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La Doble Titulación en Maestro en Educación Primaria e Infantil de la Universidad Camilo José Cela te prepara para el ejercicio profesional de maestro de infantil y maestro de primaria, conociendo y anticipando las necesidades de los niños. Te formarás para desarrollar tu carrera profesional en educación siendo capaz de orientar el proceso de enseñanza-aprendizaje de niños con edades entre los 0 y los 12 años. Ponemos a tu disposición una red de colegios propios para el desarrollo de prácticas externas nacionales e internacionales.
A lo largo de la Doble Titulación en Maestro en Educación Primaria + Maestro en Educación Infantil, asimilarás los conocimientos a través de metodologías activas que te permitirán, en un futuro, desarrollarlas como docente: estudios de caso, aprendizaje basado en problemas, aprendizaje colaborativo, flipped classroom, visual thinking o la indagación.
Realizarás 1.000 horas prácticas en colegios de Educación Infantil y Primaria. Disponemos de centros propios para la realización de tus prácticas externas en educación infantil y primaria: SEK International Schools, con más de 125 años de trayectoria y máximo reconocimiento en programas pedagógicos innovadores. SEK-El Castillo y SEK-Ciudalcampo han sido elegidos mejores colegios de España por la lista Forbes 2021.
Además, UCJC es la primera universidad de habla hispana en la que los alumnos son acreditados para poder dar clase en los más de 3.500 colegios internacionales del IB®.
¡Fórmate ya en educación de forma integral con el doble título de maestro en educación primaria e infantil de la UCJC!
LA DIFERENCIA UCJC PARA LA DOBLE TITULACIÓN EN MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y EDUCACIÓN INFANTIL
Obtén la Doble Titulación en Maestro en Educación Primaria + Maestro en Educación Infantil en sólo 4 años con opción bilingüe y en horario de mañana, con una beca del 100% sobre uno de ellos.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SEK Forma parte de una institución con más de 125 años de trayectoria educativa, líderes en metodologías innovadoras en las que estarás inmerso desde el primer día. Podrás cursar asignaturas desde primero directamente en los Colegios Internacionales SEK, a través del Campus Didáctico UCJC.
CAMPUS DIDÁCTICO UCJC Nuestro Campus Didáctico te permitirá desarrollar partes prácticas de las distintas asignaturas en entornos educativos reales, recibiendo un feedback inmediato sobre cómo aplicar la teoría en el día a día de un aula. Te preparamos para que puedas desarrollar tu carrera de magisterio infantil y primaria.
ORGANIZACIÓN BACHILLERATO INTERNACIONAL
Aprovecha nuestra experiencia: Somos la primera universidad de habla hispana que acredita a los estudiantes para impartir el Programa Escuela Primaria del IB®, a través del Certificado de Enseñanza y Aprendizaje.
MODELO PEDAGÓGICO UCJC: EXTENDED TEACHING LEARNING MODEL Una oportunidad única de estudiar en un nuevo marco pedagógico alejado del modelo tradicional de aprendizaje y centrado en el modelo de adquisición de competencias, dentro de una síntesis de los entornos digital y físico con metodologías activas y colaborativas.
ESTUDIOS
Doble titulación
IDIOMAS
Español
MODALIDAD
Presencial
DURACIÓN
4 años
ÁREA
Educación
CRÉDITOS
339 ECTS
Amplia tus conocimientos y vive auténticas experiencias académicas, culturales y personales en diferentes países de Europa, Asia y América.
Como alumno de la Doble Titulación en Maestro en Educación Primaria + Maestro en Educación Infantil de la Universidad Camilo José Cela podrás optar a una Semana Internacional* en India, donde descubrirás el sistema educativo de este país.
Además, tendrás la oportunidad de completar tus estudios en magisterio en educación infantil y primaria en prestigiosas universidades de todo el mundo a través de convenios Erasmus y/o bilaterales.
*Los alumnos que se presenten como candidatos a la Semana Internacional tendrán que pasar un proceso de selección.
La UCJC se reserva el derecho a modificar las condiciones establecidas descritas debido a cualesquiera circunstancias no previstas en el momento de la formalización de la inscripción / matriculación del alumno, manteniéndose en todo caso las condiciones esenciales del mismo. Del mismo modo, las estancias en los países señalados están sujetas a posibles variaciones buscando siempre lo mejor para el desarrollo curricular y experiencial del alumno.
La Universidad ha sido incorporada al prestigioso sistema de puntuación internacional QS Stars University Ratings, con una puntación media de 3 sobre 5. En las áreas de empleabilidad e instalaciones nos han otorgado la máxima puntuación 5 estrellas sobre 5 y 4 sobre 5 en internacionalización e integración.
La Doble Titulación en Maestro en Educación Primaria + Infantil te garantiza prácticas externas desde 1º. Contamos con una red propia de colegios internacionales (SEK International Schools) donde podrás realizar prácticas tanto en España (diferentes Comunidades Autónomas) como en Catar. Tenemos convenios con centros acreditados de diferentes Comunidades Autónomas.
El Centro de Carreras Profesionales de nuestra universidad también te ofrece la posibilidad de realizar prácticas en el extranjero durante tus estudios en magisterio infantil y primaria. Para ello, tan solo es necesario tener un nivel B2 de inglés y ganas de comenzar tu carrera profesional fuera de España.
Algunos de los centros donde podrás hacer prácticas son:
Perfil de ingreso y salidas profesionales
Perfil de ingreso El objetivo general de la Doble Titulación en Maestro en Educación Primaria + Infantil es formar profesionales con los conocimientos científicos necesarios para desarrollar métodos y estrategias de enseñanza y aprendizaje e implementarlas en cualquier contexto educativo. El perfil del educador se caracteriza por ser una persona que tengan intereses por cuestiones relacionadas con la educación; compromiso social y ético con la profesión; curiosidad científica; sensibilidad hacia el conocimiento cultural en general; mentalidad abierta al cambio, a la mejora, y al uso de recursos tecnológicos y digitales; adecuada capacidad de expresión oral y escrita, e inquietud por conocer e investigar diversas materias y adquirir competencias relacionadas con su comprensión, interpretación y proyección profesional: habilidades interpersonales, comunicativas, curiosidad, sentido crítico, autonomía, capacidad para trabajar en equipo, tolerancia al estrés, creatividad, iniciativa, adaptabilidad al cambio … El acceso a las enseñanzas oficiales de Grado en Educación Primaria y Infantil por la Universidad Camilo José Cela requerirá el cumplimiento de los requisitos que establece la ley de ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales en cuanto al acceso a los títulos universitarios de Grado se refiere (Real Decreto 412/2014, de 6 de junio, por el que se establece la normativa básica de los procedimientos de admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado). Las modalidades de acceso a esta titulación son: a) estar en posesión del título de bachiller o equivalente y la superación de la prueba de acceso, según legislación vigente, b) Formación Profesional de Grado Superior, en las que se han considerado todas las vías posibles, c) alumnos con Bachillerato Europeo, o con BI expedido por la Organización del Bachillerato Internacional o con título de bachiller, procedentes de sistemas miembros de la UE o con lo que existan acuerdos internacionales, siempre que dichos alumnos cumplan los requisitos de acceso a la Universidad en su país, sin olvidar el acceso a mayores de d) 25, e) 40 y f) 45 años y g) alumnos extranjeros*. *Podrán acceder a las universidades españolas los alumnos que hayan cursado el bachillerato o equivalente en sus países de origen y no cumplan los requisitos anteriormente mencionados y aquellos que los hayan finalizado o habiéndolos finalizado no hayan obtenido su homologación y requieran continuar sus estudios en una universidad española. Salidas profesionales Los maestros/as en Educación Infantil pueden ejercer su actividad profesional en los siguientes contextos: Docente en colegios con certificación IB® Escuelas y Centros de Educación Infantil (0 – 3, 3 – 6 años) Maestro en centros públicos y privados de Educación (3 – 12 años) Docente en hospitales infantiles Maestro en organismos públicos orientados a la infancia y atención al menor Maestro en ONG dedicadas a la infancia Profesión regulada Maestro en Educación Infantil y Primaria
Perfil de ingreso El objetivo general de la Doble Titulación en Maestro en Educación Primaria + Infantil es formar profesionales con los conocimientos científicos necesarios para desarrollar métodos y estrategias de enseñanza y aprendizaje e implementarlas en cualquier contexto educativo. El perfil del educador se caracteriza por ser una persona que tengan intereses por cuestiones relacionadas con la educación; compromiso social y ético con la profesión; curiosidad científica; sensibilidad hacia el conocimiento cultural en general; mentalidad abierta al cambio, a la mejora, y al uso de recursos tecnológicos y digitales; adecuada capacidad de expresión oral y escrita, e inquietud por conocer e investigar diversas materias y adquirir competencias relacionadas con su comprensión, interpretación y proyección profesional: habilidades interpersonales, comunicativas, curiosidad, sentido crítico, autonomía, capacidad para trabajar en equipo, tolerancia al estrés, creatividad, iniciativa, adaptabilidad al cambio … El acceso a las enseñanzas oficiales de Grado en Educación Primaria y Infantil por la Universidad Camilo José Cela requerirá el cumplimiento de los requisitos que establece la ley de ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales en cuanto al acceso a los títulos universitarios de Grado se refiere (Real Decreto 412/2014, de 6 de junio, por el que se establece la normativa básica de los procedimientos de admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado). Las modalidades de acceso a esta titulación son: a) estar en posesión del título de bachiller o equivalente y la superación de la prueba de acceso, según legislación vigente, b) Formación Profesional de Grado Superior, en las que se han considerado todas las vías posibles, c) alumnos con Bachillerato Europeo, o con BI expedido por la Organización del Bachillerato Internacional o con título de bachiller, procedentes de sistemas miembros de la UE o con lo que existan acuerdos internacionales, siempre que dichos alumnos cumplan los requisitos de acceso a la Universidad en su país, sin olvidar el acceso a mayores de d) 25, e) 40 y f) 45 años y g) alumnos extranjeros*. *Podrán acceder a las universidades españolas los alumnos que hayan cursado el bachillerato o equivalente en sus países de origen y no cumplan los requisitos anteriormente mencionados y aquellos que los hayan finalizado o habiéndolos finalizado no hayan obtenido su homologación y requieran continuar sus estudios en una universidad española.
Perfil de ingreso
El objetivo general de la Doble Titulación en Maestro en Educación Primaria + Infantil es formar profesionales con los conocimientos científicos necesarios para desarrollar métodos y estrategias de enseñanza y aprendizaje e implementarlas en cualquier contexto educativo. El perfil del educador se caracteriza por ser una persona que tengan intereses por cuestiones relacionadas con la educación; compromiso social y ético con la profesión; curiosidad científica; sensibilidad hacia el conocimiento cultural en general; mentalidad abierta al cambio, a la mejora, y al uso de recursos tecnológicos y digitales; adecuada capacidad de expresión oral y escrita, e inquietud por conocer e investigar diversas materias y adquirir competencias relacionadas con su comprensión, interpretación y proyección profesional: habilidades interpersonales, comunicativas, curiosidad, sentido crítico, autonomía, capacidad para trabajar en equipo, tolerancia al estrés, creatividad, iniciativa, adaptabilidad al cambio …
El acceso a las enseñanzas oficiales de Grado en Educación Primaria y Infantil por la Universidad Camilo José Cela requerirá el cumplimiento de los requisitos que establece la ley de ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales en cuanto al acceso a los títulos universitarios de Grado se refiere (Real Decreto 412/2014, de 6 de junio, por el que se establece la normativa básica de los procedimientos de admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado). Las modalidades de acceso a esta titulación son: a) estar en posesión del título de bachiller o equivalente y la superación de la prueba de acceso, según legislación vigente, b) Formación Profesional de Grado Superior, en las que se han considerado todas las vías posibles, c) alumnos con Bachillerato Europeo, o con BI expedido por la Organización del Bachillerato Internacional o con título de bachiller, procedentes de sistemas miembros de la UE o con lo que existan acuerdos internacionales, siempre que dichos alumnos cumplan los requisitos de acceso a la Universidad en su país, sin olvidar el acceso a mayores de d) 25, e) 40 y f) 45 años y g) alumnos extranjeros*.
*Podrán acceder a las universidades españolas los alumnos que hayan cursado el bachillerato o equivalente en sus países de origen y no cumplan los requisitos anteriormente mencionados y aquellos que los hayan finalizado o habiéndolos finalizado no hayan obtenido su homologación y requieran continuar sus estudios en una universidad española.
Salidas profesionales Los maestros/as en Educación Infantil pueden ejercer su actividad profesional en los siguientes contextos: Docente en colegios con certificación IB® Escuelas y Centros de Educación Infantil (0 – 3, 3 – 6 años) Maestro en centros públicos y privados de Educación (3 – 12 años) Docente en hospitales infantiles Maestro en organismos públicos orientados a la infancia y atención al menor Maestro en ONG dedicadas a la infancia Profesión regulada Maestro en Educación Infantil y Primaria
Salidas profesionales
Los maestros/as en Educación Infantil pueden ejercer su actividad profesional en los siguientes contextos:
Profesión regulada
La UCJC es un lugar para la transmisión de conocimiento, la especialización, la mejora de la cultura y el desarrollo personal. A través de los nuevos LABS se favorece la reflexión y el debate, con metodologías activas de enseñanza – aprendizaje basadas en el trabajo cooperativo, el desarrollo de la creatividad, el pensamiento crítico, visual thinking y habilidades comunicativas.
1
Admisión
2
Reserva
3
Matrícula
Es un programa que se cursa de forma simultánea a tus estudios de grado. Con él, desarrollarás tu perfil a través de las disciplinas necesarias en un mundo donde la flexibilidad y la transversalidad son cada vez más demandadas.
Los estudiantes admitidos en la doble titulación de magisterio en educación primaria e infantil pueden acceder a las distintas becas convocadas de forma anual por la Universidad Camilo José Cela, así mismo leer más sobre las distintas ayudas y opciones de financiación disponibles.
El UCJC Campus Villafranca se extiende sobre más de 100.000 m² de infraestructuras. Cuenta con nuevos espacios de aprendizaje abiertos y dotados de las últimas tecnologías, entornos de prácticas propios de cada grado, áreas de ocio y reunión para los grupos de trabajo y excelentes instalaciones deportivas, además de dos residencias universitarias. Descúbrelo a través del tour virtual.
Total créditos: 339 ECTS Formación Básica (B): 88 ECTS Obligatorias (OB): 127 ECTS Optativas (OP): 30 ECTS Prácticas Externas (PE): 74 ECTS Trabajo Fin de Grado (TFG): 20 ECTS
Tu opinión es importante. Colabora con nosotros en la mejora de tu Universidad a través de los siguientes enlaces:
El nivel de idioma (inglés) exigido para cursar la Mención en Lengua Extranjera: Inglés es B1, según el Marco Europeo de las Lenguas.
El nivel de francés exigido para ser admitido en la Mención en Lengua Extranjera: francés es de un B2, según el Marco Europeo de las Lenguas.
El nivel de alemán exigido para ser admitido en la Mención en Lengua Extranjera: alemán es de un B2, según el Marco Europeo de las Lenguas.
*Danzas del Mundo se impartirá en modalidad presencial.
Asignatura reconocida entre grados
*Para obtener una Mención el alumno deberá cursar todas las asignaturas que compongan la Mención.
La UCJC se reserva el derecho a modificar las condiciones establecidas descritas debido a cualesquiera circunstancias no previstas en el momento de la formalización de la inscripción / matriculación del alumno, manteniéndose en todo caso las condiciones esenciales del mismo. Del mismo, las estancias en los países señalados están sujetas a posibles variaciones buscando siempre lo mejor para el desarrollo curricular y experiencial del alumno.
El portal de información académica UCJC te da acceso a la información detallada de gestión y resultados académicos de las titulaciones oficiales.
Puedes acceder a documentos, normativa, y gestiones administrativas, como por ejemplo la documentación sobre procesos de seguimiento y renovación de la acreditación del título.
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