EXPERTO UNIVERSITARIO EN
Educación Internacional + Certificado IB ® en Enseñanza-Aprendizaje
  • Modalidad. A distancia
  • Duración. 8 meses
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Experto en Educación Internacional + Certificado IB ® en Enseñanza-Aprendizaje

Nuestro Título de Experto en Educación Internacional aporta formación académica para que los alumnos puedan profundizar en el conocimiento de áreas como la Educación Internacional, el currículum del International Baccalaurate (IB), Nuevas Tecnologías aplicadas a la enseñanza de lenguas extranjeras, Metodologías Activas y Aprendizajes Integrados. Formación de primera calidad para el futuro profesor que imparta docencia tanto en los Programas Escuela Primaria (PEP), Años Intermedios (PAI) o el Programa de Diploma de Bachillerato (PD).

  • La UCJC es  la primera y única universidad de habla hispana reconocida por la Organización del Bachillerato Internacional para impartir el Certificado IB en Enseñanza y Aprendizaje.
  • Disponemos de centros propios para el desarrollo de las prácticas externas en educación internacional, con una amplia trayectoria educativa y espíritu innovador.
  • Se reconoce a aquellos profesores que hayan trabajado un mínimo de un año escolar en colegio IB. Solo hay que presentar un certificado de empresa que así lo acredite.
  • Nuestros estudiantes disponen de una bolsa de trabajo y servicio de asesoramiento laboral, que les facilita el acceso al mundo del trabajo y les posibilita la mejora laboral.
  • Modalidad de enseñanza a distancia.                      
  • Dirigido a Titulados Universitarios

Estudios

Experto

Idioma

Español

Modalidad

A distancia

Duración

8 meses. Febrero - Septiembre

Horario

Videoconferencias en horario de tarde y sábados por la mañana

Créditos

32 ECTS

Resumen

La actual sociedad multicultural y multilingüe, inmersa en cambios constantes y rápidos de tipo social, tecnológico y de amplitud de los conocimientos exige a la educación un papel cada vez más relevante para formar profesionales que puedan responder a los nuevos problemas y a su complejo desarrollo.  El curso de experto en educación internacional forma a los profesores en educación internacional. De esta forma pueden impartir los Programas del Bachillerato Internacional IB ya que junto con el título también obtienen el Certificado IB.

En atención a estos requerimientos sociales, la Facultad de Educación de la Universidad Camilo José Cela ha diseñado el Título de Experto en Educación Internacional alineado con el IB® Certificate in Teaching and Learning de la Organización del International Baccalaureate.

Nuestro Experto en Educación Internacional + Certificado IB ® en Enseñanza-Aprendizaje, orientado para formarte como profesores del bachillerato internacional, capaces de formar alumnos con un perfil muy concreto: indagadores, audaces, e informados, entre otras características. Colegios que, además, siguen unos procesos rigurosos de calidad educativa y que, en muchos casos, se encuentran liderando los rankings de centros educativos en las distintas evaluaciones internacionales elaboradas por las agencias de calidad correspondientes (informes PISA, TIMMS, autonómicos, etc.).

Nuestro Título de Experto en Educación Internacional aporta, por un lado, formación académica para que los alumnos puedan profundizar en el conocimiento de áreas como la educación internacional, el currículum del IB, nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza de lenguas extranjeras, y metodologías activas y aprendizajes integrados. Formación, toda ella, de primera calidad para el futuro profesor que imparta docencia tanto en las etapas de infantil, primaria, como secundaria.

PPor otro lado, prepara a los alumnos para el desempeño profesional, puesto que mejora las competencias del nuevo profesor exigidas en los procesos de acreditación de personal, para poder formar parte de los equipos docentes de escuelas que imparten el Bachillerato Internacional.

Los principios que promueve el IB son:

  • Apoyo eficaz la enseñanza y el aprendizaje
  • Fomentar la colaboración y la colegialidad
  • Fomentar la innovación y la asunción de riesgos
  • Promover una mentalidad internacional y el entendimiento intercultural
  • Facilitar el aprendizaje y la reflexión profesional
  • Desarrollar la capacidad de liderazgo

¿Qué es el International Baccalaureate (IB)?

La Organización del IB es una organización educativa fundada en 1968 que ha desarrollado programas de educación internacional para alumnos desde los 3 hasta los 18 años, a través de la participación de educadores, universidades y organizaciones de todo el mundo. En la actualidad sus programas están implementados en más de 4.300 colegios públicos y privados en más de 150 países.

El IB se distingue de otros programas debido a que:

  • Anima a los alumnos a pensar de forma crítica y a cuestionar lo que se les dice
  • Estimula a los alumnos a examinar tanto el entorno local como el internacional
  • Mantiene su independencia con respecto a los gobiernos y a los sistemas educativos nacionales, lo que le permite adoptar las mejores prácticas procedentes de una amplia variedad de marcos educativos y currículos de distintos países

Para impartir los programas del IB, los colegios deben obtener la debida autorización. Cuando un colegio recibe la autorización para ofrecer los programas del IB, pasa a denominarse “Colegio del Mundo del IB”.

¿QUÉ SON LOS CERTIFICADOS IB?

Existen cuatro certificados:

Certificados del IB de enseñanza-aprendizaje

Estos certificados son un símbolo de excelencia a nivel internacional. Todos los docentes se dedican a llevar la teoría a la práctica, pero los docentes del IB superan con creces estas expectativas. Partiendo de su mentalidad global, los educadores del IB desempeñan el papel de catalizadores para inculcar habilidades de pensamiento de orden superior a una nueva generación de alumnos y líderes. Con el fin de preparar a sus alumnos para funciones de liderazgo a nivel mundial, los educadores se valen del prestigioso currículo basado en la investigación del IB.

  • Certificado del IB de enseñanza-aprendizaje. El certificado del IB en la enseñanza y el aprendizaje ofrece a los estudiantes la oportunidad de examinar los principios y prácticas asociadas con uno de los tres programas del IB (Primaria, de los Años Intermedios y Programa del Diploma). Las enseñanzas que conducen a esta forma de certificado de pre-servicio, nuevos y experimentados educadores en profesionales reflexivos y profesores investigadores. Los alumnos, al comienzo del curso, tienen que decidir en qué programa IB se quieren especializar: PEP, PAI o Diploma.
  • Certificado avanzado del IB de investigación en enseñanza-aprendizaje. Ofrece a quienes lo cursan la oportunidad de complementar los conocimientos del IB que ya poseen con un componente de investigación riguroso y sistemático para profundizar sus conocimientos y experiencia. Los participantes estudian en profundidad el desarrollo del currículo, la pedagogía y la evaluación valiéndose de literatura pertinente y de su propia experiencia en el IB.

Certificados del IB sobre prácticas directivas
Los Certificados del IB sobre Prácticas de Liderazgo afirman los principios y las prácticas de dirección asociados con el liderazgo en un colegio que quiere o implementa un programa del IB, así como la investigación rigurosa para proporcionar a educadores y directores una comprensión profunda de las responsabilidades y capacidades de liderazgo.

  • El Certificado del IB de prácticas directivas permite mejorar las capacidades de liderazgo y aspiraciones profesionales en contextos IB, así como desarrollar y refinar las capacidades para liderar y guiar a un colegio en el proceso de autorización IB.
  • El Certificado avanzado del IB de investigación en prácticas directivas dota de las habilidades necesarias para llevar a cabo investigación dentro de un contexto de liderazgo IB, así como una reflexión profunda sobre la práctica de liderazgo personal.

¿CÓMO OBTENER LOS CERTIFICADOS?

Para poder obtener los Certificados IB te puedes matricular en uno de los programas que se imparten en la UCJC. Al inicio del curso el coordinador te indicará el proceso a seguir:

Máster en Educación Internacional y Bilingüismo (60 ECTS) Certificado Avanzado del IB en Investigación en Enseñanza y Aprendizaje.

Títulos UCJC Certificados IB
POSTGRADOS Máster en Dirección, Innovación y Liderazgo de Centros Educativos (60 ECTS) Certificado del IB de Prácticas Directivas
Certificado Avanzado del IB en Investigación en Prácticas Directivas
Máster en Educación Internacional y Bilingüismo (60 ECTS) Certificado Avanzado del IB en Investigación en Enseñanza y Aprendizaje
Título de Experto en Educación internacional (32 ECTS) Certificado del IB en Enseñanza-aprendizaje
GRADOS Grado de Magisterio en Educación Infantil (240 ECTS)
Grado de Magisterio en Educación Primaria (240 ECTS)

Tasas de emisión certificados

Tasas de emisión de los certificados: El IB solicita unas tasas por la emisión de cada uno de estos certificados (US$265 por certificado, esta tasa puede variar, consultar página del IB), que los propios alumnos han de abonar al finalizar los programas de la UCJC.

METODOLOGÍA DEL EXPERTO EN EDUCACIÓN INTERNACIONAL + CERTIFICADO IB ® EN ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

  • Las sesiones formativas combinan metodologías diferentes: la lección magistral, el estudio de casos prácticos, las dinámicas de grupo, y el análisis y discusión de documentos escritos y de material audiovisual.
  • La plataforma virtual permite el seguimiento de la asignatura a distancia para continuar con la formación del estudiante.
  • Fomentan la participación activa del alumnado y facilitan la integración de los conocimientos adquiridos por medio del trabajo individual, adaptándose a las inquietudes personales y al desempeño profesional de cada alumno.
  • Propician la reflexión permanente sobre el sentido de la educación internacional, como actividad social que genera maneras más adecuadas y creativas de educar y, de modo más específico, promueve en los alumnos la adquisición de destrezas teóricas y prácticas, que les hagan capaces de liderar procesos de innovación docente y les faciliten asumir su tarea formativa con mayor flexibilidad y adaptación al panorama educativo europeo.
  • El curso está diseñado de tal manera que hay algún material y actividades comunes a los tres programas PEP, PAI y Diploma y otros materiales y actividades son específicas para cada uno de ellos.

Practicum

Una de las asignaturas que tenemos es Practicum, que implica la realización de prácticas escolares en un centro IB. Esta asignatura se reconoce a aquellos profesores que hayan trabajado un mínimo de un año escolar en colegio IB. Solo hay que presentar un certificado de empresa que así lo acredite. También disponemos de colegios con los que tenemos convenio donde se puede realizar estas prácticas escolares que duran entre 60 y 63 horas, aproximadamente 2 semanas. Una nueva opción es realizar el Practicum (solo para el Experto en Educación Internacional) mediante un análisis de buenas prácticas a base de visualización y grabación de vídeos.

Por qué estudiar el experto en educación internacional en la UCJC

  • Porque es la primera y única universidad de habla hispana reconocida por la Organización del Bachillerato Internacional para impartir el Certificado IB en Enseñanza y Aprendizaje.
  • Modalidad de enseñanza del curso que te prepara como profesor del Bachillerato Internacional a distancia. 
  • Educación internacional. Muchas de las escuelas internacionales, tanto públicas como privadas, han demostrado ser pioneras en educación y obtienen los mejores resultados en los informes de evaluación internacionales. La universidad forma a los alumnos en metodologías activas, alineadas con los principios educativos del IB.
  • Para el desarrollo de las prácticas externas disponemos de centros propios con una amplia trayectoria educativa y tradición innovadora para la enseñanza y el aprendizaje. A esto, unimos las excelentes oportunidades de nuestros alumnos para innovar dentro del marco de una cultura de la calidad y la excelencia.
  • Formación específica en manejo de los recursos que aportan las nuevas tecnologías y en Aprendizajes integrados de lenguas (CLIL).
  • En la UCJC, la tecnología se transforma en un instrumento imprescindible de la metodología didáctica y en el soporte para que cada uno de sus estudiantes alcance los mejores resultados en su formación. Es una universidad web 2.0. que cuenta con una plataforma virtual que permite el contacto permanente entre estudiantes y profesores, sin barreras de espacio y tiempo.
  • Docencia en grupos reducidos (permiten una atención más directa con el alumno y un mejor ajuste a sus necesidades personales y profesionales), y una metodología educativa singular centrada en enfoques cooperativos diversificados e innovadores, con una clara perspectiva de futuro.
  • Nos respalda la experiencia que la UCJC y la Facultad de Educación ha ido adquiriendo desde su inicio en la formación de formadores, con la impartición de programas exclusivos para profesionales con excelentes resultados.
  • Nuestros estudiantes disponen, además, de una bolsa de trabajo y un servicio de asesoramiento laboral, que les facilita el acceso al mundo del trabajo o les posibilita la mejora laboral en educación internacional y del mudo de la enseñanza y aprendizaje.

Acceso

  • Diplomados y Graduados de cualquier especialidad en Magisterio, Licenciados y Master de Formación del profesorado de Secundaria, que aspiren a asumir la docencia en el ámbito de la Educación Internacional.
  • Profesores en activo que quieran impartir clases en centros Educativos Internacionales y/o que quieran continuar sus estudios.
  • Graduados de universidades extranjeras.

Modalidad, Metodología y Horario

Horario
Se realizan videoconferencias en horario de tarde y sábados por la mañana, que se pueden ver en tiempo real o en diferido.

Temporalización
Las asignaturas se realizarán en formato modular.

Inicio – Fin
Febrero – Septiembre

Modalidad de enseñanza a distancia
La modalidad de enseñanza es a distancia con apoyo de una plataforma digital que facilitará la realización de las videoconferencias, el seguimiento y evaluación de los alumnos.
Las asignaturas tendrán un formato modular. Cada mes se iniciarán y finalizarán dos asignaturas.

Metodología
Se llevará a cabo una metodología con Seminarios online, basada en la colaboración, discusión y reflexión, donde los alumnos se organizan en pequeños grupos para discutir sobre la documentación, realizar las actividades prácticas o realizar puestas en común en los foros.

Un proyecto común será el eje vertebrador de todo el curso, consistente en una unidad de indagación transdisciplinar para los alumnos que sigan el PEP, y proyectos interdisciplinares para aquellos que sigan el PAI o el Programa de Diploma. Desde cada asignatura se irá contribuyendo a la elaboración de dicha Unidad de indagación o Proyecto interdisciplinar y se evaluará.

Desde el inicio del curso todos los estudiantes del Curso de Experto en Ed. internacional decidirán un tema transdisciplinar o interdisciplinar para desarrollar en un aula. Cada uno de ellos estará dirigido a un nivel y a ser posible con un tema diferente, para que el conjunto de todos los trabajos sea variado y posibilite tener una perspectiva de la evolución de lo que van aprendiendo los alumnos al o largo de todas las etapas educativas.

Los grupos pueden ser comunes para los tres programas PEP,PAI y DP, pero la formación es diferenciada para cada uno de ellos.

La evaluación se basará en la reflexión individual y grupal que se haga sobre las actividades propuestas y una prueba de evaluación final.

QS STARS University Ratings

La Universidad ha sido incorporada al prestigioso sistema de puntuación internacional QS Stars University Ratings, con una puntación media de 3 sobre 5. En las áreas de empleabilidad e instalaciones nos han otorgado la máxima puntuación 5 estrellas sobre 5 y 4 sobre 5 en internacionalización e integración.

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Conoce el proceso de admisión

1

Admisión

2

Reserva

3

Matrícula

La UCJC se reserva el derecho a modificar las condiciones establecidas descritas debido a cualesquiera circunstancias no previstas en el momento de la formalización de la inscripción / matriculación del alumno, manteniéndose en todo caso las condiciones esenciales del mismo. Del mismo modo, las estancias en los países señalados están sujetas a posibles variaciones buscando siempre lo mejor para el desarrollo curricular y experiencial del alumno.

Plan de estudios del Experto en Educación Internacional + Certificado IB ® en Enseñanza-Aprendizaje



Total créditos: 32 ECTS

TU EXPERIENCIA

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ASIGNATURAS OBLIGATORIAS  CRÉDITOS
La educación internacional 4
Currículo internacional IB (PEP, PAI y DP) 4
Didáctica y metodología de la educación internacional 4
Tecnologías de la información y comunicación aplicadas a la enseñanza 4
Aprendizaje integrado de contenidos y lenguas (AICOLE) 4
Evaluación y elaboración de informes 4
Liderazgo educativo y dirección de centros 4
Practicum 4
TOTAL 32

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Precios del Experto en Educación Internacional + Certificado IB ® en Enseñanza-Aprendizaje



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