1. Estudios

  2. Grado en Maestro en Educación Infantil para Técnico Superior en Educación Infantil

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¿Por qué en la UCJC?

  • Reconocimiento de 88 créditos aproximadamente. Un 40% menos de asignaturas por convenio suscrito con la Comunidad de Madrid.
  • Horario mañanas o tardes. Compatible con la actividad profesional.
  • Una vez finalizado el Grado el alumno tendrá la opción de cursar (en un semestre adicional) una de las 6 menciones que ofrece la UCJC: Lengua Extranjera (Inglés), Educación Física, Audición y Lenguaje, Pedagogía Terapéutica, Tecnologías Avanzadas de la Comunicación de la Educación y Música.
  • Posibilidad de cursar el Doble Grado en Maestro en Educación Primaria + Maestro en Educación Infantil en sólo 3 años.
  • La UCJC y la Institución Educativa SEK: Prácticas en los mejores colegios. Podrás realizar las prácticas en centros propios de la Institución Educativa SEK a la que pertenece la Universidad Camilo José Cela (Colegios Internacionales SEK).

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Tipo de estudio
Grado Oficial

ModalidadesPresencialSemipresencial

Duración2 años

ÁreaEducación

Créditos152 créditos ECTS

IdiomasCastellanoInglés

HorariosMañana o tardesHorario para profesionales (2 tardes semana o fines de semana)

Facultad/EscuelaFacultad de Educación

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Mínimo y máximo número de créditos ECTS

Mínimo Máximo
Tiempo completo 1er curso 60 60
Tiempo completo (resto de cursos) 30 75
 Tiempo parcial 1er curso 25 30
 Tiempo parcial (resto de cursos) 18 45

Normativas de permanencia – Más normativas

Envía tus sugerencias

Perfil de ingreso

Interés por cuestiones relacionadas con la educación; compromiso social y ético con la profesión; curiosidad científica; sensibilidad hacia el conocimiento cultural en general; mentalidad abierta al cambio, a la mejora, y al uso de recursos tecnológicos y digitales; adecuada capacidad de expresión oral y escrita, e inquietud por conocer e investigar diversas materias y adquirir competencias relacionadas con su comprensión, interpretación y proyección profesional: habilidades interpersonales, comunicativas, curiosidad, sentido crítico, autonomía, capacidad para trabajar en equipo, tolerancia al estrés, creatividad, iniciativa, adaptabilidad al cambio…

Salidas profesionales

Los maestros/as en Educación Infantil pueden ejercer su actividad profesional en los siguientes contextos:

  • Escuelas y Centros de Educación Infantil (0-3, 3-6 años).
  • Hospitales materno–infantiles.
  • Centros públicos y privados donde se presten servicios de atención a la infancia.
  • ONGs dedicadas a la infancia.

Profesión regulada

  • Maestro en Educación Infantil

Precios

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1. Admisión

Abierto Plazo de Admisión

  • Plazo: desde octubre hasta inicio de clases.
  • Cita previa: Te llamamos o llámanos al teléfono 91 815 3131 (Servicio de Información sobre titulaciones).

¡Te esperamos!

Prueba de admisión (presencial u online):

  • Entrevista personal
  • Prueba de inglés o presentación de un certificado al menos de nivel B2 para estar exento de esta prueba
  • Test de personalidad
  • Test de aptitudes

Documentación obligatoria para todos los alumnos:

  • Solicitud de admisión
  • DNI o identificación oficial
  • Carta de intención escrita por ti: ¿Por qué deseas cursar el programa que indicas? Queremos además saber tus intereses, tus aficiones y habilidades así como tus planes para el futuro y expectativas
  • Dos cartas de recomendación: Cómo eres desde un punto de vista académico, profesional y  humano según otras personas que te conocen.
  • Resguardo de pago de la transferencia bancaria por valor de 80€, en concepto de admisión, por los gastos de tramitación de documentación. Dicho importe será descontado del precio de la matrícula. La transferencia se hará a la cuenta de la Universidad (CEU SEK S.A), en el Banco Santander:

IBAN CÓDIGO SUCURSAL D.C. Nº CUENTA
ES62 0049 0789 53 2310917807
IMPORTANTE: En la transferencia es imprescindible señalar el concepto Admisión, DNI, nombre y apellidos del alumno y titulación a la que accede.

Documentación adicional específica en función de los estudios finalizados previos del alumno:

Esta documentación nos la debes facilitar a lo largo del proceso antes de la matriculación:

  1. Certificado de notas de Bachillerato o Ciclo Formativo de Grado Superior (si lo estás cursando debe pedirse al centro educativo) 
  2. Documento legal que acredita tu acceso al sistema universitario español:
    • Tarjeta de la EBAU
    • Título del Ciclo Formativo de Grado Superior
    • Certificado de apto de la prueba de mayores de 25
  3. Resguardo del pago de la tasa de solicitud del título de Bachillerato.
  4. Resguardo de la solicitud de traslado de expediente en la Universidad en la que te examinaste de la EBAU

Los alumnos que deseen cursar estudios de Grado (presencial o para profesionales) a través del acceso para mayores de 40 años deberán cumplir los siguientes requisitos:

Requisitos

  • Tener cumplidos o cumplir los 40 años de edad antes del día 1 de octubre del año natural en que la prueba se celebre.
  • No poseer ninguna titulación académica que habilite para acceder a la Universidad por otras vías.
  • Acreditar experiencia laboral o profesional según lo establecido en el Real Decreto 1393/2007 de 29 de octubre por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, los criterios de acreditación y ámbito de la experiencia laboral y profesional en relación con cada una de las enseñanzas.
  • Realización de una entrevista personal por parte del Departamento de Admisiones de la Universidad al candidato.

Inscripción

El plazo para realizar la inscripción que da acceso a la realización de la prueba se inicia el 1 de febrero.
La información sobre la prueba se puede obtener en el Servicio de Información de la Universidad, el el teléfono 91 815 31 31.

Documentación

  • Solicitud de Admisión, debidamente cumplimentada.
  • Declaración jurada, de no estar en posesión de titulación universitaria y de no presentarse más que a la prueba que se efectúa en nuestra Universidad.
  • Fotocopia del D.N.I./ Pasaporte o Tarjeta de Residencia.
  • Acreditación documental de la experiencia laboral o profesional.
  • Resguardo del pago de la prueba efectuado en la cuenta del Banco Santander  de la Universidad: IBAN ES62 0049-0789-53-2310917807. El importe de la prueba es de 225€.

IMPORTANTE:  es imprescindible señalar en la transferencia el nombre y apellidos del alumno  así como la prueba a la que se presenta.

La documentación puede ser enviada al Servicio de Información de la UCJC por cualquiera de estas vías:

Si le queda alguna duda, puede llamar al Servicio de Información de la UCJC

Fecha y lugar de realización de la entrevista

La Universidad Camilo José Cela citará al alumno en el Campus de Villafranca del Castillo durante el mes de mayo. El alumno deberá presentarse en el Servicio de Información donde se le realizará la entrevista. Para poder realizar la entrevista deberá venir provisto de DNI original.

Calificación

Una vez realizada la entrevista personal la Universidad Camilo José Cela remitirá al alumno el resultado de la misma. Esta comunicación se tramitará por escrito y en ningún caso se facilitará por otras vías.


Esta documentación nos la debes facilitar a lo largo del proceso antes de la matriculación:

Esta documentación nos la debes facilitar a lo largo del proceso antes de la matriculación:

  1. Certificado de notas de Bachillerato (si lo estás cursando debe pedirse al centro educativo)
  2. Documento de acceso a la Universidad en su país

Aquellos alumnos que no cumplan los criterios de acceso a la Universidad en su país deberán aportar

  • homologación del título de Bachillerato
  • certificado notas de Bachillerato

Esta documentación nos la debes facilitar a lo largo del proceso antes de la matriculación:

1. Certificado de notas de bachillerato

2. Homologación del título de bachillerato

Esta documentación nos la debes facilitar a lo largo del proceso antes de la matriculación:

  1.  Documento legal que acredita tu acceso al sistema universitario español:
    • Tarjeta de EBAU
    • Título del Ciclo Formativo de Grado Superior
    • Certificado de apto de la prueba de mayores de 25.
  2.  Certificación oficial de notas de la titulación oficial universitaria que cursa actualmente y no ha finalizado (debe solicitarse en la secretaría de la universidad de origen).
  3.  Si quiere solicitar reconocimiento de créditos deberá hacerlo por e-mail: reconocimientos@ucjc.edu
  4. Resguardo de la solicitud de traslado de expediente en la Universidad de origen.

Esta documentación nos la debes facilitar a lo largo del proceso antes de la matriculación:

  1. Certificación oficial de notas de la titulación oficial universitaria que cursa actualmente y no ha finalizado (debe solicitarse en la secretaría de la universidad de origen.
    Si la titulación universitaria no fuera oficial, el acceso del alumno será por Bachillerato homologado.
  2. Solicitud de reconocimiento de créditos deberá hacerlo por e-mail: reconocimientos@ucjc.edu

HORARIOS DE ADMISIÓN DEL CAMPUS MADRID-VILLAFRANCA

CITA PREVIA:

91 815 31 31

Noviembre-abril

De lunes a viernes
de 9:00 a 18:00 h

Mayo-octubre

De lunes a viernes
de 9:00 a 20:00 h
Sábados
de 10:00 a 14:00 h.

Agosto

De lunes a viernes
de 9:00 a 15:00 h

Días no lectivos de Navidades y Semana Santa, horario de 9:00 a 15:00
Contacto: Teléfono: 91 815 31 31 / E-mail: info@ucjc.edu
Dirección: C/ Castillo de Alarcón, 49 – Madrid 28692 (cómo llegar)

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Reconocimiento de créditos

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Becas

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2. Reserva de plaza

Una vez la Universidad le confirme al candidato que está admitido podrá realizar la reserva de plaza.

El importe es de 700€ y corresponde al primer pago de la matrícula asegurando la plaza para el alumno en la titulación y para el curso en el que ha sido admitido. El resto de la matrícula deberá abonarse antes del inicio de las clases.

Este importe solo se devuelve si el alumno no supera los requisitos legales de acceso a la universidad.

La reserva de plaza se puede autorizando domiciliación bancaria (consultar) o mediante transferencia bancaria a la cuenta de la Universidad (CEU SEK.S.A).


IBAN CÓDIGO SUCURSAL D.C. Nº CUENTA
ES62 0049 0789 53 2310917807
IMPORTANTE: En la transferencia es imprescindible señalar el concepto Reserva, nombre y apellidos y DNI del alumno y titulación a la que accede. Si reserva plaza para residencia, debe señalarlo también. El dato más importante es el DNI del alumno.

RESIDENCIAS

Si quieres acomodarte en la residencia de estudiantes deberás también realizar una reserva de plaza, la cual dependerá de la modalidad que se elija:

Descrubre las Residencias Universitarias en el Campus

Habitación Individual Habitación Doble

Pensión completa – 1.455 €

Pensión completa – 1.175 €

Media pensión – 1.237 €

Media pensión – 999 €

Sólo desayuno – 1.019 €

Sólo desayuno – 823 €

Sin alimentación – 946 €

Sin alimentación – 764 €

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3. Matrícula

Todos los alumnos deberán matricularse antes del comienzo de las clases. Si por cualquier razón no puede formalizar la matrícula en el periodo asignado, deberá realizar la reserva de plaza para asegurar la misma.

Para matricularse es necesario pedir cita previa. Consulte su periodo de matrícula y sede más abajo.

Calendario de matrícula

Titulaciones que comienzan en el  2º semestre febrero/marzo:

  • Periodo ordinario: del 1 de diciembre al comienzo de las clases (2 de marzo)
  • Periodo extraordinario: solo para alumnos admitidos con posterioridad al comienzo de las clases, hasta el 15 de marzo.

Cita previa

Es imprescindible solicitar cita previa en la sede correspondiente, según los siguientes horarios:

HORARIOS DE SECRETARÍA DEL CAMPUS MADRID-VILLAFRANCA

Todas las titulaciones

CITA PREVIA:

91 815 31 31 Secretaría/Matrícula

Para cualquier consulta sobre matrículas, puede marcar las extensiones: 16350, 16349, 16348, 16345, 16338, 16341, 16351, 16354 y 16339

Anual:
De lunes a viernes
de 9.30 a 19.00 h
Sábados
de 9.30 a 13.30 h

Julio:
De lunes a viernes
de 9.30 a 18.30 h
Sábados
de 9.30 a 13.30 h

Agosto
De lunes a viernes
de 9.30 a 14.00 h

HORARIOS DE SECRETARÍA DEL CAMPUS MADRID-ALMAGRO

Titulaciones que se imparten en esta sede

CITA PREVIA:

91 298 01 23

Villafranca: 91 815 31 31 Extensión: 19203

Anual:
De lunes a viernes
de 9.30 a 14.00 h y de 15.00 a 17:30 h

Julio:
De lunes a viernes
de 9.30 a 14.00 h

Agosto
Cerrado

Matrícula no presencial o para alumnos de titulaciones A Distancia

Estos alumnos deberán seguir las mismas instrucciones de matrícula señaladas y podrán enviar por correo postal todos los impresos cumplimentados y toda su documentación compulsada notarialmente.

Dirección de envío:

Secretaria de Alumnos
UNIVERSIDAD CAMILO JOSÉ CELA
Campus Madrid-Villafranca
C/Castillo de Alarcón, 49
28692 Villanueva de la Cañada. Madrid.

Instrucciones de matrícula

Los alumnos de primer curso deberán matricularse del curso completo del grado en el que fueron admitidos.

El día de la cita, el alumno deberá acudir a la Secretaría de Alumnos de la sede correspondiente con los impresos cumplimentados y la documentación que se señala a continuación, para cada caso:

Impresos

Los alumnos deberán cumplimentar los 3 impresos que se listan a continuación y consultar en el Libro de Matrícula correspondiente a los códigos de las asignaturas de su plan de estudios y los códigos estadísticos que se solicitan en el impreso de matrícula y en el de datos estadísticos para el ministerio.

  • Libro de Matricula
  • Impreso de Matrícula, elija el de la titulación a matricular:
    • Titulaciones Oficiales: Grados y Másteres Universitarios (descargar)
    • Títulos de Posgrado propios: Másteres, Expertos, Especialistas o Cursos Superiores (descargar)
    • Programa de Doctorado (descargar)
  • Impreso de Domiciliación Bancaria (descargar)
  • Impreso de Datos estadísticos para el Ministerio de Educación, solo para titulaciones oficiales, elija el de la titulación a matricular:
  • Solicitud de la Tarjeta Inteligente Universitaria
    • Imprescindible como acreditación universitaria y válida como carné de la Biblioteca y forma de pago en la Tienda del Estudiante y cafetería principal del campus de Villafranca. Además presentándola podrás beneficiarte de importantes descuentos en la red de comercios, museos y parques temáticos adheridos al programa.

Documentación a aportar

Documentación a aportar en el caso de que no haya sido presentada en la Solicitud de Admisión.

Todos los alumnos original y copia:

  • DNI
  • Resguardo de haber efectuado la Reserva de Plaza, si se ha realizado.
  • Documentación oficial que acredite el acceso según estudios previos:

Para alumnos procedentes de Bachillerato:

  • Acreditación de haber superado la PAUs/Selectividad
  • Libro de Escolaridad de Bachillerato
  • Solicitud de traslado de expediente en la Universidad en la que se examinó de Selectividad.

Para alumnos procedentes de Ciclo Formativo de Grado Superior/FP2:

  • Título
  • Certificado Académico Personal

Para alumnos que acceden a través de la prueba de mayores de 25 o 45 años:

  • Certificado emitido por el centro donde ha superado la prueba, con la calificación numérica de la misma

En caso de haber iniciado estudios universitarios

  • Solicitud de traslado de expediente en la Universidad de origen
  • Certificado Académico Personal

Para otros tipos de acceso, será necesario aportar la documentación de los estudios que dan acceso a la titulación que se vaya a realizar.

Consulta los precios académicos para el curso 2016-2017

MÁS INFORMACIÓN

Reconocimiento de créditos

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Becas

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Los alumnos que hayan comenzado o finalizado estudios universitarios oficiales en otra universidad, los que hayan cursado Ciclos Formativos de Grado Superior, un título propio relacionado o puedan acreditar experiencia laboral relacionada con un grado, podrán solicitar un informe previo de convalidación, reconocimiento o adaptación de estudios con el fin de conocer qué asignaturas no tendrán que volver a cursar y/o matricular.

Los alumnos extranjeros pueden solicitar estudio de convalidación parcial de estudios extranjeros, para ello tendrán que consultar la documentación que deben aportar en la Normativa de Reconocimientos en el apartado de Estudios Extranjeros que aparece más abajo.

Reconocimiento: El alumno solicita en la UCJC que le reconozcan asignaturas de un grado europeo igual o distinto al que cursaba en la universidad de procedencia. Si se trata de un título propio, el máximo de créditos reconocidos será de un 15% del total, salvo que el correspondiente título propio haya sido extinguido y sustituido por un título oficial.

Reconocimiento por FP: Todas aquellas titulaciones que tengan firmadas con la Comunidad de Madrid la adenda establecida al efecto para distintos títulos de ciclo formativo de grado superior, podrán reconocer lo establecido en la misma siendo, en este caso, superior a 30 ECTS. En casos de menor reconocimiento es competencia de la Comisión de Reconocimiento el considerar la adecuación de los contenidos a las diversas asignaturas de grado.

Reconocimiento por experiencia laboral: El alumno puede solicitar el reconocimiento en forma de créditos ECTS, es decir, sólo para cursar un grado europeo, de su experiencia laboral y profesional, siempre que dicha experiencia esté relacionada con las competencias inherentes al título que desea cursar. Este reconocimiento no podrá ser nunca superior al 15% del total de créditos que constituyen el plan de estudios desea cursar.

Convalidación: El alumno solicita en la UCJC que le convaliden asignaturas de una titulación distinta (diplomatura o licenciatura oficial), que cursaba en su universidad de procedencia.

Adaptación: El alumno solicita en la UCJC que le adapten asignaturas de la misma titulación (diplomatura o licenciatura oficial) de la que cursaba en su universidad de procedencia.

En los grados, no podrán ser objeto de reconocimiento los créditos correspondientes a los trabajos de fin de grado y máster.

La solicitud de convalidación, adaptación o reconocimiento de estudios previos es un proceso gratuito que se tramita únicamente vía mail, con los correspondientes departamentos académicos. La Solicitud de Convalidación/Reconocimiento o Adaptación de estudios no implica Solicitud de Admisión. Es aconsejable realizar la solicitud con bastante antelación para conocer las asignaturas que el alumno no deberá volver a cursar.

Documentación requerida

  • Solicitud de Reconocimientos cumplimentada
  • Título y Certificación Académica con la nota media final de 0-10 de titulaciones anteriores.
  • Acreditación de experiencia profesional relacionada con la titulación a cursar:
    • Certificado de empresa debidamente firmado y sellado en el que se especifiquen sus funciones.
    • Informe de Vida Laboral y/o Hoja de Servicios Prestados actualizada.
  • Cualquier documento oficial que sea susceptible de ser utilizado (Másteres, Títulos propios…)

La documentación cumplimentada y escaneada debe enviarse a reconocimientos@ucjc.edu

Confirmación, envío del estudio y reconocimiento oficial

El plazo límite para la solicitud de Reconocimiento de Créditos será:

  • 31 de Octubre
  • 28 de Febrero (sólo para alumnos de segundo Semestre)

En 48 horas el Departamento de Reconocimientos le responderá si la documentación está completa o falta algún documento.

En 2 días aproximadamente (salvo periodos estivales) recibirá por correo electrónico un informe previo que le servirá para conocer que asignaturas se le reconocen.

Para poder oficializar sus Reconocimientos y que sean incorporados a su expediente, deberá estar toda la documentación necesaria cotejada. Para ello, tiene dos opciones:

  • Enviarla por correo ordinario compulsada notarialmente.
  • Entregar personalmente los documentos originales en el Dpto. de Reconocimientos de la UCJC para que nosotros procedamos a su cotejo.

*En el periodo de junio a octubre y debido al elevado número de solicitudes, el plazo se puede ampliar a 25 días hábiles. De todos modos el alumno puede matricularse directamente, y más adelante, con el resultado de las convalidaciones, modificar su matrícula.

Precio reconocimientos/Convalidaciones*

Puede consultar todos los precios en este enlace.
  • Alumnos procedentes de FP / CFGS – 500€
  • Alumnos Grados para Profesionales
    • Escuela de Arquitectura y Tecnología – 750€
    • Facultad de Educación para programas de menos de 2 años – Sin coste
    • Resto de Facultades – 500€
  • Alumnos Grados Presenciales procedentes de otras universidades – Sin coste
  • Alumnos Cursos de Adaptación al Grado (CAG) – Sin coste
  • Reconocimiento por Experiencia Profesional o Título Propio (Máx. 15% ECTS Grado) – 500€

* Si el coste de los reconocimientos es menor que el canon, se abonará el 25% del valor del crédito

Más Información

Ver Preguntas Frecuentes Reconocimiento de Créditos

Ver Normativa para el Reconocimiento de Créditos

Ver Real Decreto 861/2010

Información universitaria y campus del máster.

El Servicio de Información Universitaria se encarga de atender, informar y estructura-academicagestionar todas las solicitudes de información que llegan a la universidad y de promocionar a la UCJC en las distintas ferias universitarias a las que asiste. Además, gestiona la atención a los orientadores profesionales de los centros escolares y las actividades y talleres desarrollados para los mismos.

Campus Central Madrid-Villafranca

Horario

Noviembre – Abril Mayo – Octubre Agosto
L-V de 9:00 a 18:00 h. L-V de 9:00 a 20:00 h.  Sábados de 10:00 a 14:00 h. L-V de 9:00 a 15:00 h.

Contacto: Teléfono: 91 815 31 31 / E-mail: info@ucjc.edu       Dirección: C/ Castillo de Alarcón, 49 – Madrid 28692        > Ver Cómo llegar

Equipo del Servicio de Información Universitaria

Queremos ayudarte a elegir universidad ¡Es un paso importante en tu vida!. Si lo deseas, puedes contactar con nosotros y te resolveremos todas las dudas que te surjan sobre cualquiera de nuestras titulaciones y sobre la UCJC.

Empieza a Vivir la Universidad

Podemos ayudarte a elegir tu carrera ¡Es un paso muy importante en tu vida!. Comunícate con nosotros y te resolveremos todas las dudas que te surjan sobre cualquiera de nuestras carreras y sobre la UCJC. A continuación te presentamos al equipo de información y las titulaciones de su especialidad.

Almudena Pérez ucjcAlmudena Pérez

Grados de la Facultad de Educación y Salud: Grado en Maestro en Educación Infantil, Grado en Maestro en Educación Primaria, Doble Titulación en Educación Primaria e Infantil (4 años), Grado en Enfermería, Doble titulación de Enfermería+Fisioterapia. Facultad de Comunicación y Humanidades: Grado en Protocolo y Organización de Eventos. Facultad de Tecnología y Ciencia: Grado en Artes Digitales.

Tel. 91 815 31 31 Ext. 16268 / Móvil 607 902 912 / E-mail: aperez@ucjc.edu

Ana Alderete GuzmánAna Alderete Guzmán

Coordinadora de Admisiones de Grados y Asesora de Ciclos Formativos de Grado Superior (FP).

Tel. 91 815 31 31 Ext. 16263 / Móvil: 607 902 877 /  E-mail: aalderete@ucjc.edu

Laura Vidal

Grados de la Facultad de Educación y Salud: Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (Modalidad Presencial y Profesional), Doble Titulación en Ciencias de la Actividad Física + Fisioterapia, Doble Titulación en Psicología + Criminología. Facultad de Tecnología y Ciencia: Grado en Empresa y Tecnología. Facultad de Comunicación y Humanidades: Grado en Criminología.

Tel. 91 815 31 31  / Móvil. 607 922 199 /  E-mail: lvidal@ucjc.edu 

Laura Vega ucjcLaura Vega Domínguez

Grados de la Facultad de Comunicación y Humanidades: Grado en Comunicación, Grado en Cine,Grado en Derecho, Doble grado en Derecho y Criminología, Grado en Protocolo y Organización de Eventos (A distancia). Facultad de Tecnología y Ciencia: Grado en Transporte y Logística.

Tel. 91 815 31 31 Ext. 16278 / Móvil. 607 903 105/  E-mail: lvdominguez@ucjc.edu

Fernanda Suárez ucjcFernanda Suárez Tejero

Grados de la Facultad de Educación y Salud: Grado en Educación Infantil para Técnicos Superiores (2 años),Grado en Psicología, Doble Titulación Infantil + Psicología, Doble Titulación Primaria + Psicología. Facultad de Tecnología y Ciencia: Grado en Gestión Urbana.

Tel. 91 815 31 31 Ext. 16412 / Móvil. 603 609 543/  E-mail: mfsuarez@ucjc.edu

Laura Tabernero ucjcLaura Tabernero Escolano

Postgrados de la Facultad  de Comunicación y Humanidades: Máster en Criminalística ,  Máster en Acceso a la Profesión de Abogado ,  Experto en Derecho y Compliance de las TIC’s ,  Especialista en Gestión de Gobierno y Campañas Electorales,  Máster en Políticas Públicas de Seguridad y Defensa , Experto en Entrenamiento en Competencias Sociolaborales, Máster en Gobierno y Tecnología – GovTech.  

Facultad de  Educación y Salud:  Máster en el Estudio de las Intervenciones en Emergencias, Catástrofes y Cooperación Internacional,  Máster en Salud Escolar,  Máster en Neonutrición,  Experto en Enfermería de Urgencias y Emergencias,  Experto en Mindfulness en Contextos Educativos

Facultad de  Tecnología y Ciencia: Especialista en Diseño Urbano. Doctorado en Ciencias Jurídicas y Económicas.

Tel. 91 815 31 31 ext 16410 / Móvil: 603 609 328 / E-mail: ltabernero@ucjc.edu

maria moya

María Moya

Grados de la Facultad de Educación y Salud: Grado en Fisioterapia para Titulados Universitarios y Grado en Fisioterapia. Postgrados de la Facultad de Educación y Salud. Postgrados de la Facultad de Comunicación y Humanidades. Postgrados de la Facultad de Tecnología y Ciencia. Doctorado en Ciencias de la Salud.

Tel. 91 815 31 31 Ext. 16264 / Móvil: 607 902 886 /  E-mail: mmoya@ucjc.edu

Francisca MartinezDelegados Provinciales

Francisca Martinez – Andalucía

Todos nuestros programas de grado y postgrado, si resides en Andalucía o en Badajoz.

Móvil. 689 876 285 / Email: fmartinez@ucjc.edu

¡Descubre el Blog de Orientación para Nuevos Alumnos!

ucjc blog ona

El equipo de información te responderá a las preguntas que tengas sobre la Universidad Camilo José Cela y sobre cómo afrontar esta nueva etapa universitaria. Además podrás ver curiosidades y consejos, videos y contenidos relacionados con la vida en el campus.


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Total créditos*: 146 / Básicos: 63 – Obligatorios: 45 – Optativos: 2 – Prácticas: 26 – Trabajo Fin de Grado: 10

 *PROGRAMA ORIENTATIVO, ES NECESARIO SOLICITAR RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS.

ASIGNATURA CURSO  CRÉDITOS  TIPO  SEMESTRE 
Intervención educativa: Modificación de conducta

presencial – semipresencial

 2º 6 Básica 1º
Tecnología y medios de comunicación en el aula

presencial – semipresencial

 2º 6 Básica 1º
Lengua Castellana

presencial – semipresencial 

 1º 6 Básica 1º
Psicología de la educación

presencial – semipresencial

 1º 6 Básica 1º
Sociología de la educación e interculturalidad

presencial – semipresencial

 1º 6 Básica 1º
Psicopatología infantil

presencial – semipresencial

 2º 9 Básica 1º
Técnicas de comunicación y asesoramiento educativo

presencial – semipresencial

 2º 6 Básica 1º
English II

presencial – semipresencial

 2º 4 Obligatoria 2º
Observación e Investigación en el aula

presencial – semipresencial

 1º 6 Básica 2º
La educación en su contexto histórico e internacional

presencial – semipresencial

 1º 6 Básica 2º
Practicum III

presencial – semipresencial

 3º 11 Prácticas Externas 2º
TOTAL 72

ASIGNATURA CURSO CRÉDITOS TIPO SEMESTRE
Expresión Oral y Escrita

presencial – semipresencial

 2º 3 Obligatoria 1º
Expresión Plástica y Creativa

presencial – semipresencial

 4º 6 Obligatoria 1º
Expresión Musical y su Didáctica

presencial – semipresencial

 4º 6 Obligatoria 1º
English III

presencial – semipresencial

 3º 5 Obligatoria 1º
Aprendizaje de las Ciencias Sociales y Naturales

presencial – semipresencial

 3º 9 Obligatoria 1º
Lectoescritura

presencial – semipresencial

 3º 6 Obligatoria 1º
Aspectos organizativos y funcionales del centro educativo

presencial – semipresencial

 2º 6 Básica 2º
Desarrollo del Pensamiento Matemático y su Didáctica

presencial – semipresencial

 3º 6 Obligatoria 1º
Practicum IV

presencial – semipresencial

 4º 15 Prácticas Externas 2º
Trabajo Fin de Grado

presencial – semipresencial

 4º 10 Trabajo Fin de Grado 2º
Cuentos Motores

presencial – semipresencial

 4º 2 Optativa 1º
TOTAL 74

Competencias Generales

CG1 Expresarse oralmente y por escrito de manera correcta y adecuada en lengua castellana.

CG2 Comprender y expresarse de forma oral y escrita en una lengua extranjera.

CG3 Planificar, desarrollar y evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

CG4 Aplicar los conocimientos dirigidos a promover y facilitar los aprendizajes en niños de 0 a 12 años desde una perspectiva globalizadora e integradora de las diferentes dimensiones: cognitiva, emocional, psicomotora, volitiva y social.

CG5 Incorporar y utilizar las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

CG6 Desarrollar habilidades propias de la profesión docente, adaptadas a las nuevas situaciones educativas y cambios sociales.

CG7 Ser capaz de desarrollar la función docente a través de la práctica continua.

CG8 Utilizar la investigación para promover la innovación educativa.

CG9 Asumir la formación permanente como elemento indispensable para el ejercicio de la profesión docente y la calidad educativa.

CG10 Considerar la ética y el compromiso social como valores esenciales de una práctica profesional que atiende la diversidad y fomenta la igualdad de género, equidad y respeto de los derechos humanos.

Competencias específicas

CE1.1 Comprender los procesos educativos y de aprendizaje en el periodo 0-6, en el contexto familiar, social y escolar.

CE1.2 Conocer los desarrollos de la psicología evolutiva de la infancia en los periodos 0-3 y 3-6.

CE1.3 Conocer los fundamentos de atención temprana.

CE1.4 Reconocer la identidad de la etapa y sus características cognitivas, psicomotoras, comunicativas, sociales, afectivas.

CE1.5 Saber promover la adquisición de hábitos en torno a la autonomía, la libertad, la curiosidad, la observación, la experimentación, la imitación, la aceptación de normas y de límites, el juego simbólico y heurístico.

CE1.6 Conocer la dimensión pedagógica de la interacción con los iguales y los adultos y saber promover la participación en actividades colectivas, el trabajo cooperativo y el esfuerzo individual.

CE2.1 Identificar dificultades de aprendizaje, disfunciones cognitivas y las relacionadas con la atención.

CE2.2 Saber informar a otros profesionales especialistas para abordar la colaboración del centro y del maestro en la atención a las necesidades educativas especiales que se planteen.

CE2.3 Adquirir recursos para favorecer la integración educativa de estudiantes con dificultades.

CE3.1 Crear y mantener lazos de comunicación con las familias para incidir eficazmente en el proceso educativo.

CE3.2 Conocer y saber ejercer las funciones de tutor y orientador en relación con la educación familiar.

CE3.3 Promover y colaborar en acciones dentro y fuera de la escuela, organizadas por familias, ayuntamientos y otras instituciones con incidencia en la formación ciudadana.

CE3.4 Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar: impacto social y educativo de los lenguajes audiovisuales y de las pantallas; cambios en las relaciones de género e intergeneracionales; multiculturalidad e interculturalidad; discriminación e inclusión social y desarrollo sostenible.

CE3.5 Conocer la evolución histórica de la familia, los diferentes tipos de familias, de estilos de vida y educación en el contexto familiar.

CE4.1 Conocer los principios básicos de un desarrollo y comportamiento saludables.

CE4.2 Identificar trastornos en el sueño, la alimentación, el desarrollo psicomotor, la atención y la percepción auditiva y visual.

CE4.3 Colaborar con los profesionales especializados para solucionar dichos trastornos.

CE4.4 Detectar carencias afectivas, alimenticias y de bienestar que perturben el desarrollo físico y psíquico adecuado de los estudiantes.

CE5.1 Comprender que la dinámica diaria en educación infantil es cambiante en función de cada estudiante, grupo y situación y saber ser flexible en el ejercicio de la función docente.

CE5.2 Valorar la importancia de la estabilidad y la regularidad en el entorno escolar, los horarios y los estados de ánimo del profesorado como factores que contribuyen al progreso armónico e integral de los estudiantes.

CE5.3 Saber trabajar en equipo con otros profesionales de dentro y fuera del centro en la atención a cada estudiante, así como en la planificación de las secuencias de aprendizaje y en la organización de las situaciones de trabajo en el aula y en el espacio de juego, identificando las peculiaridades del periodo 0-3 y del periodo 3-6.

CE5.4 Atender las necesidades de los estudiantes y transmitir seguridad, tranquilidad y afecto.

CE6.1 Comprender que la observación sistemática es un instrumento básico para poder reflexionar sobre la práctica y la realidad, así como contribuir a la innovación y a la mejora en educación infantil.

CE6.2 Dominar las técnicas de observación y registro.

CE6.3 Abordar análisis de campo mediante metodología observacional utilizando tecnologías de la información, documentación y audiovisuales.

CE6.4 Saber analizar los datos obtenidos, comprender críticamente la realidad y elaborar un informe de conclusiones.

CE7.1 Situar la escuela infantil en el sistema educativo español, en el contexto europeo y en el internacional.

CE7.2 Conocer experiencias internacionales y ejemplos de prácticas innovadoras en educación infantil.

CE7.3 Participar en la elaboración y seguimiento de proyectos educativos de educación infantil en el marco de proyectos de centro y en colaboración con el territorio y con otros profesionales y agentes sociales.

CE7.5 Conocer la legislación que regula las escuelas infantiles y su organización.

CE7.6 Valorar la relación personal con cada estudiante y su familia como factor de calidad de la educación.

CE8.1 Conocer los fundamentos científicos, matemáticos y tecnológicos del currículo de esta etapa así como las teorías sobre la adquisición y desarrollo de los aprendizajes correspondientes.

CE8.2 Conocer estrategias didácticas para desarrollar representaciones numéricas y nociones espaciales, geométricas y de desarrollo lógico.

CE8.3 Comprender las matemáticas como conocimiento sociocultural.

CE8.4 Conocer la metodología científica y promover el pensamiento científico y la experimentación.

CE8.5 Adquirir conocimientos sobre la evolución del pensamiento, las costumbres, las creencias y los movimientos sociales y políticos a lo largo de la historia.

CE8.6 Conocer los momentos más sobresalientes de la historia de las ciencias y las técnicas y su trascendencia.

CE8.7 Elaborar propuestas didácticas en relación con la interacción ciencia, técnica, sociedad y desarrollo sostenible.

CE8.8 Promover el interés y el respeto por el medio natural, social y cultural a través de proyectos didácticos adecuados.

CE8.9 Fomentar experiencias de iniciación a las tecnologías de la información y la comunicación.

CE9.1 Conocer el currículo de lengua y lectoescritura de esta etapa así como las teorías sobre la adquisición y desarrollo de los aprendizajes correspondientes.

CE9.2 Favorecer las capacidades de habla y de escritura. Conocer y dominar técnicas de expresión oral y escrita.

CE9.3 Conocer la tradición oral y el folklore.

CE9.4 Comprender el paso de la oralidad a la escritura y conocer los diferentes registros y usos de la lengua.

CE9.5 Conocer el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura y su enseñanza.

CE9.6 Afrontar situaciones de aprendizaje de lenguas en contextos multilingües.

CE9.7 Reconocer y valorar el uso adecuado del lenguaje verbal y no verbal.

CE9.8 Conocer y utilizar adecuadamente recursos para la animación a la lectura y a la escritura.

CE9.9 Adquirir formación literaria y en especial conocer la literatura infantil. Ser capaz de fomentar una primera aproximación a una lengua extranjera.

CE10.1 Conocer los fundamentos musicales, plásticos y de expresión corporal del currículo de esta etapa así como las teorías sobre la adquisición y desarrollo de los aprendizajes correspondientes.

CE10.2 Conocer y utilizar canciones para promover la educación auditiva, rítmica y vocal.

CE10.3 Saber utilizar el juego como recurso didáctico, así como diseñar actividades de aprendizaje basadas en principios lúdicos.

CE10.4 Elaborar propuestas didácticas que fomenten la percepción y expresión musicales, las habilidades motrices, el dibujo y la creatividad.

CE10.5 Analizar los lenguajes audiovisuales y sus implicaciones educativas.

CE10.6 Promover la sensibilidad relativa a la expresión plástica y a la creación artística.

CE11.1 Adquirir un conocimiento práctico del aula y de la gestión de la misma.

CE11.2 Conocer y aplicar los procesos de interacción y comunicación en el aula, así como dominar las destrezas y habilidades sociales necesarias para fomentar un clima que facilite el aprendizaje y la convivencia.

CE11.3 Controlar y hacer el seguimiento del proceso educativo y, en particular, de enseñanza y aprendizaje mediante el dominio de técnicas y estrategias necesarias.

CE11.4 Relacionar teoría y práctica con la realidad del aula y del centro.

CE11.5 Participar en la actividad docente y aprender a saber hacer, actuando y reflexionando desde la práctica.

CE11.6 Participar en las propuestas de mejora en los distintos ámbitos de actuación que se puedan establecer en un centro.

CE11.7 Regular los procesos de interacción y comunicación en grupos de estudiantes de 0-3 años y de 3-6 años.

CE11.8 Conocer formas de colaboración con los distintos sectores de la comunidad educativa y del entorno social.

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