“Doctora en Psicopedagogía, Licenciada en Psicopedagogía y diplomada en Educación Primaria”.

CARRERA PROFESIONAL

Doctora en Psicopedagogía en la Universidad de Jaén (2008), Licenciada en Psicopedagogía en la Universidad de Jaén (2001) y diplomada en Educación Primaria en la Universidad de Castilla- La Mancha (1999)

Soy Profesora en la Universidad Camilo José Cela desde el 2009 hasta la actualidad. También formo parte del programa de doctorado en FUNIBER impartiendo la asignatura de Didáctica Aplicada desde el 2013. He sido Docente en la actividad “título de experto universitario en inmigración extranjera y gestión de la diversidad cultural en la asignatura: hacia una escuela intercultural: diversidad y educación (2012), así como Tutora del curso ”Especialista universitario en cultura de paz, convivencia y desarrollo de conflictos” en la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla (2009).

He sido miembro del comité científico en varios congresos internacionales y organizadora de jornadas. He participado en prácticas docentes compartidas con la Unión Europea.

He sido editora y secretaria técnica de la revista REID (Revista Electrónica de Investigación y Docencia).

Pertenezco al grupo de investigación IDEO (Investigación y Desarrollo Educativo de la Orientación) cuyo objetivo principal del proyecto es favorecer la interacción y el conocimiento cultural entre el alumnado y profesorado de centros educativos españoles, europeos y de Latinoamérica (España, Brasil, Argentina, Paraguay, Chile, Portugal y Reino Unido) mediante el diseño y aplicación del Programa Intercultural e-Culturas, utilizando como soporte las nuevas tecnologías, a fin de aprender a convivir en sociedades multiculturales. Al grupo le fue otorgado el premio a la Bandera de Andalucía.

He participado como profesor invitado en varias ponencias y conferencias, así como en varios tribunales de tesis y DEAS. Actualmente estoy con la dirección de cinco tesis doctorales.

He presentado varias comunicaciones así como publicaciones. He asistido a más de veinte cursos así como a congresos, jornadas nacionales e internacionales.

FORMACIÓN ACADÉMICA

  • Doctora en Psicopedagogía en la Universidad de Jaén (2008)
  • Licenciada en Psicopedagogía en la Universidad de Jaén (2001)
  • Diplomada en Educación Primaria en la Universidad de Castilla- La Mancha (1999)

EXPERIENCIA PROFESIONAL

  • Directora de Título en CAG de Infantil en la Facultad de Educación en Universidad Camilo José Cela.
  • Codirectora de grados en la Facultad de Educación en Universidad Camilo José Cela.
  • Secretaria Académica en Facultad de Educación en Universidad Camilo José Cela
  • Ayudante de Prácticas de Magisterio y Máster en Universidad Camilo José Cela.
  • Gestión de los TFG y organización de los tribunales en Universidad Camilo José Cela.
  • Miembro del comité científico internacional en el “III Congreso Internacional sobre diagnóstico y Orientación. Universidad de Jaén (2016)
  • Editora de la Revista REID
  • Participante en los trabajos de investigación y asesoramiento técnico en el proyecto internacional e-culturas.
  • Miembro del comité científico en el “Congreso internacional infancia en contextos de riesgo”
  • Miembro del consejo científico internacional de la Revista REID.
  • Miembro del comité científico internacional en el “II Congreso Internacional sobre diagnóstico y Orientación: Gestión de la diversidad Cultural en un mundo en Red.
  • Investigadora en la investigación internacional “Red Internacional e-Culturas: las TIC en la educación intercultural” programa de sensibilización y formación.
  • Participación en investigación para aplicar el programa intercultural e- Culturas, basado en el modelo constructivista de aprendizaje, mediante el uso de Nuevas Tecnologías de la información y comunicación, con el fin de apoyar el Plan Andaluz para la inmigración desde una óptica socio-educativa.
  • Investigadora en la investigación internacional “Red Internacional e-Culturas”.
  • Experiencia de prácticas docentes compartida en países de la Unión Europea.
  • Organizadora de I Jornadas internacionales y VI Jornadas de diagnóstico y orientación,
  • Secretaria Técnica de la Revista REID (Revista Electrónica de Investigación y Docencia) entre la Universidad de Jaén (España), la Universidad Federal de Santa Catarina (UFSC- Brasil) y el Centro Universitario de Barriga Verde (UNIBAVE- Brasil).
  • Coordinadora de comunicación presencial en las “I Jornadas internacionales y VI Jornadas sobre Diagnóstico y Orientación. El Carácter Universal de la Educación Intercultural”.
  • Participación en la reunión provincial del proyecto REDES INTERCULTURALES.
  • Miembro de la Secretaría Técnica en las “I Jornadas internacionales y VI Jornadas sobre Diagnóstico y Orientación. El Carácter Universal de la Educación Intercultural”.
  • Tareas de voluntariado con familias de alumnado inmigrante extranjero escolarizadas en los centros donde se ha llevado a cabo la investigación de E-culturas.
  • Maestra de Primaria en el Colegio “Sagrado Corazón” de Linares.
  • Profesora del curso “Auxiliar en jardín de infancia”.
  • Maestra de actividades complementarias en Colegio “Cristo Rey” de Jaén.
  • Profesora del curso “Animador/ Dinamizador de ocio y tiempo libre”.

PRODUCCIÓN CIENTÍFICA

Vidal, J, y Alcaide, M. (2016). Autoconcepto y rendimiento académico en el alumnado de Educación Primaria. Revista REID (pendiente de aceptación)

Pantoja, A. y Alcaide, M. (2013). La variable género y su relación con el autoconcepto y rendimiento académico de alumnado universitario. Revista electrónica de Educación y comunicación en la sociedad del conocimiento. Etic@net.

Llopis, C., López, M.H., Pascual, D. y Alcaide, M. (2012). The incluson of Social Networks to develop skills in Science Learning. International Conference on Education and New Learning Techonologies.

Camuñas, N., Llopis, C., López, E.T., Alcaide, M. (2012). M-Learning experience for Initial Teacher Training in Early Childhood Education Degreee. International Conference on Education and New Learning Techonologies.

Martínez, M.C; Alcaide, M; Pantoja, A; Blanco, E; Jiménez, A; Villanueva, C (2011). La competencia comunicativa intercultural en la RED e-Culturas. En: I congreso internacional sobre migraciones en Andalucía.

Jiménez, A.; Blanco, E.; Pantoja, A.; Villanueva, C.; Alcaide, M.; Martínez, Mª C. (2010). El desarrollo de la competencia comunicativa intercultural a través de un entorno virtual de aprendizaje. En: I simposio internacional ”diversidad cultural y escuela. El desarrollo de la competencia intercultural

Villanueva, C.; Alcaide, M.; Calvillo, M. (2010). Atención a la diversidad cultural a través de las nuevas tecnologías. En: I congreso internacional y XIII Encuentros de atención a la diversidad. Nuevos paradigmas para un tiempo nuevo.

Alcaide, M. (2009). Influencia del rendimiento y autoconcepto en hombres y mujeres. Revista internacional REID.

Pantoja, A,; Campoy, T.; Alcaide, M.; Jiménez, A.; Díaz, Mª Ángeles, ; Villanueva, C.; Gomes, E. y Robles, Zwierewicz, M., Soriano, E., González, A., Monescillo, M., Méndez, M., Toscano, M., García, P., González, I., (2009). Symposium: Educación, desarrollo social y formación de postgrado en interculturalidad. Líneas de investigación en Andalucía. En: XIV Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa.

Pantoja, A,; Campoy, T.; Alcaide, M.; Jiménez, A.; Díaz, Mª Ángeles, ; Villanueva, C.; Gomes, E. y Robles, M. (2009). Formación en competencias y educación intercultural. En: La formación para el desarrollo de una sociedad intercultural

Alcaide, M. (2009). Autoconcepto y rendimiento académico en alumnos de bachillerato según el género. Revista de investigación educativa Gualbullón.

Alcaide, M. (2009). Coautora del capítulo Formación en competencias y educación intercultural de la obra, La formación para el desarrollo de una sociedad intercultural, editada por la Editorial Universidad de Almería.

Alcaide, M. (2008). Tesis doctoral. Autoconcepto y rendimiento académico en alumnos de la universidad de Jaén.

Pantoja, A,; Campoy, T.; Alcaide, M.; Jiménez, A.; Díaz, Mª Ángeles, ; Villanueva, C.; Gomes, E. y Robles, M. (2008). Internet y la construcción de una ciudadanía intercultural: una mirada hacia el futuro. En: El carácter universal de la educación intercultural.

Pantoja, A,; Campoy, T.; Alcaide, M.; Jiménez, A.; Díaz, Mª Ángeles, ; Villanueva, C.; Gomes, E. y Robles, M. (2008). Opiniones del alumnado de educación primaria previas a la aplicación de un programa interactivo de base constructivista y colaborativa de educación intercultural. En: Ciudadanía, democracia y participación.

Pantoja, A,; Campoy, T.; Alcaide, M.; Jiménez, A.; Díaz, Mª Ángeles, ; Villanueva, C.; Gomes, E. y Robles, M. (2008). Hacia la construcción de una escuela intercultural a través de las TIC. En: Niños y niñas inmigrantes tras su futuro: La escuela, primera puerta.

Pantoja, A.; Campoy, T.; Jiménez, A.; Díaz, Mª Ángeles,; Villanueva, C.; Gomes, E.; Robles, M. y Alcaide, M. (2008). El profesorado y las actitudes hacia la inmigración. En: Integración de menores migrantes en contextos educativos plurales.

Blanco, E. y Alcaide, M. (2008). Capacitación de maestros en valores interculturales a través de la red internacional E-culturas. II jornadas internacionales U.P.M. sobre innovación educativa y convergencia europea 2008.

Teléfono de contacto
918 15 31 31

Email de contacto
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