Diploma de Experto en

Mindfulness en Contextos Educativos

Campus. Villafranca
Modalidad. A distancia
Duración. 1 curso

Diploma de Experto en Mindfulness en Contextos Educativos

Estudiar el Diploma de Experto en Mindfulness en Contextos Educativos

La Universidad Camilo José Cela ha diseñado este Título de Experto en Mindfulness en Contextos Educativos para atender la creciente demanda de esta herramienta por parte de los docentes. Su probada eficacia para dar respuesta tanto al problema de falta de atención del alumno como al desgaste y la desmotivación del docente, está haciendo que su aplicación crezca exponencialmente en los países más punteros en educación.

Esta edición del Experto incorpora la formación en el primer nivel de Focusing a cargo de profesores acreditados por el Instituto Internacional de Focusing. Esta herramienta es una de las más importantes aportaciones del filósofo experiencial y psicoterapeuta Eugene Gendlin. Pone de relieve la importancia de la consciencia corporal en los procesos relacionados con la inteligencia emocional y constituye un recurso innovador y muy eficaz para los educadores.

La orientación de este Experto es práctica, puesto que, al versar sobre una herramienta, sus lógicos objetivos son conocerla, practicarla y aplicarla al aula.

Para ello, hemos seleccionado nuestro claustro de entre los mejores profesionales de toda España que, además, ya están implantando esta herramienta en sus diversos contextos educativos.

El carácter online del título no solo facilita la asimilación de los aspectos más prácticos, sino también un seguimiento directo de los aspectos más personales y sutiles de la misma.

Para poder realizar este seguimiento de forma real se ha limitado el número máximo de alumnos a 30 por edición.

Modalidad a distancia con 4 fines de semana intensivos para que puedas realizar una inmersión experiencial en la práctica educativa. Hay sesiones semanales de una hora y media de duración a través de videoconferencia. Ejercicios de recapitulación y autoevaluación basados en los contenidos de las clases y en lecturas obligatorias. Se comenzará la práctica de Mindfulness desde los inicios del curso y se realizará un seguimiento de la misma a través de un diario de dichas prácticas.

La formación teórico-práctica del título se complementa con unas prácticas de mindfulness con alumnado y con la elaboración de un Trabajo de Fin de Experto.

Estudios

Experto Universitario

Idioma

Español

Modalidad

A distancia

Duración

Octubre – Mayo

Horario

14-16 octubre 2022
13-15 enero 2023
10-12 marzo 2023
19-21 mayo 2023

Créditos

20 ECTS

Conoce el experto

¿Por qué en la UCJC?

Pertenecemos a una institución educativa que siempre se ha situado a la vanguardia de la innovación pedagógica y queremos ofrecer a los profesionales del sector las mejores herramientas para su práctica profesional.
Somos la única universidad que ofrece esta formación especializada presencial (en fines de semana alternos o 4 fines de semana intensivos) y vivencial.
Contamos con profesores especialistas en esta nueva herramienta que se han formado en las mejores escuelas internacionales y que cuentan con una dilatada experiencia de aplicación de mindfulness en contextos educativos y terapéuticos.
Disponemos de una plataforma educativa que nos permite unir los beneficios de la formación presencial y vivencial con la más moderna tecnología al servicio del alumno.
Prácticas con alumnos del Campus de Paz.
Subvención por la Fundación Tripartita.
Los alumnos obtienen además del título de Experto en Mindfulness la certificación en el nivel 1 de Focusing y del programa TREVA.

* Las sesiones presenciales residenciales pueden sufrir modificaciones en función de la evolución del COVID-19.

Dirigido a

Licenciados o diplomados en pedagogía, psicopedagogía o diplomatura en magisterio.
Graduados en Magisterio de educación Infantil o de educación Primaria.
Profesores de educación secundaria y universitaria.
Estudiantes de 3º y 4º de Grado de alguna de las titulaciones citadas anteriormente.
Alumnos que no sean titulados universitarios podrán ser admitidos previa valoración de los responsables del curso y obtiene un título de extensión universitaria.

Modalidades y horario

Curso 2022/2023

Duración: Inicio Octubre 2022 – Finalización Mayo 2023

Modalidad a distancia con 4 fines de semana intensivos para que puedas realizar una inmersión experiencial en la práctica educativa.

Horario:

Hay sesiones semanales de una hora y media de duración a través de videoconferencia.
Ejercicios de recapitulación y autoevaluación basados en los contenidos de las clases y en lecturas obligatorias.
Prácticas desde el inicio del curso.

Instalaciones

La UCJC ha dispuesto los recursos materiales y servicios necesarios para que todos sus títulos se impartan de acuerdo a una política de grupos reducidos y atención personalizada. Hemos apostado además, y para todas sus modalidades docentes, por la incorporación de las nuevas tecnologías de la información en la actividad de enseñanza propia de la universidad.

QS STARS University Ratings

La Universidad ha sido incorporada al prestigioso sistema de puntuación internacional QS Stars University Ratings, con una puntuación media de 4 sobre 5. En las áreas de empleabilidad e instalaciones nos han otorgado la máxima puntuación 5 estrellas sobre 5 y 4 sobre 5 en enseñanza e internacionalización.

Puntuación global

Empleabilidad

Instalaciones

Enseñanza

Internacionalización

PROFESORES

PROFESORES INVITADOS

Israel Mañas

Doctor en Psicología. Cuenta con más de 15 años de experiencia trabajando como psicólogo. Es experto en Análisis de la Conducta, Mindfulness y Terapias Psicológicas de Tercera Generación. También cuenta con más de 15 años de experiencia como docente en varias universidades, como investigador y como formador en mindfulness.

Oliva Recondo

Psicopedagoga, terapeuta, investigadora y formadora en mindfulness, educación consciente e inteligencia emocional. Coautora de los libros “La Inteligencia Emocional Plena: la gestión eficaz de las emociones a través de la Atención Plena (Mindfulness)” (2012) y “Practica la Inteligencia Emocional Plena” (2012).

Txemi Santamaría

Doctor en Teología. Licenciado en Psicología. Psicoterapeuta de pareja y familia, en el centro de Orientación y Terapia Familiar Lagungo (Bilbao). Profesor asociado en la Universidad de Deusto, Coordinador en el Programa TREVA (Mindfulness en el aula). Focusing Trainer y miembro de la Asociación Española de Focusing

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Plan de estudios del Diploma de Experto en Mindfulness en Contextos Educativos

PLAN DE ESTUDIOS

ASIGNATURAS	CRÉDITOS	TIPO
Fundamentos, aplicaciones y prácticade mindfulness	5	Obligatoria
El educador consciente	5	Obligatoria
Mindfulness en el aula	5	Obligatoria
Prácticas	1	Obligatoria
Trabajo de Fin de Experto	4	T.F.E
Total	20

* Practicum: Se realizarán prácticas profesionales en centros educativos colaboradores y a través del Campus de Paz que ha desarrollado la Universidad Camilo José Cela
* El curso culminará con la presentación de un trabajo fin de experto. Se realizará selección de los mejores trabajos para publicaciones científicas.

MÓDULO I FUNDAMENTOS, APLICACIONES Y PRÁCTICA DE MINDFULNESS

Entender y experimentar la consciencia plena.
Origen: raíces históricas y filosóficas de mindfulness.
Fundamentación científica.
Aplicaciones contrastadas.
La consciencia plena y la práctica de la atención plena.
Mindfulness en psicología y psiquiatría.
El desarrollo transpersonal.
Implicaciones psicológicas y filosóficas: el concepto del “Yo, del mundo y del tiempo.”

MÓDULO II EL EDUCADOR CONSCIENTE

El desapego.
La contemplación.
La compasión.
La presencia.
La autoestima interior y la confianza exterior.
El amor incondicional.
Vivir sin creencias.
Instalarse en la incertidumbre.
Inteligencia emocional plena.

MÓDULO III MINDFULNESS EN EL AULA

Mindful schools.
Mindful parenting.
Sobrestimulación, hiperactividad y presencia.
La emoción.
Las metas futuras y el momento educativo presente.
La comunicación consciente. La intención educativa
Programa TREVA
Focusing nivel 1

Precios del Diploma de Experto en Mindfulness en Contextos Educativos

PRECIOS Y FINANCIACIÓN

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Empieza tu Admisión

Documentación obligatoria para todos los alumnos de postgrado

Solicitud de admisión
DNI o Pasaporte
Certificado académico de notas
Título que da acceso o resguardo de pago de las tasas
Curriculum Vitae

Documentación adicional obligatoria:

Máster Universitario en Educación Secundaria: título B1 de inglés o superior.
Máster Universitario en Educación Internacional y Bilingüismo: título B2 de inglés o superior.
Máster Universitario en Psicología General Sanitaria: Certificado de haber cursado 90ECTS de carácter sanitario.
En caso de acceder a un Máster Universitario con una titulación extranjera: Certificado o carta de la Universidad de origen, acreditando que con su titulación se puede acceder a estudios de Postgrado y/o Maestrías.
Los alumnos que han realizado una titulación en la Unión Europea deben presentar el título y certificado de notas original. En el caso de no acudir presencialmente, cotejado por notario. Los alumnos de fuera de la UE deben presentar ambos documentos con la apostilla de la Haya.
Es requisito para la realización de las prácticas que impliquen un contacto habitual con menores, tanto en la docencia como en labores de voluntariado, presentar un certificado negativo del Registro Central de Delitos Sexuales.⁽¹⁾

(1) De acuerdo con el nuevo apartado 5 del artículo 13 de la Ley Orgánica 1/1996, de 15 de enero, de protección jurídica del menor, de modificación parcial del Código Civil y de la Ley de Enjuiciamiento Civil (LO 1/1996), introducido por la reciente Ley 26/2015, de 28 de julio ,de modificación del sistema de protección a la infancia y a la adolescencia, publicada en el BOE nº 180, de 29 de julio de 2015, en vigor desde el pasado mes de agosto (de acuerdo con su disposición final vigésimo primera): «5. Será requisito para el acceso y ejercicio a las profesiones, oficios y actividades que impliquen contacto habitual con menores, el no haber sido condenado por sentencia firme por algún delito contra la libertad e indemnidad sexual, que incluye la agresión y abuso sexual, acoso sexual, exhibicionismo y provocación sexual, prostitución y explotación sexual y corrupción de menores, así como por trata de seres humanos. A tal efecto, quien pretenda el acceso a tales profesiones, oficios o actividades deberá acreditar esta circunstancia mediante la aportación de una certificación negativa del Registro Central de delincuentes sexuales.»