MÁSTER UNIVERSITARIO EN
Evaluación y Rehabilitación Neuropsicológicas
  • Campus. Villafranca
  • Modalidad. Presencial
  • Duración. 1 año
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Máster Universitario en Evaluación y Rehabilitación Neuropsicológicas

El trabajo del neuropsicólogo está cobrando un papel fundamental en las unidades de demencia, cirugía de la epilepsia, accidentes cerebro vasculares, traumatismos craneoencefálicos y tumores, siendo su figura reconocida por todos los profesionales de la psicología y de la medicina.

El máster ofrece formación teórica y práctica específica en neuropsicología básica, neuroanatomía funcional y patología neurológica, así como en técnicas de evaluación neuropsicológica y rehabilitación cognitiva.

El programa ha sido diseñado siguiendo las recomendaciones de la División de Neuropsicología Clínica de la American Psychological Association (APA), la American Board of Professional Psychology (ABPP) y la American Board of Clinical Neuropsychology (ABCN), así como de la Federación de Asociaciones de Neuropsicología Españolas para la obtención de la acreditación como profesional experto en neuropsicología clínica.

  • Dirigido a Psicólogos o graduados en Psicología
  • Impartido por los docentes y profesionales clínicos más reconocidos
  • 220 horas de trabajo directo con pacientes en los principales centros de referencia: Hospital 12 de Octubre, Centro Estatal de Atención al Daño Cerebral- CEADAC, Clinica San Vicente, APANEFA, entre otros

Estudios

Máster Universitario

Idiomas

Castellano

Modalidad

Presencial

Duración

1 año

Horario

De martes a jueves de 16:00 a 20:00 h

Créditos

60 créditos ECTS

Por qué UCJC

El trabajo del neuropsicólogo dentro del actual sistema de salud público y privado cobra un papel fundamental en las unidades de demencia, cirugía de la epilepsia, accidentes cerebro vasculares, traumatismos craneoencefálicos y tumores, siendo su figura reconocida por todos los profesionales de la Salud. Por ello, la Universidad Camilo José Cela amplía la oferta formativa de posgrado oficial para los estudiantes que finalizan sus estudios de Grado con interés en el trabajo básico y aplicado en el ámbito del daño cerebral. Recibirás, por tanto, la formación teórica y práctica específica en neuropsicología básica, neuroanatomía funcional y patología neurológica, así como en las técnicas de evaluación neuropsicológica y rehabilitación cognitiva.

Este máster se ha diseñado siguiendo las recomendaciones que la División 40 (División de Neuropsicología Clínica) de la American Psychological Association (APA), la American Board of Professional Psychology (ABPP) y la American Board of Clinical Neuropsychology (ABCN), así como el Consejo General de la Psicología en España contemplan para la capacitación en el ámbito de la Neuropsicología.

Además, ofrece la titulación y competencias necesarias para iniciar estudios de Doctorado. Gracias a un Trabajo Fin de Máster de carácter empírico, integrarás los conocimientos básicos y aplicados adquiridos durante el máster, en un contexto de investigación real. Todo ello bajo la estrecha supervisión de uno de nuestros docentes, especialista en tu tema de investigación.

Horarios y plazas

Inicio – Fin
Primera convocatoria
octubre-julio
Horarios
Presencial
Martes, miércoles y jueves de 16.00 a 20.00 h.
Plazas
Plazas presencial
25 por curso

Perfil de ingreso y salidas profesionales

Perfil de ingreso

Psicólogos o graduados en Psicología que deseen trabajar en el campo de la Neuropsicología y necesiten una formación de postgrado que les dote de las competencias profesionales necesarias.
Psicólogos que deseen continuar su formación de postgrado con un doctorado vinculado al ámbito de la Neuropsicología.

Salidas Profesionales

Neuropsicología básica, neuroanatomía funcional y patología neurológica. Evaluación neuropsicológica y rehabilitación cognitiva.

Competencias

Competencias Generales

CG1. Conocer e identificar las funciones, características y limitaciones de los distintos modelos teóricos de los fundamentos biológicos de las funciones cognitivas y emocionales relativos a las Neurociencias y la Neuropsicología.

CG2. Conocer y comprender los modelos teóricos y biológicos de las de las funciones perceptivas, motoras, cognitivas y emocionales en condiciones normales y patológicas desde una perspectiva neuropsicológica.

CG3. Conocer y comprender las distintas técnicas de visualización anatómica y funcional de distintas regiones cerebrales asociadas al procesamiento de la información perceptiva, motora, cognitiva y emocional.

CG4. Comprender en un nivel altamente avanzado los procesos y etapas principales del desarrollo del sistema nervioso central y de los procesos cognitivos a lo largo del ciclo vital en sus aspectos de normalidad.

CG5. Conocer y comprender en profundidad los distintos modelos de evaluación, diagnóstico, intervención y tratamiento en el campo de la Neuropsicología, así como las técnicas y procedimientos que de ellos se derivan para el abordaje de las alteraciones neuropsicológicas desde el ámbito de la investigación neuropsicológica.

CG6. Diseñar, desarrollar y supervisar los planes y programas de intervención y rehabilitación cognitiva para evaluar su efectividad, a través de las distintas técnicas y procedimientos, con fines de investigación neuropsicológica.

CG7. Conocer el marco de actuación del neuropsicólogo y los procesos de derivación del paciente al profesional especialista correspondiente (psicólogo general sanitario, psiquiatra, neurólogo, fisioterapeuta, etc.)

CG8. Saber comunicar los avances en el campo de la investigación a otros profesionales para la mejora del trabajo en equipo y en los grupos multidisciplinares.

CG9. Saber identificar y formular problemas de investigación en el contexto de su ejercicio profesional, y abordarlos de acuerdo con los métodos, técnicas y procedimientos de investigación propios de la Psicología y la Neuropsicología.

CG10. Desarrollar su trabajo desde la perspectiva de la calidad y la mejora continua, con la capacidad autocrítica necesaria para un desempeño responsable.

Competencias Específicas

CE1. Ser capaz de establecer las metas de la actuación neuropsicológica en diferentes contextos, proponiendo y negociando las metas con los afectados y sus familiares.

CE2. Ser capaz de describir y obtener medidas objetivas sobre el funcionamiento de los distintos procesos cognitivos y emocionales y sus correlatos psicofisiológicos.

CE3. Ser capaz de identificar diferencias, problemas y necesidades.

CE4. Ser capaz de describir y medir variables de los procesos perceptivos, motores, cognitivos y emocionales en el plano psicofisiológico.

CE5. Saber analizar e interpretar los resultados de la evaluación con fines de investigación.

CE6. Ser capaz de identificar alteraciones características de los síndromes neurocognitivos  por medio de los métodos de evaluación más adecuados.

CE7. Comprender los objetivos de un plan de intervención en función del propósito de la misma (investigación, prevención, rehabilitación, inserción y/o acompañamiento).

CE8. Conocer en profundidad los mecanismos sobre los que se asientan las técnicas de rehabilitación basada en la evidencia.

CE9. Saber seleccionar la metodología de investigación más adecuada a la evaluación de la eficacia de un programa de intervención.

CE10. Ser capaz de medir y obtener datos relevantes para la evaluación de las intervenciones con fines de aumentar la inferencia de los datos.

CE11. Identificar las posibilidades de aplicación de las técnicas psicofisiológicas en el ámbito de la investigación.

CE12. Ser capaz de elaborar informes de los resultados de la investigación neuropsicológica dirigidos a un grupo de trabajo multidisciplinar.

Tabla ECTS

Mínimo Máximo
Tiempo completo 1er curso 60 60
Tiempo completo (resto de cursos) 30 30
Tiempo completo 1er curso 15 30
Tiempo parcial (resto de cursos) 30 45

Conoce el Máster Universitario

Por qué UCJC

El trabajo del neuropsicólogo dentro del actual sistema de salud público y privado cobra un papel fundamental en las unidades de demencia, cirugía de la epilepsia, accidentes cerebro vasculares, traumatismos craneoencefálicos y tumores, siendo su figura reconocida por todos los profesionales de la Salud. Por ello, la Universidad Camilo José Cela amplía la oferta formativa de posgrado oficial para los estudiantes que finalizan sus estudios de Grado con interés en el trabajo básico y aplicado en el ámbito del daño cerebral. Recibirás, por tanto, la formación teórica y práctica específica en neuropsicología básica, neuroanatomía funcional y patología neurológica, así como en las técnicas de evaluación neuropsicológica y rehabilitación cognitiva.

Este máster se ha diseñado siguiendo las recomendaciones que la División 40 (División de Neuropsicología Clínica) de la American Psychological Association (APA), la American Board of Professional Psychology (ABPP) y la American Board of Clinical Neuropsychology (ABCN), así como el Consejo General de la Psicología en España contemplan para la capacitación en el ámbito de la Neuropsicología.

Además, ofrece la titulación y competencias necesarias para iniciar estudios de Doctorado. Gracias a un Trabajo Fin de Máster de carácter empírico, integrarás los conocimientos básicos y aplicados adquiridos durante el máster, en un contexto de investigación real. Todo ello bajo la estrecha supervisión de uno de nuestros docentes, especialista en tu tema de investigación.

Horarios y plazas

Inicio – Fin
Primera convocatoria
octubre-julio
Horarios
Presencial
Martes, miércoles y jueves de 16.00 a 20.00 h.
Plazas
Plazas presencial
25 por curso

Perfil de ingreso y salidas profesionales

Perfil de ingreso

Psicólogos o graduados en Psicología que deseen trabajar en el campo de la Neuropsicología y necesiten una formación de postgrado que les dote de las competencias profesionales necesarias.
Psicólogos que deseen continuar su formación de postgrado con un doctorado vinculado al ámbito de la Neuropsicología.

Salidas Profesionales

Neuropsicología básica, neuroanatomía funcional y patología neurológica. Evaluación neuropsicológica y rehabilitación cognitiva.

Competencias

Competencias Generales

CG1. Conocer e identificar las funciones, características y limitaciones de los distintos modelos teóricos de los fundamentos biológicos de las funciones cognitivas y emocionales relativos a las Neurociencias y la Neuropsicología.

CG2. Conocer y comprender los modelos teóricos y biológicos de las de las funciones perceptivas, motoras, cognitivas y emocionales en condiciones normales y patológicas desde una perspectiva neuropsicológica.

CG3. Conocer y comprender las distintas técnicas de visualización anatómica y funcional de distintas regiones cerebrales asociadas al procesamiento de la información perceptiva, motora, cognitiva y emocional.

CG4. Comprender en un nivel altamente avanzado los procesos y etapas principales del desarrollo del sistema nervioso central y de los procesos cognitivos a lo largo del ciclo vital en sus aspectos de normalidad.

CG5. Conocer y comprender en profundidad los distintos modelos de evaluación, diagnóstico, intervención y tratamiento en el campo de la Neuropsicología, así como las técnicas y procedimientos que de ellos se derivan para el abordaje de las alteraciones neuropsicológicas desde el ámbito de la investigación neuropsicológica.

CG6. Diseñar, desarrollar y supervisar los planes y programas de intervención y rehabilitación cognitiva para evaluar su efectividad, a través de las distintas técnicas y procedimientos, con fines de investigación neuropsicológica.

CG7. Conocer el marco de actuación del neuropsicólogo y los procesos de derivación del paciente al profesional especialista correspondiente (psicólogo general sanitario, psiquiatra, neurólogo, fisioterapeuta, etc.)

CG8. Saber comunicar los avances en el campo de la investigación a otros profesionales para la mejora del trabajo en equipo y en los grupos multidisciplinares.

CG9. Saber identificar y formular problemas de investigación en el contexto de su ejercicio profesional, y abordarlos de acuerdo con los métodos, técnicas y procedimientos de investigación propios de la Psicología y la Neuropsicología.

CG10. Desarrollar su trabajo desde la perspectiva de la calidad y la mejora continua, con la capacidad autocrítica necesaria para un desempeño responsable.

Competencias Específicas

CE1. Ser capaz de establecer las metas de la actuación neuropsicológica en diferentes contextos, proponiendo y negociando las metas con los afectados y sus familiares.

CE2. Ser capaz de describir y obtener medidas objetivas sobre el funcionamiento de los distintos procesos cognitivos y emocionales y sus correlatos psicofisiológicos.

CE3. Ser capaz de identificar diferencias, problemas y necesidades.

CE4. Ser capaz de describir y medir variables de los procesos perceptivos, motores, cognitivos y emocionales en el plano psicofisiológico.

CE5. Saber analizar e interpretar los resultados de la evaluación con fines de investigación.

CE6. Ser capaz de identificar alteraciones características de los síndromes neurocognitivos  por medio de los métodos de evaluación más adecuados.

CE7. Comprender los objetivos de un plan de intervención en función del propósito de la misma (investigación, prevención, rehabilitación, inserción y/o acompañamiento).

CE8. Conocer en profundidad los mecanismos sobre los que se asientan las técnicas de rehabilitación basada en la evidencia.

CE9. Saber seleccionar la metodología de investigación más adecuada a la evaluación de la eficacia de un programa de intervención.

CE10. Ser capaz de medir y obtener datos relevantes para la evaluación de las intervenciones con fines de aumentar la inferencia de los datos.

CE11. Identificar las posibilidades de aplicación de las técnicas psicofisiológicas en el ámbito de la investigación.

CE12. Ser capaz de elaborar informes de los resultados de la investigación neuropsicológica dirigidos a un grupo de trabajo multidisciplinar.

Tabla ECTS

Mínimo Máximo
Tiempo completo 1er curso 60 60
Tiempo completo (resto de cursos) 30 30
Tiempo completo 1er curso 15 30
Tiempo parcial (resto de cursos) 30 45

Prácticas y empleabilidad

Convenios con los grupos más importantes del sector

El Máster Universitario en Evaluación y Rehabilitación Neuropsicológicas mantiene convenios con los principales centros clínicos y asistenciales, tanto públicos como privados, donde los alumnos podrán desarrollar sus prácticas profesionales para la adquisición de las competencias reflejadas en el programa. Una parte significativa de estos centros está compuesta por Hospitales Universitarios, y el resto está constituida por centros de referencia en atención al daño cerebral, con una larga trayectoria en el trabajo en neuropsicología clínica. Así, los tutores de prácticas que supervisarán el trabajo de los alumnos del Máster son profesionales reconocidos con una extensa experiencia en la supervisión de alumnos de prácticas de Grado y Postgrado.

Perfil de ingreso y salidas profesionales del Máster Universitario en Evaluación y Rehabilitación Neuropsicológicas

Los centros colaboradores son los que se indican a continuación:

  • APANEFA –Asociación Daño Cerebral Sobrevenido de Madrid
  • Asociación Ayuda Afasia de Madrid
  • CEADAC -Centro de Referencia Estatal de Atención Al Daño Cerebral
  • Centro APAI –Atención Psicológica Aplicada Integral
  • Centro de Día STIMA
  • Centro de Prevención de Deterioro Cognitivo -Madrid Salud
  • Centro de Tecnología Biomédica –Universidad Politécnica de Madrid
  • Centro LESCER –Centro de Rehabilitación Neurológica
  • Clínica San Vicente (ALM UNIVASS, S.L.)
  • CRENE –Centro de Rehabilitación Neurología de Madrid
  • Fundación DACER
  • Fundación para la Investigación Hospital 12 de Octubre. Laboratorio de Psicofisiología
  • IRNeuro –Instituto de Rehabilitación Neurológica
  • “Los Nogales” –Centros Sociosanitarios (Residencias geriátricas)
  • NeuroPed –Centro de Neurodesarrollo Pediátrico
  • Salusmayores –Centro de Día
  • Alzheimer León
  • NEPSA –Rehabilitación Neurológica

QS STARS University Ratings

La Universidad ha sido incorporada al prestigioso sistema de puntuación internacional QS Stars University Ratings, con una puntación media de 3 sobre 5. En las áreas de empleabilidad e instalaciones nos han otorgado la máxima puntuación 5 estrellas sobre 5 y 4 sobre 5 en internacionalización e integración.

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La UCJC se reserva el derecho a modificar las condiciones establecidas descritas debido a cualesquiera circunstancias no previstas en el momento de la formalización de la inscripción / matriculación del alumno, manteniéndose en todo caso las condiciones esenciales del mismo. Del mismo, las estancias en los países señalados están sujetas a posibles variaciones buscando siempre lo mejor para el desarrollo curricular y experiencial del alumno.

Plan de estudios del Máster Universitario en Evaluación y Rehabilitación Neuropsicológicas



Total créditos: 60 ECTS

PLAZAS NUEVO INGRESO

Modalidad Presencial
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