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- Campus. Villafranca
- Modalidad. Presencial
- Duración. 4 años
Doble Titulación en Maestro en Educación Primaria + Maestro en Educación Infantil (4 años)
La Doble Titulación en Maestro en Educación Primaria + Infantil de la Universidad Camilo José Cela te prepara para el ejercicio profesional de maestro de primaria y maestro de infantil, conociendo y anticipando las necesidades de los niños. Te formarás para ser un profesional capaz de orientar el proceso de enseñanza-aprendizaje de niños con edades entre los 0 y los 12 años. Ponemos a tu disposición una red de colegios propios para el desarrollo de prácticas externas nacionales e internacionales.
Asimilarás los conocimientos a través de metodologías activas que te permitirán, en un futuro, desarrollarlas como docente: estudios de caso, aprendizaje basado en problemas, aprendizaje colaborativo, flipped classroom, visual thinking o la indagación.
Realizarás 1.000 horas práctica en colegios de Educación Infantil y Primaria.
Además, UCJC es la primera universidad de habla hispana en la que los alumnos son acreditados para poder dar clase en los más de 3.500 colegios internacionales del IB®.
LA DIFERENCIA UCJC
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SEK
Forma parte de una institución con más de 100 años de trayectoria educativa, líderes en metodologías innovadoras en las que estarás inmerso desde el primer día. Podrás cursar asignaturas desde primero directamente en los Colegios Internacionales SEK, a través del Campus Didáctico UCJC.
CAMPUS DIDÁCTICO UCJC
Nuestro Campus Didáctico te permitirá desarrollar partes prácticas de las distintas asignaturas en entornos educativos reales, recibiendo un feedback inmediato sobre cómo aplicar la teoría en el día a día de un aula.
ORGANIZACIÓN BACHILLERATO INTERNACIONAL
Aprovecha nuestra experiencia: Somos la primera universidad de habla hispana que acredita a los estudiantes para impartir el Programa Escuela Primaria del IB®, a través del Certificado de Enseñanza y Aprendizaje.
En paralelo a tus estudios cursarás un programa de actividades formativas vinculadas a tu grado. Desarrollarás proyectos en contextos reales, que te permitirán capacitarte en las siguientes dimensiones competenciales: emprendimiento e innovación, tecnología y digitalización, compromiso y responsabilidad social.
ESTUDIOS
Doble titulación
IDIOMAS
Español
MODALIDAD
Presencial
DURACIÓN
4 años
ÁREA
Educación
CRÉDITOS
339 ECTS
EXPERIENCIA INTERNACIONAL
Como alumno de la Doble Titulación en Maestro en Educación Primaria + Maestro en Educación Infantil podrás optar a una Semana Internacional* en India, donde descubrirás el sistema educativo de este país.
Además, tendrás la oportunidad de completar tus estudios en prestigiosas universidades de todo el mundo a través de convenios Erasmus y/o bilaterales.
*Los alumnos que se presenten como candidatos a la Semana Internacional tendrán que pasar un proceso de selección. La UCJC se reserva el derecho a modificar las condiciones establecidas en la presente página web debido a cualesquiera circunstancias no previstas en el momento de la formalización de la inscripción/matriculación del alumno manteniéndose en todo caso las condiciones esenciales del mismo. Del mismo modo, las estancias en los países señaladas en esta página web están sujetas a posibles variaciones buscando siempre lo mejor para el desarrollo curricular y experiencia del alumno.
QS STARS University Ratings
La Universidad ha sido incorporada al prestigioso sistema de puntuación internacional QS Stars University Ratings, con una puntación media de 3 sobre 5. En las áreas de empleabilidad e instalaciones nos han otorgado la máxima puntuación 5 estrellas sobre 5 y 4 sobre 5 en internacionalización e integración.
Puntuación global
Empleabilidad
Instalaciones
Internacionalización
Integración
PRÁCTICAS
La Doble Titulación en Maestro en Educación Primaria + Infantil te garantiza prácticas externas desde 1º. Contamos con una red propia de colegios internacionales (SEK International Schools) donde podrás realizar prácticas tanto en España (diferentes Comunidades Autónomas) como en Catar. Tenemos convenios con centros acreditados de diferentes Comunidades Autónomas.
El Centro de Carreras Profesionales de nuestra universidad también te ofrece la posibilidad de realizar prácticas en el extranjero. Para ello, tan solo es necesario tener un nivel B2 de inglés y ganas de comenzar tu carrera profesional fuera de España.
Algunos de los centros donde podrás hacer prácticas son:
- Colegios Internacionales SEK
- Divina Pastora
- Sagrado Corazón
- Lourdes
- Gredos San Diego Alcalá
- Colegio Sagrado Corazón Ronda
- Fundación Spínola
- Colegio Luis Vives-Palma de Mallorca
- CEIP Ramón de Valenzuela
- Salesianos Deusto Mª Auxiliadora
- CC Nuestra Señora de la Consolación
- J.A.B.Y.
Perfil de ingreso y salidas profesionales
Perfil de ingreso El objetivo general de la Doble Titulación en Maestro en Educación Primaria + Infantil es formar profesionales con los conocimientos científicos necesarios para desarrollar métodos y estrategias de enseñanza y aprendizaje e implementarlas en cualquier contexto educativo. El perfil del educador se caracteriza por ser una persona que tengan intereses por cuestiones relacionadas con la educación; compromiso social y ético con la profesión; curiosidad científica; sensibilidad hacia el conocimiento cultural en general; mentalidad abierta al cambio, a la mejora, y al uso de recursos tecnológicos y digitales; adecuada capacidad de expresión oral y escrita, e inquietud por conocer e investigar diversas materias y adquirir competencias relacionadas con su comprensión, interpretación y proyección profesional: habilidades interpersonales, comunicativas, curiosidad, sentido crítico, autonomía, capacidad para trabajar en equipo, tolerancia al estrés, creatividad, iniciativa, adaptabilidad al cambio … El acceso a las enseñanzas oficiales de Grado en Educación Primaria y Infantil por la Universidad Camilo José Cela requerirá el cumplimiento de los requisitos que establece la ley de ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales en cuanto al acceso a los títulos universitarios de Grado se refiere (Real Decreto 412/2014, de 6 de junio, por el que se establece la normativa básica de los procedimientos de admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado). Las modalidades de acceso a esta titulación son: a) estar en posesión del título de bachiller o equivalente y la superación de la prueba de acceso, según legislación vigente, b) Formación Profesional de Grado Superior, en las que se han considerado todas las vías posibles, c) alumnos con Bachillerato Europeo, o con BI expedido por la Organización del Bachillerato Internacional o con título de bachiller, procedentes de sistemas miembros de la UE o con lo que existan acuerdos internacionales, siempre que dichos alumnos cumplan los requisitos de acceso a la Universidad en su país, sin olvidar el acceso a mayores de d) 25, e) 40 y f) 45 años y g) alumnos extranjeros*. *Podrán acceder a las universidades españolas los alumnos que hayan cursado el bachillerato o equivalente en sus países de origen y no cumplan los requisitos anteriormente mencionados y aquellos que los hayan finalizado o habiéndolos finalizado no hayan obtenido su homologación y requieran continuar sus estudios en una universidad española. Salidas profesionales Los maestros/as en Educación Infantil pueden ejercer su actividad profesional en los siguientes contextos: Profesión regulada
UCJC LABS - ESPACIOS DE APRENDIZAJE
La UCJC es un lugar para la transmisión de conocimiento, la especialización, la mejora de la cultura y el desarrollo personal. A través de los nuevos LABS se favorece la reflexión y el debate, con metodologías activas de enseñanza – aprendizaje basadas en el trabajo cooperativo, el desarrollo de la creatividad, el pensamiento crítico, visual thinking y habilidades comunicativas.
PROFESORES, PROFESIONALES DEL SECTOR
Conoce el proceso de admisión
1
Admisión
2
Reserva
3
Matrícula
La UCJC se reserva el derecho a modificar las condiciones establecidas descritas debido a cualesquiera circunstancias no previstas en el momento de la formalización de la inscripción / matriculación del alumno, manteniéndose en todo caso las condiciones esenciales del mismo. Del mismo, las estancias en los países señalados están sujetas a posibles variaciones buscando siempre lo mejor para el desarrollo curricular y experiencial del alumno.
Es un programa que se cursa de forma simultánea a tus estudios de grado. Con él, desarrollarás tu perfil a través de las disciplinas necesarias en un mundo donde la flexibilidad y la transversalidad son cada vez más demandadas.
Desde UCJC convocamos anualmente becas de grado y postgrado. Consulta todas las ayudas económicas y posibilidades de financiación que tenemos disponibles para nuestros estudiantes.
Conoce más sobre becas y financiaciónEl UCJC Campus Villafranca se extiende sobre más de 100.000 m² de infraestructuras. Cuenta con nuevos espacios de aprendizaje abiertos y dotados de las últimas tecnologías, entornos de prácticas propios de cada grado, áreas de ocio y reunión para los grupos de trabajo y excelentes instalaciones deportivas, además de dos residencias universitarias.
Descúbrelo a través del tour virtual.
GRADOS RELACIONADOS
DESPUÉS DEL GRADO
Plan de estudios del Doble Titulación en Maestro en Educación Primaria + Maestro en Educación Infantil (4 años)
| GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA | |||
| ASIGNATURA | CRÉDITOS | TIPO | SEMESTRE |
| Psicología de la educación | 6 | Básica | 1º |
| Psicología del desarrollo | 6 | Básica | 1º |
| Sociología de la educación e interculturalidad | 6 | Básica | 1º |
| Lengua Castellana | 6 | Obligatoria | 1º |
| English I | 6 | Obligatoria | 1º |
| Observación e Investigación en el aula | 6 | Básica | 2º |
| La educación en su contexto histórico e internacional | 6 | Básica | 2º |
| Diversidad y educación inclusiva | 6 | Básica | 2º |
| Aspectos organizativos y funcionales del centro educativo | 6 | Básica | 2º |
| Practicum I | 6 | PE | Anual |
| Total | 60 |
| GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL | |||
| ASIGNATURA | CRÉDITOS | TIPO | SEMESTRE |
| Lengua Castellana | 6 | Básica | 1º |
| English I | 6 | Básica | 1º |
| Psicología de la educación | 6 | Básica | 1º |
| Psicología del desarrollo | 6 | Básica | 1º |
| Sociología de la educación e interculturalidad | 6 | Básica | 1º |
| El Currículum en la Educación Infantil | 7 | Básica | 2º |
| La educación en su contexto histórico e internacional | 6 | Básica | 2º |
| Observación e Investigación en el aula | 6 | Básica | 2º |
| Desarrollo del lenguaje en la educación infantil | 5 | Obligatoria | 2º |
| Practicum I | 6 | PE | 2º |
| Total | 12 |
| GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA | |||
| ASIGNATURA | CRÉDITOS | TIPO | SEMESTRE |
| Intervención educativa: Modificación de conducta | 6 | Básica | 1º |
| Técnicas de Comunicación y asesoramiento educativo | 6 | Básica | 1º |
| Tecnología y Medios de comunicación en el aula | 6 | Obligatoria | 1º |
| Literatura | 4 | Obligatoria | 1º |
| Matemáticas | 6 | Obligatoria | 1º |
| Expresión Oral y Escrita | 3 | Obligatoria | 2º |
| Habilidades del profesor | 6 | Básica | 2º |
| Educación Física y su didáctica | 6 | Obligatoria | 2º |
| Didáctica de las Matemáticas I | 5 | Obligatoria | 2º |
| English II | 4 | Obligatoria | 2º |
| Practicum II | 8 | PE | Anual |
| Total | 60 |
| GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL | |||
| ASIGNATURA | CRÉDITOS | TIPO | SEMESTRE |
| Psicopatología infantil | 9 | Básica | 1º |
| Intervención educativa: Modificación de conducta | 6 | Básica | 1º |
| Tecnología y medios de comunicación en el aula | 6 | Básica | 1º |
| Técnicas de comunicación y asesoramiento educativo | 6 | Básica | 1º |
| Expresión oral y escrita | 3 | Obligatoria | 1º |
| Prevención y promoción de la salud escolar | 6 | Básica | 2º |
| Aspectos organizativos y funcionales del centro educativo | 6 | Básica | 2º |
| Habilidades del profesor | 6 | Básica | 2º |
| English II | 4 | Obligatoria | 2º |
| Practicum II | 8 | PE | 2º |
| Total | 23 |
| GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA | |||
| ASIGNATURA | CRÉDITOS | TIPO | SEMESTRE |
| Ciencias Experimentales | 6 | Obligatoria | 1º |
| Didáctica de las Matemáticas II | 3,5 | Obligatoria | 1º |
| Ciencias Sociales | 6 | Obligatoria | 1º |
| Didáctica de lengua y literatura | 4,5 | Obligatoria | 1º |
| English III | 5 | Obligatoria | 2º |
| Expresión Plástica y creativa | 6 | Obligatoria | 2º |
| Ciencias Naturales | 6 | Obligatoria | 2º |
| Mención I* | 12 | Optativa | 2º |
| Practicum III | 11 | PE | Anual |
| Total | 60 |
| GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL | |||
| ASIGNATURA | CRÉDITOS | TIPO | SEMESTRE |
| Atención Temprana y Desarrollo Psicomotor | 6 | Básica | 1º |
| Desarrollo del Pensamiento Matemático y su Didáctica | 6 | Obligatoria | 1º |
| Aprendizaje de las Ciencias Sociales y Naturales | 9 | Obligatoria | 1º |
| English III | 5 | Obligatoria | 1º |
| Lectoescritura | 6 | Obligatoria | 1º |
| Expresión corporal y su didáctica | 5 | Obligatoria | 2º |
| Mención I* | 12 | Optativa | 2º |
| Practicum III | 11 | PE | 2º |
| Total | 34 |
| GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA | |||
| ASIGNATURA | CRÉDITOS | TIPO | SEMESTRE |
| Expresión Musical y su Didáctica | 6 | Obligatoria | 1º |
| Mención II* | 18 | Optativa | 1º |
| Didáctica de las Ciencias Experimentales | 6,5 | Obligatoria | 2º |
| Didáctica de las Ciencias Sociales | 4,5 | Obligatoria | 2º |
| Practicum IV | 15 | PE | Anual |
| Trabajo Fin de Grado | 10 | TFG | Anual |
| Total | 60 |
| GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL | |||
| ASIGNATURA | CRÉDITOS | TIPO | SEMESTRE |
| Early teaching of a second language | 5 | Obligatoria | 1º |
| Expresión Plástica y creativa | 6 | Obligatoria | 1º |
| Expresión Musical y su Didáctica | 6 | Obligatoria | 1º |
| Mención II* | 18 | Optativa | 1º |
| Practicum IV | 15 | PE | 2º |
| Trabajo Fin de Grado | 10 | TFG | 2º |
| Total | 30 |
| MENCIÓN EN LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS | CURSO | CRÉDITOS | TIPO | SEMESTRE |
| English language teaching methodology and learning strategies | 3º o 4º | 6 | Optativa | 1º/2º |
| Reading and writing in English | 3º o 4º | 6 | Optativa | 1º/2º |
| Literature for children in English | 3º o 4º | 6 | Optativa | 1º/2º |
| Computer assisted instruction in English | 3º o 4º | 3 | Optativa | 1º/2º |
| English resources: analysis, production and adaptation | 3º o 4º | 3 | Optativa | 1º/2º |
| Games and Rhymes workshop | 3º o 4º | 3 | Optativa | 1º/2º |
| International Education | 3º o 4º | 3 | Optativa | 1º/2º |
El nivel de idioma (inglés) exigido para cursar la Mención en Lengua Extranjera: Inglés es B1, según el Marco Europeo de las Lenguas.
| MENCIÓN EN LENGUA EXTRANJERA: FRANCÉS | CURSO | CRÉDITOS | TIPO | SEMESTRE |
| L’enseignement du français comme langue étrangère. Méthodologies et stratégies d’apprentissage | 3º | 6 | Optativa | 1º/2º |
| La lecture et l’écriture en français | 3º | 6 | Optativa | 1º/2º |
| Littérature d’enfance et de jeunesse | 4º | 6 | Optativa | 1º/2º |
| Utilisation des TICE dans l’apprentissage du français | 4º | 3 | Optativa | 1º/2º |
| Ressources pour l’enseignement du français : Analyse, production et adaptation | 4º | 3 | Optativa | 1º/2º |
| Jeux, chansons et activités communicatives pour l’enseignement de la langue et de la culture françaises | 4º | 3 | Optativa | 1º/2º |
| Éducation internationale | 4º | 3 | Optativa | 1º/2º |
El nivel de francés exigido para ser admitido en la Mención en Lengua Extranjera: francés es de un B2, según el Marco Europeo de las Lenguas.
| MENCIÓN EN LENGUA EXTRANJERA: ALEMÁN | CURSO | CRÉDITOS | TIPO | SEMESTRE |
| Deutschunterricht als Fremdsprache. Lernstrategien und methoden | 3º | 6 | Optativa | 1º/2º |
| Lesen und Schreiben in deutscher Sprache | 3º | 6 | Optativa | 1º/2º |
| Kinderliteratur | 4º | 6 | Optativa | 1º/2º |
| Computergestützter Unterricht in deutscher Sprache | 4º | 3 | Optativa | 1º/2º |
| Ressourcen zum Studium Deutsch als Fremdsprache: Analyse, Produktion und Anpassung | 4º | 3 | Optativa | 1º/2º |
| Spiele und Reime | 4º | 3 | Optativa | 1º/2º |
| Internationale Bildung | 4º | 3 | Optativa | 1º/2º |
El nivel de alemán exigido para ser admitido en la Mención en Lengua Extranjera: alemán es de un B2, según el Marco Europeo de las Lenguas.
| MENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA | CURSO | CRÉDITOS | TIPO | SEMESTRE |
| El cuerpo humano: estructura y función | 3º o 4º | 4 | Optativa | 1º/2º |
| Pedagogía del Juego | 3º o 4º | 4 | Optativa | 1º/2º |
| Educación física de base | 3º o 4º | 4 | Optativa | 1º/2º |
| Juego, ritmo y movimiento | 3º o 4º | 3 | Optativa | 1º/2º |
| Destrezas motoras | 3º o 4º | 3 | Optativa | 1º/2º |
| La actividad física en otros espacios educativos | 3º o 4º | 3 | Optativa | 1º/2º |
| Actividades físicas en la naturaleza | 3º o 4º | 3 | Optativa | 1º/2º |
| Cuentos motores | 3º o 4º | 2 | Optativa | 1º/2º |
| Danzas del mundo* | 3º o 4º | 2 | Optativa | 1º/2º |
| Nutrición y actividad física | 3º o 4º | 2 | Optativa | 1º/2º |
*Danzas del Mundo se impartirá en modalidad presencial.
| MENCIÓN EN PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA | CURSO | CRÉDITOS | TIPO | SEMESTRE |
| Aspectos evolutivos e intervención educativa de la deficiencia motórica | 3º o 4º | 4 | Optativa | 1º/2º |
| Aspectos evolutivos e intervención educativa de la deficiencia visual | 3º o 4º | 4 | Optativa | 1º/2º |
| Aspectos evolutivos e intervención educativa de la deficiencia auditiva | 3º o 4º | 4 | Optativa | 1º/2º |
| Aspectos psicológicos e intervención educativa de la deficiencia mental | 3º o 4º | 4 | Optativa | 1º/2º |
| Intervención psicopedagógica en los Trastornos del Desarrollo | 3º o 4º | 4 | Optativa | 1º/2º |
| Aspectos evolutivos e intervención educativa en la Sobredotación | 3º o 4º | 4 | Optativa | 1º/2º |
| Tratamientos educativos de los trastornos del aprendizaje | 3º o 4º | 6 | Optativa | 1º/2º |
| MENCIÓN EN AUDICIÓN Y LENGUAJE | CURSO | CRÉDITOS | TIPO | SEMESTRE |
| Anatomía, fisiología y neurología del lenguaje | 3º o 4º | 6 | Optativa | 1º/2º |
| Psicopatología de la audición y del lenguaje | 3º o 4º | 6 | Optativa | 1º/2º |
| Los sistemas aumentativos y alternativos de comunicación y las TIC | 3º o 4º | 6 | Optativa | 1º/2º |
| Evaluación e intervención en los trastornos de lenguaje oral | 3º o 4º | 6 | Optativa | 1º/2º |
| Evaluación e intervención en los trastornos de la lengua escrita | 3º o 4º | 6 | Optativa | 1º/2º |
| MENCIÓN EN MÚSICA | CURSO | CRÉDITOS | TIPO | SEMESTRE |
| Lenguaje Musical, Ritmo y Movimiento | 3º o 4º | 6 | Optativa | 1º/2º |
| Historia de la música y tendencias actuales | 3º o 4º | 6 | Optativa | 1º/2º |
| Percepción musical y expresión vocal | 3º o 4º | 6 | Optativa | 1º/2º |
| Formación instrumental y agrupaciones musicales escolares | 3º o 4º | 6 | Optativa | 1º/2º |
| TICs aplicadas a la educación música | 3º o 4º | 6 | Optativa | 1º/2º |
Asignatura reconocida entre grados
*Para obtener una Mención el alumno deberá cursar todas las asignaturas que compongan la Mención.
La UCJC se reserva el derecho a modificar las condiciones establecidas descritas debido a cualesquiera circunstancias no previstas en el momento de la formalización de la inscripción / matriculación del alumno, manteniéndose en todo caso las condiciones esenciales del mismo. Del mismo, las estancias en los países señalados están sujetas a posibles variaciones buscando siempre lo mejor para el desarrollo curricular y experiencial del alumno.
Conoce el proceso de admisión
1
Admisión
2
Reserva
3
Matrícula
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Es un programa que se cursa de forma simultánea a tus estudios de grado. Con él, desarrollarás tu perfil a través de las disciplinas necesarias en un mundo donde la flexibilidad y la transversalidad son cada vez más demandadas.
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Conoce más sobre becas y financiaciónPrecios del Doble Titulación en Maestro en Educación Primaria + Maestro en Educación Infantil (4 años)
Conoce el proceso de admisión
1
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2
Reserva
3
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Desde UCJC convocamos anualmente becas de grado y postgrado. Consulta todas las ayudas económicas y posibilidades de financiación que tenemos disponibles para nuestros estudiantes.
Conoce más sobre becas y financiaciónPortal Académico del Doble Titulación en Maestro en Educación Primaria + Maestro en Educación Infantil (4 años)
El portal de información académica UCJC te da acceso a la información detallada de gestión y resultados académicos de las titulaciones oficiales.
Puedes acceder a documentos, normativa, y gestiones administrativas, como por ejemplo la documentación sobre procesos de seguimiento y renovación de la acreditación del título.
ACCEDE AL PORTAL DE INFORMACIÓN ACADÉMICAConoce el proceso de admisión
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2
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3
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