiva Perfil de ingreso PERFIL I. Licenciatura en Ciencias de la Educación y Pedagogía. Diplomatura en Educación Social y/o Magisterio. Grado en Educación, Educación Social, Pedagogía, Maestro en Educación Infantil y/o Maestro en Educación Primaria. Otros titulados con Máster en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato y o Máster en Psicopedagogía. Salidas Profesionales El Máster Universitario en Necesidades Educativas Especiales y Educación Inclusiva de la Universidad Camilo José Cela ofrece una formación actualizada y especializada orientada a la formación de futuros profesionales del área de atención a la diversidad, así mismo, el máster recoge los últimos avances en el área, partiendo desde un modelo científico, por lo que además puede ser de utilidad para aquellos profesionales en activo que necesitan actualizar sus conocimientos y adaptarse a los nuevos retos de la sociedad como parte de su formación continua, y por último, dada la necesidad de contar con profesionales expertos en el área con las competencias necesarias para poder dar respuestas innovadoras y basadas en el método científico en una de las áreas de investigación que más interés está suscitando en los últimos años dentro de las ciencias de la educación.
Competencias del máster online CG1 Conocer y analizar teorías, métodos y áreas de aplicación de la Educación Especial. CG2 Tener capacidad para el desempeño profesional en las áreas relacionadas con la Educación Especial. CG3 Comprender y ser capaz de aplicar herramientas básicas de investigación en el ámbito de la Educación Especial. CG4 Identificar y valorar problemas y demandas en el área de atención a la diversidad. CG5 Ser capaz de aplicar los conocimientos adquiridos para el diseño de programaciones didácticas adaptadas a la necesidad y la diversidad de los estudiantes. CG6 Ser capaz de comunicarse y transmitir de manera efectiva utilizando el lenguaje propio del área de la Atención a la Diversidad y las Necesidades Educativas Especiales. CG7 Ser capaz de adaptar los conocimientos adquiridos a distintos entornos y situaciones, en el ámbito de la atención a la diversidad y a las necesidades específicas de apoyo.
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