Doble titulación en
Maestro en Educación Primaria + Psicología
  • Campus. Villafranca
  • Modalidad. Presencial
  • Duración. 5 años
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Doble Titulación en Maestro en Educación Primaria + Psicología (5 años)

La etapa de Primaria es el momento de afianzar el desarrollo integral (social, emocional, cognitivo y físico) del niño. En esta etapa es necesaria la planificación y desarrollo del currículo, de tal manera que fomente la continuidad entre Infantil y Primaria, con prácticas educativas respetuosas con el desarrollo cognitivo, evolutivo y natural del niño.

Con esta Doble Titulación te prepararás para ser un profesional capaz de comprender analizar y explicar el comportamiento humano: un psicólogo y maestro capacitado para acompañar a niños y niñas, en edades comprendidas entre los 6 y los 12 años, en su pr oceso individualizado y único, de desarrollo y aprendizaje. La formación como maestro de Educación Primaria partirá de enfoques educativos como Montessori, Reggio Emilia o Waldorf, en las que el niño es el centro del aprendizaje, para proporcionarte una base de trabajo en el aula de Primaria con múltiples metodologías activas: aprendizaje basado en problemas, aprendizaje colaborativo, aprendizaje basado en proyectos, indagación o gamificación.

SEKSegún el Ranking de Universidades de El Mundo 2021, la UCJC es mejor universidad privada de España para estudiar el Grado en Educación Primaria. Además, al estudiar en la Camilo José Cela entras a formar parte de la Institución Educativa SEK, que cuenta con más de 125 años de trayectoria docente, el reconocimiento por sus innovadores programas de aprendizaje y diez Colegios Internacionales SEK, en los que tendrás experiencias reales de enseñanza-aprendizaje. Según la lista Forbes 2021 nuestros colegios SEK-El Castillo y SEK-Ciudalcampo son los mejores colegios de España.

Con un claustro de profesores altamente especializado y el empleo de una metodología eminentemente práctica, adquirirás las competencias y herramientas más actuales desde un enfoque integrador, lo que te permitirá orientar eficazmente el proceso de enseñanza-aprendizaje.

LA DIFERENCIA UCJC PARA LA DOBLE TITULACIÓN EN MAESTRO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y PSICOLOGÍA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SEK
Forma parte de una institución con más de 125 años de trayectoria educativa, líderes en metodologías innovadoras en las que estarás inmerso desde el primer día. Podrás cursar asignaturas desde primero directamente en los Colegios Internacionales SEK, a través del Campus Didáctico UCJC.

ORGANIZACIÓN BACHILLERATO INTERNACIONAL
IB
Aprovecha nuestra experiencia: Somos la primera universidad de habla hispana que acredita a los estudiantes para impartir el Programa Escuela Primaria del IB®, a través del Certificado de Enseñanza y Aprendizaje.

INVESTIGACIÓN
Participa activamente en las líneas de investigación de tus profesores, expertos en psicología como: variables psicológicas asociadas a distintas enfermedades, factores psicosociales relacionados con la violencia, eficacia de las terapias de tercera generación, potenciales evocados y procesos cognitivos y emocionales.

MODELO PEDAGÓGICO UCJC: EXTENDED TEACHING LEARNING MODEL
Una oportunidad única de estudiar en un nuevo marco pedagógico alejado del modelo tradicional de aprendizaje y centrado en el modelo de adquisición de competencias, dentro de una síntesis de los entornos digital y físico con metodologías activas y colaborativas.

CURSO REGGIO EMILIA
Todos los estudiantes podrán realizar de forma gratuita en un Curso homologado sobre el enfoque educativo Reggio Emilia.

TEACHING AND LEARNING FOR THE TWENTY-FIRST CENTURY CERTIFICATE
En paralelo a tus estudios cursarás un programa de actividades formativas vinculadas a tus estudios en magisterio y psicología. Desarrollarás proyectos en contextos reales, que te permitirán capacitarte en las siguientes dimensiones competenciales: emprendimiento e innovación, tecnología y digitalización, compromiso y responsabilidad social.

ESTUDIOS

Doble Titulación

IDIOMA

Español

MODALIDAD

Presencial

DURACIÓN

5 años

ÁREAS

Educación y Salud

CRÉDITOS

423 ECTS

DESCUBRE LA DOBLE TITULACIÓN EN Maestro en Educación Primaria y Psicología

Análisis de casos reales, debates enriquecedores en clase, profesorado experto, formación interactiva y prácticas con alumnos reales para los futuros docentes. Así es la experiencia de Carmen Ruano, estudiante del doble grado en Educación y Psicología en la Universidad Camilo José Cela.
"Este doble grado no sólo me ha hecho crecer profesionalmente sino también de forma personal, gracias a ese lado tan cercano de los profesores que me han guiado en esta maravillosa aventura"
Badiha Herranz Ballesteros
Alumna de la Doble titulación en Maestro en Educación Primaria y Psicología
QS STARS University Ratings

La Universidad ha sido incorporada al prestigioso sistema de puntuación internacional QS Stars University Ratings, con una puntación media de 3 sobre 5. En las áreas de empleabilidad e instalaciones nos han otorgado la máxima puntuación 5 estrellas sobre 5 y 4 sobre 5 en internacionalización e integración.

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PRÁCTICAS DE MAGISTERIO Y PSICOLOGÍA

Convenio con los grupos más importantes del sector de la psicología y la educación.

Desarrolla tu carrera de magisterio y psicología realizando prácticas tanto en España como en Catar en los Colegios Internacionales SEK. Tendrás la oportunidad de participar en las líneas de investigación abiertas en el Grado en Psicología como: reconocimiento de la expresión no verbal de las emociones, personalidad e inteligencia; identificación de conductas agresivas en las relaciones de pareja, entre otros.

Algunos de los centros donde podrás hacer prácticas son:

VER PERFIL DE INGRESO Y SALIDAS PROFESIONALES
  • Centros educativos concertados como Divina Pastora y Sagrado Corazón
  • Fundación de Ayuda a Niños y Adolescentes en Riesgo – ANAR
  • HM Hospitales
  • Fundación Jiménez Díaz
  • Clínica de Daño cerebral San Vicente
  • Asociación Terapéutica del Juego –ATEJ
  • Centro de Tratamiento de las Adicciones–CT Madrid
  • Clínica de psicología aplicada CAUCE
  • Fundación Atlético de Madrid
Imagen empresa

Perfil de ingreso y salidas profesionales

Perfil de ingreso

El objetivo general de los títulos de los Grado en Psicología y Educación Primaria   es formar profesionales con los conocimientos científicos necesarios para comprender, interpretar, analizar y explicar el comportamiento humano, así como, con las destrezas y habilidades para evaluar e intervenir en el ámbito individual y social con el fin de promover y mejorar la salud y la calidad de vida. Esto unido a la capacitación profesional que se promueve desde el ámbito didáctico, permite al alumno encontrar las sinergias entre campos para implementar y mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje en los contextos escolares, en concreto en las aulas de Primaria, con alumnos de 6 a 12 años.

Dado que el Grado en Psicología ha de tener un carácter generalista, el plan de estudios pretende formar un profesional polivalente, dando una base sólida de conocimientos y habilidades sobre la disciplina y una formación inicial básica para poder acceder a los diferentes ámbitos de la psicología en qué se encuentran las principales salidas profesionales vinculadas a estos estudios: ámbito de la educación, clínico y de la salud, del trabajo y organizaciones y de la intervención social. Desde el Grado de Educación  Primaria se proporciona una visión de los interés por cuestiones relacionadas con la educación; compromiso social y ético con la profesión; curiosidad científica; sensibilidad hacia el conocimiento cultural en general; mentalidad abierta al cambio, a la mejora, y al uso de recursos tecnológicos y digitales; adecuada capacidad de expresión oral y escrita, e inquietud por conocer e investigar diversas materias y adquirir competencias relacionadas con su comprensión, interpretación y proyección profesional: habilidades interpersonales, comunicativas, curiosidad, sentido crítico, autonomía, capacidad para trabajar en equipo, tolerancia al estrés, creatividad, iniciativa, adaptabilidad al cambio, entre otras.

El acceso a las enseñanzas oficiales de Grado en Psicología y Educación Primaria por la Universidad Camilo José Cela requerirá el cumplimiento de los requisitos que establece la ley de ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales en cuanto al acceso a los títulos universitarios de Grado se refiere (Real Decreto 412/2014, de 6 de junio, por el que se establece la normativa básica de los procedimientos de admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado). Las modalidades de acceso a esta titulación son: a) estar en posesión del título de bachiller o equivalente y la superación de la prueba de acceso, según legislación vigente, b) Formación Profesional de Grado Superior, en las que se han considerado todas las vías posibles, c) alumnos con Bachillerato Europeo, o con BI expedido por la Organización del Bachillerato Internacional o con título de bachiller, procedentes de sistemas miembros de la UE o con lo que existan acuerdos internacionales, siempre que dichos alumnos cumplan los requisitos de acceso a la Universidad en su país, sin olvidar el acceso a mayores de d) 25, e) 40 y f) 45 años y g) alumnos extranjeros*.

*Podrán acceder a las universidades españolas los alumnos que hayan cursado el bachillerato o equivalente en sus países de origen y no cumplan los requisitos anteriormente mencionados y aquellos que los hayan finalizado o habiéndolos finalizado no hayan obtenido su homologación y requieran continuar sus estudios en una universidad española.

Salidas profesionales

Las salidas profesionales de los titulados en Psicología y educación son múltiples. Entre ellas, cabe señalar:

  • La Psicología en el área educativa ofrece atención psicológica y orientación a centros educativos (ordinarios, preferentes y de educación especial), centrándose en el alumno, las familias y la comunidad educativa, además de la labor que desempeña en gabinetes y consultas privadas e instituciones. Su objetivo es el análisis y la intervención sobre el comportamiento humano, en situaciones educativas, mediante el desarrollo de las capacidades de las personas, grupos e instituciones. Asimismo, interviene en todos los procesos psicológicos que afectan al aprendizaje, o que de este se derivan, independientemente de su origen personal, grupal, social, de salud, deportiva etc., responsabilizándose de las implicaciones educativas de su intervención profesional y coordinándose, si procede, con otros profesionales.
  • Los maestros de Educación Primaria: pueden ejercer su actividad profesional en los siguientes contextos: a) docente en colegios con certificación IB® b) maestro en centros públicos y privados de Educación Primaria c) docente en hospitales infantiles d) maestro en organismos públicos orientados a la infancia y atención al menor e) maestro en ONG dedicadas a la infancia.

Otras salidas profesionales del Graduado en Psicología son:

  • La Psicología en el ámbito clínico y de la salud, en áreas como salud mental, oncología, cardiovascular o dolor, permite trabajar en centros hospitalarios y centros de salud mental, en centros especializados de diversa índole, y en gabinetes y consultas privadas. Se encarga de aplicar los principios, técnicas y conocimientos científicos desarrollados por la Psicología para evaluar, diagnosticar, explicar, tratar, modificar y prevenir las anomalías, trastornos o cualquier otro comportamiento relevante para los procesos de salud y de enfermedad en los distintos contextos (individual, grupal, comunitario, institucional, etc.) en los que pueda tener lugar.
  • La Psicología en el ámbito jurídico y procesal forense, pretende el estudio del comportamiento de los denominados actores jurídicos en el ámbito del derecho, la ley y la justicia. Desarrolla sus funciones en los juzgados de Familia y de Menores, así como en dependencias de centros penitenciarios, centros de menores, desempeñando tareas de evaluación, diagnóstico, mediación o intervención.
  • La Psicología social e intervención psicosocial surge como respuesta a la necesidad de analizar y actuar sobre los problemas de las relaciones personales en sus diversos contextos sociales. Tradicionalmente ha estado vinculada a los servicios sociales y en la actualidad busca además mejorar la calidad de vida y el bienestar de las personas, intentando reducir o prevenir situaciones de riesgo social y personal. Estas situaciones de riesgo están relacionadas con las necesidades de subsistencia, convivencia e integración social, participación, acceso a la información y a los recursos sociales, igualdad de oportunidades, no discriminación, no exclusión social, etc. Interviene con menores en riesgo social, drogodependientes, personas con conductas adictivas, atención a personas mayores y de la tercera edad, minorías étnicas, etc.
  • La Psicología laboral o del trabajo se encarga del trabajo, la empresa y las relaciones laborales, en ámbitos como la selección, la formación o la salud laboral de los trabajadores. Es fundamental en los departamentos de Recursos Humanos. Esta rama de la psicología también se manifiesta en consultoras externas e independientes.

Profesión regulada

  • Maestro en Educación Primaria
  • El Grado en Psicología no habilita para el ejercicio de una profesión regulada

EXPERIENCIA INTERNACIONAL

Amplía tus conocimientos y vive auténticas experiencias académicas, culturales y personales en diferentes países de Europa, Asia y América.

Durante la doble titulación, amplía tus conocimientos y vive auténticas experiencias académicas, culturales y personales en diferentes países de Europa, Asia y América.

Como alumno de la Doble Titulación en Maestro en Educación Primaria + Psicología de la Universidad Camilo José Cela podrás optar a una Semana Internacional* en India, donde entrarás en contacto con distintas realidades y formas de entender la profesión.

Además, tendrás la oportunidad de completar tus estudios en magisterio y psicología en prestigiosas universidades de todo el mundo a través de convenios Erasmus y/o bilaterales

UCJC LABS - ESPACIOS DE APRENDIZAJE

Donde tus ideas cobran vida

La UCJC es un lugar para la transmisión de conocimiento, la especialización, la mejora de la cultura y el desarrollo personal. A través de los nuevos LABS se favorece la reflexión y el debate, con metodologías activas de enseñanza – aprendizaje basadas en el trabajo cooperativo, el desarrollo de la creatividad, el pensamiento crítico, visual thinking y habilidades comunicativas.

Descubre los detalles de cada uno de ellos.
Conoce el proceso de admisión

1

Admisión

2

Reserva

3

Matrícula

La UCJC se reserva el derecho a modificar las condiciones establecidas descritas debido a cualesquiera circunstancias no previstas en el momento de la formalización de la inscripción / matriculación del alumno, manteniéndose en todo caso las condiciones esenciales del mismo. Del mismo modo, las estancias en los países señalados están sujetas a posibles variaciones buscando siempre lo mejor para el desarrollo curricular y experiencial del alumno.

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LA COLMENA
La Colmena®

Vivimos en un mundo caracterizado por la interdependencia, la complejidad y el cambio, en el que, además de una formación actualizada e innovadora en cada campo de especialización laboral, resulta imprescindible tener un perfil interdisciplinar, y contar con un conjunto de competencias transversales que complementen esa formación académica y profesional. Estas competencias se trabajan en un conjunto de áreas definidas en el Modelo de Competencias Transversales de la UCJC que van desde la esfera personal hasta la social, promoviendo un proceso de transformación holístico a través del aprendizaje.

Para ello La Colmena® te propone una metodología basada en retos definidos en torno a nuestros ejes estratégicos: emprendimiento, digitalización, impacto social y bienestar.

Becas en magisterio y psicología

Si has sido admitido a la doble titulación en magisterio y psicología puedes leer toda la información disponible sobre las ayudas, becas y financiamiento disponibles en las convocatorias de la Universidad Camilo José Cela. Ofrecemos becas de ayuda económica distintos estudiantes.

UCJC Campus Villafranca

Vive intensamente tu Universidad

El UCJC Campus Villafranca se extiende sobre más de 100.000 m² de infraestructuras. Cuenta con nuevos espacios de aprendizaje abiertos y dotados de las últimas tecnologías, entornos de prácticas propios de cada grado, áreas de ocio y reunión para los grupos de trabajo y excelentes instalaciones deportivas, además de dos residencias universitarias.
Descúbrelo a través del tour virtual.

UCJC Sports Club

Plan de estudios del Doble Titulación en Maestro en Educación Primaria + Psicología (5 años)



Total créditos: 423 ECTS
Formación Básica (B): 126 ECTS
Obligatorias (OB): 196 ECTS
Optativas (OP): 30 ECTS**
Prácticas Externas (PE): 55 ECTS
Trabajo Fin de Grado (TFG): 16 ECTS

TU EXPERIENCIA

Tu opinión es importante. Colabora con nosotros en la mejora de tu Universidad a través de los siguientes enlaces:

GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
ASIGNATURACRÉDITOSTIPOSEMESTRE
Psicología de la educación6Básica
Psicología del desarrollo6Básica
Sociología de la educación e interculturalidad6Básica
Lengua castellana6Obligatoria
English I6Obligatoria
Observación e investigación en el aula6Básica
La educación en su contexto histórico e internacional6Básica
Diversidad y educación inclusiva6Básica
Aspectos organizativos y funcionales del centro educativo6Básica
Practicum I6Prácticas externasAnual
Total54

 

GRADO EN PSICOLOGÍA
ASIGNATURACRÉDITOSTIPOSEMESTRE
Psicología del desarrollo12BásicaAnual
Historia de la psicología6Obligatoria
Psicología del aprendizaje6Básica
Estadística descriptiva6Básica
Estadística inferencial6Básica
Total36
GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
ASIGNATURACRÉDITOSTIPOSEMESTRE
Intervención educativa: modificación de conducta6Básica
Técnicas de comunicación y asesoramiento educativo6Básica
Tecnología y medios de comunicación en el aula6Obligatoria
Literatura4Obligatoria
Matemáticas6Obligatoria
Expresión oral y escrita3Obligatoria
Habilidades del profesor6Básica
Educación física y su didáctica6Obligatoria
Didáctica de las matemáticas I5Obligatoria
English II4Obligatoria
Prácticum II8Prácticas ExternasAnual
Total60

 

GRADO EN PSICOLOGÍA
ASIGNATURACRÉDITOSTIPOSEMESTRE
Fundamentos de neurociencia6Básica
Psicología de la emoción y de la motivación6Básica
Psicología de la atención y la percepción6Básica
Psicología de la memoria6Básica
Total24
GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
ASIGNATURACRÉDITOSTIPOSEMESTRE
Ciencias experimentales6Obligatoria
Didáctica de las matemáticas II3,5Obligatoria
Ciencias sociales6Obligatoria
Didáctica de lengua y literatura4,5Obligatoria
English III5Obligatoria
Expresión plástica y creativa6Obligatoria
Ciencias naturales6Obligatoria
Optativas / Mención I (pedagogía terapéutica)12Optativa
Practicum III11Prácticas ExternasAnual
Total60

 

GRADO EN PSICOLOGÍA
ASIGNATURACRÉDITOSTIPOSEMESTRE
Psicología de la personalidad9ObligatoriaAnual
Evaluación psicológica 12ObligatoriaAnual
Psicología de la educación9ObligatoriaAnual
Psicometría6Obligatoria
Psicología de la instrucción6Obligatoria
Diseños de investigación en psicología6Obligatoria
Psicología de la intervención educativa6Obligatoria
Total33
GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
ASIGNATURACRÉDITOSTIPOSEMESTRE
Expresión musical y su didáctica6Obligatoria
Didáctica de las ciencias experimentales6,5Obligatoria
Didáctica de las ciencias sociales4,5Obligatoria
Optativas / Mención II (pedagogía terapéutica)18Optativa
Practicum IV15Prácticas ExternasAnual
Trabajo Fin de Grado10TFG
Total60

 

GRADO EN PSICOLOGÍA
ASIGNATURACRÉDITOSTIPOSEMESTRE
Psicología de los grupos y las organizaciones6Obligatoria
Psicología social9Obligatoria
Optativa 16Optativa
Optativa 26Optativa
Optativa 36Optativa
Optativa 46Optativa
Optativa 56Optativa
Total15

 

GRADO EN PSICOLOGÍA
ASIGNATURACRÉDITOSTIPOSEMESTRE
Psicofisiología12BásicaAnual
Psicopatología de los procesos psicológicos y de los trastornos mentales12ObligatoriaAnual
Técnicas de modificación de conducta9ObligatoriaAnual
Psicología de la salud9Obligatoria
Psicología del pensamiento y del lenguaje6Básica
Técnicas cognitivas de tratamiento psicológico6Obligatoria
Psicología del trabajo6Obligatoria
Practicum15Prácticas Externas
Memoria Fin de Grado6TFG
Total81
OPTATIVASCRÉDITOSCURSOSEMESTRE
Dramatización en la escuela6
Métodos diseños y técnicas de investigación6
Procesos psicológicos básicos6
Religión, cultura y valores63º o 4º
El mensaje cristiano63º o 4º
La Iglesia, los sacramentos y la moral63º o 4º
Pedagogía y didáctica de la religión en la escuela63º o 4º
Autonomía personal: adecuación de técnicas, espacios y recursos6
Iniciativa y proyecto empresarial en el ámbito de la escuela6
Prevención de riesgos y primeros auxilios6
Atención a menores en riesgo social6
Actividad física y deporte adaptado6
Fundamentos de los deportes I6
Fundamentos de los deportes II6
Modelos de planificación y técnicas de gestión y organización deportiva6
Reconocimiento académico de créditos6

 

MENCIONES GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
MENCIÓN EN LENGUA EXTRANJERA: INGLÉSCURSOCRÉDITOSTIPOSEMESTRE
English lenguage teaching methodology and learning strategies3º o 4º6Optativa1º/2º
Reading and writing in english3º o 4º6Optativa1º/2º
Literature for children in english3º o 4º6Optativa1º/2º
Computer assisted instruction in english3º o 4º3Optativa1º/2º
English resources: analysis, production and adaptation3º o 4º3Optativa1º/2º
Games and rhymes workshop3º o 4º3Optativa1º/2º
International education3º o 4º3Optativa1º/2º

 

El nivel de idioma (inglés) exigido para cursar la Mención en Lengua Extranjera: Inglés es B1, según el Marco Europeo de las Lenguas.

 

MENCIÓN EN LENGUA EXTRANJERA: FRANCÉSCURSOCRÉDITOSTIPOSEMESTRE
L’enseignement du français comme langue étrangère. Méthodologies et stratégies d’apprentissage6Optativa1º/2º
La lecture et l’écriture en français6Optativa1º/2º
Littérature d’enfance et de jeunesse6Optativa1º/2º
Utilisation des TICE dans l’apprentissage du français3Optativa1º/2º
Ressources pour l’enseignement du français: analyse, production et adaptation3Optativa1º/2º
Jeux, chansons et activités communicatives pour l’enseignement de la langue et de la culture françaises3Optativa1º/2º
Éducation internationale3Optativa1º/2º

 

El nivel de francés exigido para ser admitido en la Mención en Lengua Extranjera: francés es de un B2, según el Marco Europeo de las Lenguas.

 

MENCIÓN EN LENGUA EXTRANJERA: ALEMÁNCURSOCRÉDITOSTIPOSEMESTRE
Deutschunterricht als fremdsprache. Lernstrategien und methoden6Optativa1º/2º
Lesen und schreiben in deutscher sprache6Optativa1º/2º
Kinderliteratur6Optativa1º/2º
Computergestützter unterricht in deutscher sprache3Optativa1º/2º
Ressourcen zum studium deutsch als fremdsprache: analyse, produktion und anpassung3Optativa1º/2º
Spiele und reime3Optativa1º/2º
Internationale bildung3Optativa1º/2º

 

El nivel de alemán exigido para ser admitido en la Mención en Lengua Extranjera: alemán es de un B2, según el Marco Europeo de las Lenguas.

 

MENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICACURSOCRÉDITOSTIPOSEMESTRE
El cuerpo humano: estructura y función3º o 4º4Optativa1º/2º
Pedagogía del juego3º o 4º4Optativa1º/2º
Educación física de base3º o 4º4Optativa1º/2º
Juego, ritmo y movimiento3º o 4º3Optativa1º/2º
Destrezas motoras3º o 4º3Optativa1º/2º
La actividad física en otro espacios educativos3º o 4º3Optativa1º/2º
Actividades físicas en la naturaleza3º o 4º3Optativa1º/2º
Cuentos motores 3º o 4º2Optativa1º/2º
Danzas del mundo3º o 4º2Optativa1º/2º
Nutrición y actividad física3º o 4º2Optativa1º/2º

 

 

MENCIÓN EN PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA*CURSOCRÉDITOSTIPOSEMESTRE
Aspectos evolutivos e intervención educativa de la deficiencia motórica4Optativa
Aspectos evolutivos e intervención educativa de la deficiencia visual4Optativa
Aspectos evolutivos e intervención educativa de la deficiencia auditiva4Optativa
Aspectos psicológicos e intervención educativa de la deficiencia mental4Optativa
Intervención psicopedagógica en los trastornos del desarrollo4Optativa
Aspectos evolutivos e intervención educativa en la sobredotación4Optativa
Tratamientos educativos de los trastornos del aprendizaje6Optativa

 

 

MENCIÓN EN TECNOLOGÍA AVANZADA DE LA COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓNCURSOCRÉDITOSTIPOSEMESTRE
Las tecnologías avanzadas de la comunicación como instrumento de innovación educativa3º o 4º6Optativa1º/2º
Gestión y organización de recursos tecnológicos en educación3º o 4º6Optativa1º/2º
Software aplicado a la educación3º o 4º6Optativa1º/2º
Diseño y edición multimedia aplicado a la educación3º o 4º6Optativa1º/2º
Creación de páginas web y uso educativo de Internet 2.03º o 4º6Optativa1º/2º

 

 

MENCIÓN EN AUDICIÓN Y LENGUAJECURSOCRÉDITOSTIPOSEMESTRE
Anatomía, fisiología y neurología del lenguaje3º o 4º6Optativa1º/2º
Psicopatología de la audición y del lenguaje3º o 4º6Optativa1º/2º
Los sistemas aumentativos y alternativos de comunicación y las TIC3º o 4º6Optativa1º/2º
Evaluación e intervención en los trastornos de lenguaje oral3º o 4º6Optativa1º/2º
Evaluación e intervención en los trastornos de la lengua escrita3º o 4º6Optativa1º/2º

 

 

MENCIÓN EN MÚSICACURSOCRÉDITOSTIPOSEMESTRE
Lenguaje musical, ritmo y movimiento3º o 4º6Optativa1º/2º
Historia de la música y tendencias actuales3º o 4º6Optativa1º/2º
Percepción musical y expresión vocal3º o 4º6Optativa1º/2º
Formación instrumental y agrupaciones musicales escolares3º o 4º6Optativa1º/2º
TICs aplicadas a la educación músical3º o 4º6Optativa1º/2º

 

MENCIONES GRADO EN PSICOLOGÍA
Mención en Intervención psicológica en salud
ASIGNATURACURSOCRÉDITOSTIPOSEMESTRE
Terapia sexual y de pareja6Optativa
Psicofarmacología6Optativa
Evaluación y rehabilitación neuropsicológica 6Optativa
Habilidades básicas del terapeuta6Optativa
Mención en Psicología social y criminal
ASIGNATURACURSOCRÉDITOSTIPOSEMESTRE
Psicología jurídica6Optativa
Psicología criminal6Optativa
Psicología de las drogodependencias6Optativa
Psicología de la delincuencia y la exclusión social6Optativa
Mención en Psicología educativa
ASIGNATURACURSOCRÉDITOSTIPOSEMESTRE
Intervención psicológica en dificultades de aprendizaje6Optativa
Orientación y asesoramiento psicológico6Optativa
Intervención en discapacidad6Optativa
Violencia y agresividad escolar6Optativa
Mención en Psicología laboral
ASIGNATURACURSOCRÉDITOSTIPOSEMESTRE
Salud laboral6Optativa
Selección y formación de personal6Optativa
Psicología de la publicidad y el consumo6Optativa
Psicología de los recursos humanos6Optativa

 

 

Asignatura reconocida entre grados

*Al cursar la mención de Pedagogía Terapéutica el alumno tendrá reconocida la mención de Psicología Educativa, así como la asignatura “Evaluación y Rehabilitación Neuropsicológica”.

**Las asignaturas optativas de Grado de Psicología serán reconocidas cursando la Mención en Pedagogía Terapéutica.

 

La UCJC se reserva el derecho a modificar las condiciones establecidas descritas debido a cualesquiera circunstancias no previstas en el momento de la formalización de la inscripción / matriculación del alumno, manteniéndose en todo caso las condiciones esenciales del mismo. Del mismo, las estancias en los países señalados están sujetas a posibles variaciones buscando siempre lo mejor para el desarrollo curricular y experiencial del alumno.

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Portal Académico del Doble Titulación en Maestro en Educación Primaria + Psicología (5 años)



El portal de información académica UCJC te da acceso a la información detallada de gestión y resultados académicos de las titulaciones oficiales.

Puedes acceder a documentos, normativa, y gestiones administrativas, como por ejemplo la documentación sobre procesos de seguimiento y renovación de la acreditación del título.

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