Silvia Carrascal analiza los nuevos espacios educativos de la Universidad Camilo José Cela en ‘The Conversation’

Los nuevos espacios educativos LearningLab y DesignLab son protagonistas en la plataforma de divulgación científica The Conversation a través de un artículo escrito por la Vicerrectora de Docencia Aprendizaje, Silvia Carrascal.

Bajo el título “Los nuevos espacios de aprendizaje llegan para promover el talento de los estudiantes”, el texto analiza cómo influye el entorno en nuestra forma de aprender y de relacionarnos y cómo debe renovarse en el mundo educativo, tanto en el ámbito de los colegios como de las universidades, para ser capaz de apoyar integrar no sólo las nuevas tecnologías, sino las nuevas formas de enseñar y aprender.

En este sentido, tal y como explica el artículo, los nuevos espacios de enseñanza y aprendizaje de la UCJC, LearningLab y DesignLab, se apoyan en la evidencia científica disponible para que la configuración de los espacios atienda a las tres dimensiones del diseño conceptual:

  1. La dimensión ambiental.
  2. La dimensión pedagógica, a la que la OCDE hace referencia a través del proyecto Innovative Learning Environments.
  3. La dimensión tecnológica-digital, como una oportunidad para el cambio en el sistema educativo.