MÁSTER UNIVERSITARIO EN
Estudio de las Intervenciones en Emergencias, Catástrofes y Cooperación Internacional
  • Campus. Villafranca
  • Modalidad. A distancia
  • Duración. 1 año
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Máster Universitario en Estudio de las Intervenciones en Emergencias, Catástrofes y Cooperación Internacional

En el entorno globalizado actual, las catástrofes y fenómenos naturales acontecidos en los últimos años han puesto de manifiesto la importancia de una rápida respuesta en la organización y gestión de recursos a nivel nacional e internacional.

Las administraciones públicas, las organizaciones internacionales y humanitarias demandan profesionales expertos en los procedimientos de intervención en emergencias que garanticen una adecuada y eficaz actuación.

La visión de este Máster es disminuir al máximo las secuelas de las grandes catástrofes y las crisis humanitarias maximizando la efectividad de las intervenciones ante situaciones de emergencia y las acciones de cooperación internacional.

  • La Universidad Camilo José Cela y su Instituto para la Cooperación y el Desarrollo Humano (ICDH), aúnan conocimiento y experiencia para formar a profesionales cualificados.
  • El ICDH cuenta con el apoyo de UNICEF y de otras entidades internacionales gubernamentales y no gubernamentales
  • Claustro compuesto por docentes y profesionales de administraciones públicas, organismos oficiales, privados y ONGs expertos en la cooperación al desarrollo.
  • Posibilidad de participación en Programas de Cooperación nacional e Internacional.
  • Organización de seminarios, visitas a instituciones y jornadas orientativas en cooperación.
  • Reconocimiento de experiencia profesional de estudiantes y miembros de Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado.
  • El Máster cuenta con un 100% en tasa de eficiencia y un 96,4% en tasa de superación

Estudios

Máster Universitario

Idioma

Español

Modalidad

A distancia

Duración

1 año

Horario

A distancia/Online

Créditos

60 créditos ECTS

Por qué en la UCJC

  • Profesorado con dilatada experiencia en los diversos campos de estudio relacionados con las emergencias, catástrofes y cooperación en todo su contexto.
  • Materiales didácticos divulgados en castellano e inglés técnico específico del área de estudio, que se imparte durante toda la titulación para poder desarrollar su actividad a nivel nacional e internacional.
  • Estudio de los fenómenos de emergencias, catástrofes, prevención, riesgo, seguridad e intervención, cooperación etc. desde el punto de vista del analítico, su detección, prevención y predicción.
  • Disposición y utilización de programas informáticos de comunicación, gestión y análisis con el fin de velar por la atención al estudiante, su proceso de enseñanza aprendizaje y adquisición de competencias.
  • Visitas opcionales a instituciones, entidades y organismos implicados en la formación.
  • Jornadas y seminarios impartidos por expertos y profesionales en el campo de estudio.
  • Jornadas orientativas para conocer los diversos ámbitos de la cooperación e intervención internacional con objeto de poder decidir el enfoque profesional.
  • Posibilidad de participación en programas de cooperación Internacional.
  • Disposición de programas informáticos específicos para el análisis de riesgos y su prevención.
  • Reconocimiento de la experiencia profesional del estudiante en materia de emergencias, catástrofes y cooperación internacional.
  • Reconocimiento de experiencia profesional en los Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado, correspondientes al nivel de acceso.
  • Facilitación de la realización de este Master Cooperacion Internacional Emergencias y Catástrofes a través de la modalidad on-line con gran flexibilidad horaria de atención del profesorado.

Horarios y Plazas

– Inicio: Octubre
– Fin: Junio

Horario: A distancia

Plazas a distancia: 50 por curso

Perfil de ingreso y salidas profesionales

Perfil de ingreso

Con esta formación postgrado, la Universidad pretende formar profesionales con un amplio conocimiento científico y una formación específica adecuada. Es recomendable tener una formación básica en Ciencias Biosanitarias y conocimientos en investigación. Se precisan habilidades intelectuales, como la capacidad crítica, de análisis, síntesis y de reflexión, así como de comprensión y ejecución de instrucciones verbales y escritas. Aptitudes para el trabajo en equipo y capacidad para relaciones interdisciplinares. Además, se requiere responsabilidad, equilibrio y madurez personal. Los alumnos deberán tener sentido de observación, iniciativa, creatividad y sentirse motivados hacia la investigación.

El Máster va dirigido a estudiantes titulados o cursando el último curso de Licenciatura, Grado o Diplomatura, profesionales vinculados con la urgencia emergencia y Cooperación nacional o internacional que avalen una experiencia profesional en el campo especifico del Master “Estudio de las intervenciones en emergencias catástrofes y cooperación internacional” que cumplan las siguientes condiciones:

  • Estar en posesión de un título de Diplomatura, de Grado o equivalente.
  • Tener un buen expediente académico.
  • Se valorará la experiencia profesional previa en el campo de las emergencias y la cooperación.

Salidas Profesionales

En las últimas décadas la especialización en el mundo de las catástrofes ha sido exponencial, dada la lamentable frecuencia con que se producen. En cualquier disciplina de esta naturaleza participan numerosos profesionales destinados al restablecimiento de la vida social, cultural y humana en los diversos entornos. Así médicos, enfermeras, médicos, ingenieros, rehabilitadores, fisioterapeutas, veterinarios, biólogos, nutricionistas y otras muchas figuras que ayudan al avance de la recuperación de la sociedad en su búsqueda de la excelencia para reparar los entornos sometidos a desastres de toda índole. La atención en Emergencias, Catástrofes y Cooperación Internacional en sus diversas modalidades, viene creciendo como ámbito en el actual proceso de globalización. Se trata de un entorno que recibe cada vez más la contemplación por parte de las administraciones públicas y las organizaciones internacionales. Por tanto los procedimientos de organización, gestión y actuación ante una emergencia, son necesarios para una adecuada y eficaz intervención y forman parte de muchos entornos profesionales.

El Máster Universitario en el Estudio de las Intervenciones en Emergencias, Catástrofes y Cooperación Internacional capacitará al alumno a:

  • Aproximarse y analizar los protocolos establecidos y estudiar las di cultades actuales para la puesta en marcha de los diferentes planes de prevención, asistencia, evacuación, cuidados, etc.
  • Conocer las organizaciones implicadas en las intervenciones y el modo de colaborar y cooperar con ellas para minimizar los efectos producidos en los fenómenos de emergencias y catástrofes.
  • Conocer los efectos de los distintos tipos de catástrofes para así poder ayudar a las poblaciones afectadas a lograr recuperar su vida cotidiana.
  • Proporcionar recursos conceptuales y herramientas metodológicas básicas, capaces de promover valores, actitudes y prácticas apropiadas en intervenciones de cooperación al desarrollo.

Competencias

Competencias Generales

CG1 – Capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios o multidisciplinares, específicamente en lo relativo a los factores y perfiles de riesgo de emergencias y del diseño y planes de emergencia.

CG2 -Capacidad de integrar conocimientos y formular juicios a partir de información limitada o incompleta, incluyendo la reflexión sobre la responsabilidad ética y social derivada de la aplicación de conocimientos y juicios, especialmente en el ámbito de las estrategias y políticas de desarrollo relacionadas con la prevención, preparación, mitigación y respuesta a la emergencia.

CG3 – Capacidad para comunicar conclusiones y los conocimientos y razones que las sustentan, a públicos especializados y no especializados de modo eficaz en materia de prevención, preparación, mitigación y respuesta a la emergencia.CG4 – Respetar la diversidad, pluralidad e interculturalidad.

CG4 -Que los y las estudiantes posean las habilidades complejas de aprendizaje que les permitan continuar estudiando e investigando sobre emergencias, catástrofes y cooperación internacional de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo

Competencias Específicas

CE2 – Proporcionar un enfoque integral y multidisciplinar de la prestación sanitaria, para integrarse sin esfuerzo en los acontecimientos que requieran la intervención sanitaria y de cooperación.

CE3 – Planificar estrategias de intervención tanto en la urgencia como en la emergencia, a población normal y especial, formando y orientando a otros colaboradores cuando se precise.

CE4 – Desarrollar juicio clínico para identificar posibles complicaciones en situaciones de supervivencia, así como la prevención de riesgos potenciales aplicando las tácticas adecuadas.

CE5 – Desarrollar capacidad para valorar distintos trastornos de urgencia básica en todo tipo de población, incluyendo situaciones de dificultad de comunicación.

CE6 – Conocer protocolos de NBQ y otros acontecimientos estandarizados.

CE7 – Adquirir capacitación para participar con rigor en programas de detección, educación y orientación contribuyendo a la prevención de mayores riesgos potenciales.

CE8 – Desarrollar habilidades en técnicas de comunicación con pacientes de limitaciones.

CE9 – Aplicar principios de gestión sanitaria en unidades y centros asistenciales.

CE10 – Adquirir el conocimiento sobre metodología de investigación aplicada a acontecimientos de urgencia, emergencia, catástrofes y cooperación internacional, a través de la realización de un proyecto original.

CE11 – Desarrollar capacidad de innovación en la prestación de servicios sanitarios que contribuyan a su aplicación en programas de emergencias y cooperación.

CE12 – Conocer la estructura y funcionamiento de un servicio de emergencia médico y de enfermería.

CE13 – Conocer la normativa que regula la atención sanitaria y el traslado de los enfermos en el medio extrahospitalario.

CE15 – Identificar aquellas situaciones en las que esté indicado el transporte por medios aéreos de un paciente.

CE16 – Conocer las urgencias y demandas obstétrico ginecológicas y pediátricas habituales.

CE17 – Conocer la evolución de las emergencias y específicamente los avances científicos más relevantes que han determinado su progresión y desarrollo.

CE18 – Conocer los riesgos biológicos de tipo epidémico o pandémico.

CE19 – Conocer el funcionamiento de los elementos de gestión de emergencias (Centros de Coordinación de Emergencias y Puesto de Mando Avanzado).

CE20 – Preparar al personal de intervención y gestionar la información relacionada con la catástrofe.

CE21 – Conocer los organismos oficiales nacionales e internacionales de la cooperación y de la ayuda humanitaria.

CE22 – Conocer la figura del cooperante y la población diana.

Tabla ECTS

Mínimo y máximo número de créditos ECTS

Mínimo Máximo
Tiempo completo 1er curso 60 60
Tiempo completo (resto de cursos) 30 30
Tiempo parcial 1er curso 15 30
Tiempo parcial (resto de cursos) 30 45

Conoce el Máster Universitario

Por qué en la UCJC

  • Profesorado con dilatada experiencia en los diversos campos de estudio relacionados con las emergencias, catástrofes y cooperación en todo su contexto.
  • Materiales didácticos divulgados en castellano e inglés técnico específico del área de estudio, que se imparte durante toda la titulación para poder desarrollar su actividad a nivel nacional e internacional.
  • Estudio de los fenómenos de emergencias, catástrofes, prevención, riesgo, seguridad e intervención, cooperación etc. desde el punto de vista del analítico, su detección, prevención y predicción.
  • Disposición y utilización de programas informáticos de comunicación, gestión y análisis con el fin de velar por la atención al estudiante, su proceso de enseñanza aprendizaje y adquisición de competencias.
  • Visitas opcionales a instituciones, entidades y organismos implicados en la formación.
  • Jornadas y seminarios impartidos por expertos y profesionales en el campo de estudio.
  • Jornadas orientativas para conocer los diversos ámbitos de la cooperación e intervención internacional con objeto de poder decidir el enfoque profesional.
  • Posibilidad de participación en programas de cooperación Internacional.
  • Disposición de programas informáticos específicos para el análisis de riesgos y su prevención.
  • Reconocimiento de la experiencia profesional del estudiante en materia de emergencias, catástrofes y cooperación internacional.
  • Reconocimiento de experiencia profesional en los Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado, correspondientes al nivel de acceso.
  • Facilitación de la realización de este Master Cooperacion Internacional Emergencias y Catástrofes a través de la modalidad on-line con gran flexibilidad horaria de atención del profesorado.

Horarios y Plazas

– Inicio: Octubre
– Fin: Junio

Horario: A distancia

Plazas a distancia: 50 por curso

Perfil de ingreso y salidas profesionales

Perfil de ingreso

Con esta formación postgrado, la Universidad pretende formar profesionales con un amplio conocimiento científico y una formación específica adecuada. Es recomendable tener una formación básica en Ciencias Biosanitarias y conocimientos en investigación. Se precisan habilidades intelectuales, como la capacidad crítica, de análisis, síntesis y de reflexión, así como de comprensión y ejecución de instrucciones verbales y escritas. Aptitudes para el trabajo en equipo y capacidad para relaciones interdisciplinares. Además, se requiere responsabilidad, equilibrio y madurez personal. Los alumnos deberán tener sentido de observación, iniciativa, creatividad y sentirse motivados hacia la investigación.

El Máster va dirigido a estudiantes titulados o cursando el último curso de Licenciatura, Grado o Diplomatura, profesionales vinculados con la urgencia emergencia y Cooperación nacional o internacional que avalen una experiencia profesional en el campo especifico del Master “Estudio de las intervenciones en emergencias catástrofes y cooperación internacional” que cumplan las siguientes condiciones:

  • Estar en posesión de un título de Diplomatura, de Grado o equivalente.
  • Tener un buen expediente académico.
  • Se valorará la experiencia profesional previa en el campo de las emergencias y la cooperación.

Salidas Profesionales

En las últimas décadas la especialización en el mundo de las catástrofes ha sido exponencial, dada la lamentable frecuencia con que se producen. En cualquier disciplina de esta naturaleza participan numerosos profesionales destinados al restablecimiento de la vida social, cultural y humana en los diversos entornos. Así médicos, enfermeras, médicos, ingenieros, rehabilitadores, fisioterapeutas, veterinarios, biólogos, nutricionistas y otras muchas figuras que ayudan al avance de la recuperación de la sociedad en su búsqueda de la excelencia para reparar los entornos sometidos a desastres de toda índole. La atención en Emergencias, Catástrofes y Cooperación Internacional en sus diversas modalidades, viene creciendo como ámbito en el actual proceso de globalización. Se trata de un entorno que recibe cada vez más la contemplación por parte de las administraciones públicas y las organizaciones internacionales. Por tanto los procedimientos de organización, gestión y actuación ante una emergencia, son necesarios para una adecuada y eficaz intervención y forman parte de muchos entornos profesionales.

El Máster Universitario en el Estudio de las Intervenciones en Emergencias, Catástrofes y Cooperación Internacional capacitará al alumno a:

  • Aproximarse y analizar los protocolos establecidos y estudiar las di cultades actuales para la puesta en marcha de los diferentes planes de prevención, asistencia, evacuación, cuidados, etc.
  • Conocer las organizaciones implicadas en las intervenciones y el modo de colaborar y cooperar con ellas para minimizar los efectos producidos en los fenómenos de emergencias y catástrofes.
  • Conocer los efectos de los distintos tipos de catástrofes para así poder ayudar a las poblaciones afectadas a lograr recuperar su vida cotidiana.
  • Proporcionar recursos conceptuales y herramientas metodológicas básicas, capaces de promover valores, actitudes y prácticas apropiadas en intervenciones de cooperación al desarrollo.

Competencias

Competencias Generales

CG1 – Capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios o multidisciplinares, específicamente en lo relativo a los factores y perfiles de riesgo de emergencias y del diseño y planes de emergencia.

CG2 -Capacidad de integrar conocimientos y formular juicios a partir de información limitada o incompleta, incluyendo la reflexión sobre la responsabilidad ética y social derivada de la aplicación de conocimientos y juicios, especialmente en el ámbito de las estrategias y políticas de desarrollo relacionadas con la prevención, preparación, mitigación y respuesta a la emergencia.

CG3 – Capacidad para comunicar conclusiones y los conocimientos y razones que las sustentan, a públicos especializados y no especializados de modo eficaz en materia de prevención, preparación, mitigación y respuesta a la emergencia.CG4 – Respetar la diversidad, pluralidad e interculturalidad.

CG4 -Que los y las estudiantes posean las habilidades complejas de aprendizaje que les permitan continuar estudiando e investigando sobre emergencias, catástrofes y cooperación internacional de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo

Competencias Específicas

CE2 – Proporcionar un enfoque integral y multidisciplinar de la prestación sanitaria, para integrarse sin esfuerzo en los acontecimientos que requieran la intervención sanitaria y de cooperación.

CE3 – Planificar estrategias de intervención tanto en la urgencia como en la emergencia, a población normal y especial, formando y orientando a otros colaboradores cuando se precise.

CE4 – Desarrollar juicio clínico para identificar posibles complicaciones en situaciones de supervivencia, así como la prevención de riesgos potenciales aplicando las tácticas adecuadas.

CE5 – Desarrollar capacidad para valorar distintos trastornos de urgencia básica en todo tipo de población, incluyendo situaciones de dificultad de comunicación.

CE6 – Conocer protocolos de NBQ y otros acontecimientos estandarizados.

CE7 – Adquirir capacitación para participar con rigor en programas de detección, educación y orientación contribuyendo a la prevención de mayores riesgos potenciales.

CE8 – Desarrollar habilidades en técnicas de comunicación con pacientes de limitaciones.

CE9 – Aplicar principios de gestión sanitaria en unidades y centros asistenciales.

CE10 – Adquirir el conocimiento sobre metodología de investigación aplicada a acontecimientos de urgencia, emergencia, catástrofes y cooperación internacional, a través de la realización de un proyecto original.

CE11 – Desarrollar capacidad de innovación en la prestación de servicios sanitarios que contribuyan a su aplicación en programas de emergencias y cooperación.

CE12 – Conocer la estructura y funcionamiento de un servicio de emergencia médico y de enfermería.

CE13 – Conocer la normativa que regula la atención sanitaria y el traslado de los enfermos en el medio extrahospitalario.

CE15 – Identificar aquellas situaciones en las que esté indicado el transporte por medios aéreos de un paciente.

CE16 – Conocer las urgencias y demandas obstétrico ginecológicas y pediátricas habituales.

CE17 – Conocer la evolución de las emergencias y específicamente los avances científicos más relevantes que han determinado su progresión y desarrollo.

CE18 – Conocer los riesgos biológicos de tipo epidémico o pandémico.

CE19 – Conocer el funcionamiento de los elementos de gestión de emergencias (Centros de Coordinación de Emergencias y Puesto de Mando Avanzado).

CE20 – Preparar al personal de intervención y gestionar la información relacionada con la catástrofe.

CE21 – Conocer los organismos oficiales nacionales e internacionales de la cooperación y de la ayuda humanitaria.

CE22 – Conocer la figura del cooperante y la población diana.

Tabla ECTS

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Mínimo Máximo
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Tiempo parcial (resto de cursos) 30 45

QS STARS University Ratings

La Universidad ha sido incorporada al prestigioso sistema de puntuación internacional QS Stars University Ratings, con una puntación media de 3 sobre 5. En las áreas de empleabilidad e instalaciones nos han otorgado la máxima puntuación 5 estrellas sobre 5 y 4 sobre 5 en internacionalización e integración.

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VÍDEO JORNADA PRÁCTICAS

Este Máster cuenta con una red de alianzas institucionales que permiten involucrar a profesionales de alto nivel con una larga trayectoria en sus actividades académicas y de investigación:

  • Instituto Universitario de Desarrollo y Cooperación (IUDC), Universidad Complutense
  • UNICEF, Comité Español
  • Centro de Investigación y Cooperación para el Desarrollo (CIDEAL)
  • Fundación Ayuda en Acción • Fundación Vicente Ferrer
  • Fundación Fabretto
  • Asociación de Investigación y Especialización sobre Temas Iberoamericanos (AIETI)
  • Fundación Municipalistas por la Solidaridad y el Fortalecimiento Institucional (MUSOL)
  • Sociedad Española de Medicina de Urgencias y Emergencias (SEMES)
  • Asociación Proyde (Promoción y Desarrollo)
Ratio del profesorado
Número Profesores: 24
Doctores: 79,17%
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La UCJC se reserva el derecho a modificar las condiciones establecidas descritas debido a cualesquiera circunstancias no previstas en el momento de la formalización de la inscripción / matriculación del alumno, manteniéndose en todo caso las condiciones esenciales del mismo. Del mismo, las estancias en los países señalados están sujetas a posibles variaciones buscando siempre lo mejor para el desarrollo curricular y experiencial del alumno.

Plan de estudios del Máster Universitario en Estudio de las Intervenciones en Emergencias, Catástrofes y Cooperación Internacional



Total créditos: 60
Obligatorios (OB): 48
Trabajo Fin de Máster (TFM): 12

PLAZAS NUEVO INGRESO

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El portal de información académica UCJC te da acceso a la información detallada de gestión y resultados académicos de las titulaciones oficiales.

Puedes acceder a documentos, normativa, y gestiones administrativas, como por ejemplo la documentación sobre procesos de seguimiento y renovación de la acreditación del título.

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