Agenda 2030

Información general

Objetivos de Desarrollo Sostenible para un consumo y relaciones más respetuosas

La Agenda 2030 nos involucra a todos como seres humanos, es importante poner en práctica los ODS porque a la sociedad le corresponde asumir nuevos hábitos de consumo y emprender nuevas formas más solidarias y respetuosas de relacionarse entre personas y también con el planeta.

Conoce todos los objetivos

Agenda 2030 e Investigación

Investigar para abordar las problemáticas de tu entorno.

La investigación nos permite conocer nuestra propia realidad para asumir nuevos retos de transformación social, y desarrollarnos en todos los ámbitos de la vida.

Los ODS son áreas de investigación específicas que ayudan a resolver problemas del mundo real.
Conocer a qué fuentes de información podemos acceder, si ya existen comunidades que estén trabajando en ello y soluciones existentes (¿se han probado?, ¿han funcionado?)

En las Universidades:

Aumentar la sensibilización sobre los ODS entre los investigadores, incluidos los que inician su carrera investigadora.
Facilitar recursos para impulsar la investigación relacionada con los ODS y la exposición de sus resultados.
La investigación en estas áreas ayuda a marcar la diferencia en el mundo académico y a solicitar financiación.
Priorizar la investigación relacionada con los ODS, propiciar que los ODS formen parte de los planes investigadores del PDI, identificando sus áreas de investigación e interrelacionándolas con las metas de los ODS y visibilizando, a su vez, las redes que pueden generarse para profundizar en la investigación y transferencia de conocimiento sobre los ODS.
Abordar los grandes retos sociales de la Agenda 2030, requiere un rápido intercambio de conocimientos a través de fronteras geográficas, económicas y disciplinarias. El Open Access (OA) es vital para hacer frente a las transformaciones sociales.
El OA Permite el apoyo al desarrollo de capacidades en países en desarrollo para que lleven a cabo y utilicen la investigación sobre los ODS.

RECIDA: La Red de Centros de Información y Documentación Ambiental en España

La Red de Centros de Información y Documentación Ambiental (RECIDA), formada por más de 170 centros de documentación y bibliotecas especializadas en medio ambiente y espacios naturales protegidos de distintas Comunidades Autónomas, nació en 2004 a partir de los Seminarios Permanentes organizados por el Centro Nacional de Educación Ambiental (CENEAM) desde 2002.

RECIDA integra en sus acciones y eventos los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030, las directrices de la Sección de Medio Ambiente, Sostenibilidad y Bibliotecas de la IFLA, así como las 10 razones para la sostenibilidad ambiental en bibliotecas promovidas por la IFLA.

Objetivos de RECIDA

Facilitar el acceso a información ambiental de calidad para sensibilizar a la ciudadanía sobre la conservación del medio ambiente.
Fomentar un entorno colaborativo, inclusivo y abierto.
Enfocar sus servicios, productos y actividades hacia la sostenibilidad ambiental.
Promover la cooperación en proyectos e intercambiar conocimientos sobre desarrollo sostenible.
Optimizar recursos y fomentar la economía circular.
Reducir el impacto ambiental negativo y maximizar la calidad del entorno.
Apoyar el movimiento global de bibliotecas verdes.
Formar expertos en gestión de información y documentación ambiental, siguiendo las directrices de la UICN.
Ofrecer herramientas para mejorar la gestión de los centros de la red y divulgar actividades y proyectos.
Impulsar la colaboración, formación y coordinación entre bibliotecas ambientales y redes afines.

RECIDA continúa su compromiso con la protección del medio ambiente a través del conocimiento, la cooperación y la innovación en la gestión de la información ambiental. La Biblioteca de la Universidad Camilo José Cela (UCJC) forma parte de esta red y ha colaborado en la publicación de guías especializadas, como las disponibles en el siguiente enlaces:

¡Únete a esta red para seguir promoviendo la sostenibilidad!

Las 5 P del desarrollo sostenible

Personas, prosperidad, paz, planeta y alianzas

Son ejes centrales que agrupan algunos ODS que se relacionan entre sí para trabajar en un tema en específico y saber qué acciones tomar.

Personas

El primer grupo está conformado por los primeros cinco Objetivos de Desarrollo Sostenible, los cuales se relacionan con las personas y los derechos humanos con el fin de poner fin a la pobreza y el hambre en todas sus formas y garantizar la dignidad e igualdad. Hay que tomar en cuenta que con la implementación de los ODM (Objetivos del Milenio), previos a los ODS se dieron avances importantes en cuanto a cifras de pobreza extrema.

ODS1: Fin de la Pobreza
ODS2. Hambre Cero
ODS3: Salud y Bienestar
ODS4: Educación de Calidad
ODS 5: Igualdad de Género

Prosperidad

En el segundo grupo se unen los ODS 7, 8, 9, 10 y 11 con el propósito de incentivar un progreso económico, social y tecnológico compatible, con el debido el respeto a la naturaleza. A través de este grupo se busca asegurar vidas prósperas y satisfactorias en armonía con el entorno.

ODS7: Energía Asequible y no Contaminante
ODS8: Trabajo Decente y Crecimiento Económico
ODS9: Industria, Innovación e Infraestructura
ODS10: Reducción de las Desigualdades
ODS11: Ciudades y Comunidades Sostenibles

Planeta

Tiene la misión de proteger los recursos naturales de nuestro planeta y de trabajar en problemas climáticos para garantizar el bienestar de generaciones actuales y futuras, en este se unen los ODS 6, 12, 13, 14 y 15. El objetivo de cuidar el agua, el clima, la vida marina, los ecosistemas terrestres y fomentar la producción y consumo responsable.ç

ODS6: Agua Limpia y Saneamiento
ODS12: Producción y Consumo Responsable
ODS13: Acción por el Clima
ODS14: Vida Submarina
ODS 15: Vida de ecosistemas terrestres

Paz

La “Paz” es el cuarto grupo que trabaja por la ausencia de violencia con el fin de crear sociedades pacíficas. En esta se encuentra el ODS 16, paz, justicia e instituciones sólidas. Este grupo promueve la dignidad humana.

ODS 16:Paz, Justicia e Instituciones Sólidas

Partnership o Alianzas

El último grupo se llama “Partnership” traducido al español “Alianzas”, lo conforma el ODS 17. Para implementar la agenda a través de una sólida alianza global que nos permitan avanzar en la consecución de los ODS con nuevos mecanismos no solo de gestión, sino también de comunicación de las iniciativas y de sus logros.

ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos

Proyecto Relatos Compartidos

Proyecto Internacional de la Universidad Camilo José Cela y de la Universitat Oberta de Catalunya

Relatos compartidos es un proyecto internacional creado por las bibliotecas de la Universidad Camilo José Cela y de la Universitat Oberta de Catalunya que busca dar voz a las mujeres en la literatura a través de la lectura de sus obras promoviendo la grabación de su obra en las diferentes lenguas oficiales del Estado, que pasarán a formar parte de un banco público y en abierto de audiolecturas alojado en la web de la Biblioteca de la UCJC y de la UOC.

Conoce nuestro proyecto

Biblioteca de semillas y Ecohuerta UCJC

La Ecohuerta UCJC, en colaboración con la Biblioteca de Semillas de la Biblioteca UCJC, es una iniciativa que nace con el objetivo de conectar a la comunidad universitaria con los valores de sostenibilidad, cuidado del medioambiente y nutrición saludable, en línea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030. Este proyecto trasciende las aulas, brindando una experiencia práctica, transversal y colaborativa para los estudiantes.

¿Qué es la Ecohuerta UCJC?
La Ecohuerta es un espacio vivo gestionado por estudiantes, coordinado por expertos en sostenibilidad y vinculado a la Biblioteca de Semillas, donde se cultivan productos locales, ecológicos y de temporada. Aquí, los alumnos adquieren conocimientos sobre técnicas de cultivo sostenible, conservación de la biodiversidad agrícola y la importancia de una alimentación equilibrada y respetuosa con el entorno.

Biblioteca de Semillas: Conservación y Futuro
La Biblioteca de Semillas de la Biblioteca UCJC, integrada en el Proyecto de la Ecohuerta, es un recurso único que fomenta la conservación de semillas tanto autóctonas como de otras localidades, la transmisión de conocimientos agrícolas tradicionales y agricultura regenerativa y proporciona el acceso a materiales para proyectos educativos y de investigación. Este banco de semillas representa un compromiso con la biodiversidad y la soberanía alimentaria.

Vinculación con la Agenda 2030
La Ecohuerta UCJC y por consiguiente, la implementa varios ODS:

ODS 2: Hambre Cero: Promoviendo la seguridad alimentaria a través de prácticas agrícolas sostenibles.
ODS 12: Producción y Consumo Responsables: Fomentando el consumo local y la reducción de desperdicios.
ODS 13: Acción por el Clima: Educando en técnicas agrícolas respetuosas con el medioambiente y mitigando el impacto del cambio climático.
ODS 15: Vida de Ecosistemas Terrestres: Conservando la biodiversidad a través del cuidado de cultivos y semillas autóctonas.

Un proyecto de los alumnos para los alumnos
La Ecohuerta UCJC es parte del programa La Colmena Experience, que potencia competencias clave como la empatía, el liderazgo colaborativo y la sostenibilidad. Este proyecto ofrece a los estudiantes una formación integral en el ámbito ambiental y nutricional, al mismo tiempo que refuerza el aprendizaje práctico desde un enfoque innovador.

Siendo un proyecto «de los alumnos para los alumnos«, fomenta la participación activa, el trabajo en equipo y el compromiso social, convirtiéndose en una experiencia transformadora que trasciende lo académico.

Descubre la Ecohuerta UCJC y la Biblioteca de Semillas, donde sembramos el conocimiento y cultivamos el futuro sostenible de nuestra comunidad universitaria.
Ecohuerta UCJC y Biblioteca de Semillas: Cultivando Sostenibilidad y Conocimiento

Recursos especializados

Emilia Pardo Bazán

Hemos preparado una selección de contenidos de formato variado y en abierto sobre la vida de la novelista Emilia Pardo Bazán, que incluye páginas en las que consultar sus obras y recursos para conocer su legado feminista. También hemos elaborado una audiolectura colaborativa en línea del cuento de Pardo Bazán Cháchara de horas con la Biblioteca de la UOC. ¡Conoce a esta novelista española del siglo XIX!

Biografía

Es conocida como Emilia Pardo Bazán pero su nombre real da pistas de sus orígenes aristocráticos Emilia Antonia Socorro Josefa Amalia Vicenta Eufemia Pardo-Bazán y de la Rúa-Figueroa. Nacida en 1851 en una familia acomodada en La Coruña (Galicia), muy pronto desarrolló el amor por la lectura y la escritura y de hecho, a los nueve años ya compuso sus primeros versos. Tras su matrimonio, se trasladó a Madrid y más tarde, visitó también varias ciudades europeas junto a su familia. Viajes que marcarían también su producción literaria.

Web: Biografía de Emilia Pardo Bazán La Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes repasa brevemente los hechos más destacados de la vida de la autora. También incluye un recorrido cronológico con material audiovisual y multimedia complementario.
Podcast: Los lunes de Pardo Bazán Campaña organizada por la Dirección General del Libro y Fomento de la Lectura cuya iniciativa principal es un podcast de 6 episodios en formato entrevista, a especialistas que analizan sobre su vida y obra.
Vídeo: Lectura dramatizada “La luz en la batalla”. Un espectáculo teatralizado que ofrece un recorrido por la vida de Pardo Bazán con conocidas actrices que transitan por su obra, ofreciendo fragmentos de algunos de sus relatos.
Web: videoteca y Álbum personal de Emilia Pardo Bazán En este espacio de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, podrás consultar imágenes de archivo de la vida personal de la escritora y también vídeos relacionados, como comentarios de expertos y expertas.
Web: Datos BNE Este proyecto da visibilidad a la información bibliográfica en abierto presente en el catálogo de la Biblioteca Nacional de España. Encontrarás las obras de la escritora, libros sobre su figura e información adicional sobre aspectos concretos de su trayectoria literaria.
Web: Visita virtual al Museo de Emilia Pardo Bazán Una visita en 360º al museo casa de Pardo Bazán, en La Coruña, en que podrás ver una recreación de diferentes estancias de la que fue la casa familiar de la escritora y objetos personales.
Vídeo: Mujeres en la historia. RTVE. Serie documental en que cada episodio está dedicado a profundizar en la vida de una mujer con un papel destacado en la historia. Se repasa la biografía de la autora de Los pazos de Ulloa, des de su infancia, a su relación con el naturalismo o su oposición algunas de las convenciones de la época.
Podcast: Emilia Pardo Bazán, en su centenario. Programa dedicado a la vida y obra con diferentes expertos y expertas. Se tratan aspectos como su relación con la música y con el movimiento wagneriano; además, se incluyen textos y cartas de la escritora, y se ofrece el testimonio histórico de Tomás Borrás, periodista que la conoció al final de su vida.

Su obra

La prolífica producción de Pardo Bazán abrazó diferentes modalidades literarias entre novelas, cientos de cuentos, artículos, poesía o teatro. Entre sus obras más conocidas se encuentra Los pazos de Ulloa, uno de los principales exponentes del naturalismo en la literatura española. A continuación, recopilamos algunas de las obras libres de derechos de la escritora gallega.

Web: Catálogo de obras. El portal de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes ofrece muchas de las obras de la escritora, para conocer sus diferentes facetas, desde editora de revistas a crítica literaria.

La Biblioteca de Emilia Pardo Bazán. Emilia Pardo Bazán emprendió tres proyectos editoriales a lo largo de su vida, financiados por sus propias ganancias y por la herencia recibida de su padre: la revista Nuevo Teatro Crítico, cuyo primer número salió a la luz en enero de 1891 y el último en 1893; la creación de La Biblioteca de la Mujer (1892 – 1917); y la edición de sus obras completas (1891 -1922).

Con treinta y nueve años, fundó La Biblioteca de la Mujer, con la intención de que sus contemporáneas accedieran a la cultura en su sentido más amplio, exigiendo educación, no doma. Para elevar el nivel intelectual de las mujeres de su tiempo y difundir las ideas progresistas y de respeto a sus derechos, incluido el de poder ejercer la profesión para la que estuvieran formadas, seleccionó lo que ella consideró obras fundamentales. Sin embargo, el tirón editorial no fue el esperado y, de hecho, pudo constatar que quien compraba y leía esos libros eran hombres. De modo que, tras la edición de los primeros ocho tomos, interrumpió la publicación de la colección en 1893.

La tribuna. Se considera uno de los primeros ejemplos del naturalismo en España y su protagonista es una mujer, Amparo, obrera de una fábrica de tabacos de La Coruña en el contexto de la Revolución de 1868.
La cuestión palpitante. Convertida al naturalismo literario, Pardo Bazán empieza a publicar una serie de artículos periodísticos, editados más tarde como libro, que son recibidos con escándalo ante una sociedad poco acostumbrada a que una mujer expusiera públicamente su opinión.
Los pazos de Ulloa. Una de las obras más destacadas de la escritora, máximo exponente del naturalismo literario español. Describe el mundo rural gallego y la aristocracia con escenas de crudeza y realismo.
Web: Libros electrónicos de Emilia Pardo Bazán en formato ePub totalmente gratis. En esta entrada de blog, se comparte una lista de 19 libros de Emilia Pardo Bazán disponibles en la Biblioteca Digital Hispánica gratuitamente en formato ePub.
Audiolibros: Librivox . Esta biblioteca digital en línea ofrece libros en formato audio de dominio público y gratuitos. Aunque la mayoría de archivos son en inglés, existe una biblioteca en castellano con alrededor de 281 textos clásicos. Estas son las obras Pardo Bazán.
Vídeo: Serie Los Pazos de Ulloa. Una coproducción del año 1985 de TVE con la RAI, la televisión pública italiana basada en la obra de Pardo Bazán. En el reparto hay actores y actrices como Fernando Rey, Omero Antonutti, Charo López, Victoria Abril o José Luis Gómez.

Igualdad de la mujer

“Si en mi tarjeta pusiera Emilio en lugar de Emilia, qué distinta habría sido mi vida”, afirmaba Pardo Bazán. Las obras de la escritora tenían un claro mensaje feminista con el objetivo de igualar las oportunidades entre hombres y mujeres, por ejemplo, las mujeres tenían prohibida la educación universitaria. A pesar de sus intentos y su prolífica obra, Pardo Bazán no logró ser aceptada en la Real Academia Española (RAE) aunque pasó a ocupar la cátedra de literatura en la Universidad Central de Madrid.

Web: Emilia Pardo Bazán: Feminista comprometida y prolífica escritora. Este artículo recopila frases reconocidas de la escritora.
Biblioteca de la mujer. La autora fundó este proyecto editorial para que sus contemporáneas pudieran acceder a textos importantes del feminismo internacional.
Artículo: La Condesa de Pardo Bazán. Artículo publicado 1916 en la revista ilustrada Nuevo Mundo, que homenajea a Pardo Bazán.
Artículo: Feminismo. Artículo publicado en Nuevo Mundo, en 1911, en que se destaca la figura de Pardo Bazán, junto con otros nombres como Marie Curie.
Web: Selección de artículos . En su sección “La vida contemporánea”, de la revista “La Ilustración Artística“, Emilia Pardo Bazán trata los derechos de las mujeres.

Cháchara de horas

Te presentamos una lectura colaborativa de un cuento en el que Emilia Pardo Bazán da vida y voz a cada una de las 24 horas del último día del año, como si fuera una metáfora de las edades de la vida, recordando el tema del Día de las escritoras de 2021 “Leer las edades de la vida”.

Con esta iniciativa queremos animar a bibliotecas, escuelas, organismos a participar en la creación de lecturas audiovisuales colaborativas de las escritoras con el objetivo de visibilizar sus obras que son, en definitiva, nuestras obras. ¿Estáis preparados?

Relato de Emilia Pardo Bazán ‘Cháchara de Horas’

Biblioterapia

La biblioterapia es una disciplina que emplea la lectura con fines terapéuticos para mejorar la salud mental y emocional de las personas. Se basa en la premisa de que los libros y las historias contienen un poder curativo intrínseco. Al interactuar con los textos, los lectores pueden encontrar consuelo, comprensión y una manera de procesar sus propias experiencias y emociones. La biblioterapia puede aplicarse en diversos contextos, como bibliotecas, hospitales, centros de rehabilitación y el ámbito educativo.

A partir de esta idea, la Biblioteca de la Universidad Camilo José Cela (UCJC) lanzó un proyecto de Biblioterapia, que es una iniciativa única que combina el compromiso y la colaboración del equipo de la Biblioteca con la pasión de Candela Campo Argaiz, una estudiante entusiasta de la Facultad de Educación.

“La idea nació tras la presentación del libro ´Libros que salvan vidas´, de Ana María Ruiz -explica Marta García Rodríguez, ayudante de biblioteca de la UCJC y responsable de la implementación de la agenda 2030- Nos inspiró profundamente la historia de cómo se creó una biblioteca en el Hospital de Campaña de Ifema durante la pandemia de COVID-19, en 2020. Fue entonces cuando Candela, una estudiante apasionada, y el equipo de la Biblioteca decidimos unir fuerzas para iniciar un proyecto que aprovechara el poder terapéutico de la lectura”.

A través de este proyecto, se busca:

Fomentar el bienestar emocional: Utilizando la lectura para ayudar a gestionar emociones y mejorar la salud mental.
Crear un espacio de apoyo: Proporcionar un entorno seguro y acogedor para compartir experiencias y reflexiones.
Promover la lectura: Fomentar el hábito de la lectura y el amor por los libros en la comunidad universitaria.

“El proyecto se lleva a cabo en la biblioteca y está abierto a toda la comunidad universitaria -cuenta Marta- Organizamos sesiones semanales dirigidas por bibliotecarios y estudiantes voluntarios, con la colaboración de psicólogos y terapeutas. Además, hemos creado una sección especial con libros recomendados para biblioterapia”.

El proyecto de Biblioterapia de la UCJC cuenta con una serie de recomendaciones de libros, adaptadas para quienes se identifican con diversos síntomas emocionales y psicológicos. Cada una de estas lecturas fue seleccionada cuidadosamente por su capacidad para abordar temas específicos. Puedes consultar los libros que forman parte de la colección a través de Catalogo de la Biblioteca UCJC.

Biblioterapia en blogs internacionales Recetas para mejorar la salud mental a través de la literatura.

Liternatura

La liternatura, Nature writing o literatura basada en la naturaleza, es un género literario que pone el foco en la relación entre los seres humanos y el entorno natural. A través de descripciones detalladas de paisajes, reflexiones ecológicas y relatos que exploran la conexión con el medio ambiente, este tipo de literatura fomenta la conciencia ambiental y la apreciación del mundo natural.

En la biblioteca UCJC , la liternatura no solo proporciona entretenimiento, sino que también es una herramienta clave para el desarrollo intelectual y la comprensión del mundo natural. A través de novelas, ensayos y textos clásicos de este género, los estudiantes pueden ampliar sus perspectivas y mejorar sus habilidades analíticas y comunicativas.

Beneficios de la Liternatura en nuestras colecciones

Apoyo al aprendizaje y la investigación: Los textos de liternatura complementan estudios ambientales, literatura y filosofía, ofreciendo una visión más profunda sobre la relación humano-naturaleza.
Fomento de la creatividad y el pensamiento crítico: La literatura naturalista estimula la imaginación y ayuda a desarrollar la capacidad de análisis y argumentación.
Conciencia ecológica y sostenibilidad: Este género permite a los lectores comprender mejor los desafíos ambientales y reflexionar sobre la importancia de la conservación.
Desarrollo de competencias lingüísticas: Leer literatura basada en la naturaleza mejora la comprensión lectora, el vocabulario y la expresión escrita, habilidades esenciales en cualquier ámbito profesional.

A través de nuestro Catalogo de la Biblioteca UCJC, los estudiantes pueden acceder a una vasta colección de libros, tanto físicos como digitales, que abarcan desde clásicos de la literatura naturalista hasta obras contemporáneas sobre ecología y sostenibilidad.

Además, la Biblioteca UCJC organiza actividades como clubes de lectura, presentaciones de libros y encuentros con autores, fomentando un ambiente dinámico de aprendizaje y debate literario.

En definitiva, la liternatura en la Biblioteca UCJC no solo enriquece la experiencia universitaria, sino que también contribuye a la formación integral de los estudiantes, proporcionando herramientas esenciales para su desarrollo académico y personal

Preguntas frecuentes

Estas son algunas de las preguntas que se hacen nuestros estudiantes

¿Cuál es el horario de la biblioteca?

De Lunes a Viernes de 9:00 a 20:00 horas
Horarios especiales en época de exámenes. Todos los servicios se interrumpirán 15 minutos antes de la hora del cierre.