Los alumnos viven sus estancias internacionales en Israel, China y Estados Unidos

Los alumnos de los grados internacionales de la UCJC viven estos días una experiencia académica y personal que dejará huella en sus vidas: las estancias internacionales o programas ‘Study Abroad’. Concretamente, grupos de alumnos se han desplazado en estos días a Tel Aviv (Israel), Boston (EE.UU.) y Shanghái (China).

Con el objetivo de preparar a los alumnos para afrontar una realidad en constante cambio, la Universidad Camilo José Cela apuesta por experiencias que vayan más allá del continente europeo, que les lleve a cuestionarse sus propias creencias y prejuicios. Por ello, les lleva a realizar estancias a China, India, Israel y EE.UU., países que están llamados a liderar el mundo que nos viene. Con estas experiencias, según Eva Cano, directora de Alianzas Internacionales en la UCJC, “el estudiante interactúa en un ecosistema en el que se expone a formas de pensar y de comunicarse diferentes”.

Los alumnos que visitan Tel Aviv han podido visitar el Campus Google para startups y el Museo de la Historia del Holocausto, compartiendo experiencias con jóvenes árabes y judíos en el Hadassah College.

Por su parte, los alumnos que se encuentran en Shanghái han conocido al consejero Económico y Comercial de España en China, Alfonso Noruega, quienes les han enseñado la realidad tecnológica y empresarial del país asiático.

El grupo de alumnos que visitan Boston han asistido a las sesiones sobre liderazgo y emprendimiento en Cambridge Innovation Center, y han compartido estancia con Nieves Segovia y José Luis Delso, presidenta y vicepresidente, respectivamente, de la Institución Educativa SEK.

Según Joanne Mampaso, vicerrectora de Diseño y Gestión Académica, “en nuestro modelo académico subyace el diseño de experiencias curriculares diferenciadoras. El concepto de internacionalización atraviesa los planes de estudios y bajo este prisma se escogen materias concretas que trabajan asuntos con un enfoque global y se decide qué asignaturas van a ser impartidas en inglés”.