Máster Universitario en Orientación e Intervención Psicopedagógica

El programa del Máster Universitario en Orientación e Intervención Psicopedagógica ha sido diseñado como una titulación que capacitará a los futuros profesionales de este sector y consolidar unos fundamentos sólidos de cultura científica y experianecia académica en el campo de la orientación psicoeducativa, analizando que repercusión tendrá su implicación e intervención en los chicos y chicas que reciban su asesoramiento.

  • Es un título oficial destinado a que los alumnos adquieran una formación especializada en el ámbito de la orientación y de la intervención psicopedagógica.
  • Se centra en capacitación para detectar, diagnosticar e intervenir psicopedagógicamente a alumnos/as o pacientes, empleando las metodologías y técnicas más apropiadas.
  • Se les dotará de los fundamentos conceptuales, metodológicos, instrumentales y prácticos necesarios para la correcta consecución de ésta.
  • Claustro de profesores de ámbito psicoeducativo con alto nivel académico y dilatada experiencia profesional: Manuel Nevado, José Luis Aguilera García, Juan Carlos Fernández Rodríguez.
  • Las prácticas externas podrán realizarse en centros educativos.
  • Modalidad a distancia y horario de tarde con sesiones virtuales.

Está dirigido a:

  • Licenciados en Ciencias de la Educación y/o Pedagogía, Psicología, Psicopedagogía.
  • Diplomados en Educación Social y Trabajo Social y/o Magisterio en Educación Infantil y/o en Educación Primaria.
  • Graduados en Maestro en Educación infantil y/o en Educación Primaria, Educación Social, Trabajo Social, Pedagogía y Psicología.

Tipo de estudio
Máster Oficial

ModalidadesA distancia

Duración1 año

ÁreaEducación

Créditos60 créditos ECTS

IdiomasCastellano

HorariosHorario a distancia / Online

Facultad/EscuelaFacultad de Educación

Plazas a distancia200 por curso

Mínimo y máximo número de créditos ECTS

Mínimo Máximo
Tiempo completo 1er curso 60 60
Tiempo completo (resto de cursos) 30 30
Tiempo parcial 1er curso 15 30
Tiempo parcial (resto de cursos) 30 45

Normativas de permanencia – Más normativas

Envía tus sugerencias

Perfil de ingreso

Esta titulación oficial apuesta por una formación de excelencia, con un profesorado de alto nivel en docencia e investigación, capaz de trasmitir a los alumnos, los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para el desempeño de su labor profesional tanto en centros escolares como en centros educativos en general.

La UCJC pretende, con esta titulación oficial en Orientación e Intervención Psicopedagógica, capacitar a futuros profesionales de este ámbito y consolidar una base sólida de cultura científica y rigor académico en el campo de la orientación psicoeducativa, teniendo muy presente la repercusión que su implicación e intervención tiene en los chicos y chicas que reciban su ayuda.

Con todo esto, los aspirantes a este nuevo título podrán alcanzar un conocimiento óptimo de cómo se detecta, diagnostica e interviene en casos de alumnos/as con necesidades psicoeducativas derivadas de un trastorno o dificultad de ámbito escolar. Asimismo, se les dotará de los fundamentos conceptuales, metodológicos, instrumentales y prácticos necesarios para la correcta consecución de ésta, bien como actividad docente, o bien como profesional de apoyo en el área.

El interés del Máster, se ve incrementado por la impartición en modalidad online, lo que permitirá la participación, no sólo de alumnos, sino de docentes a nivel nacional e internacional.

Salidas Profesionales

La finalidad general del Máster consiste en que los alumnos adquieran una formación especializada en el ámbito de la orientación y de la intervención psicopedagógica, cuyos conocimientos puedan ponerlos en práctica de forma complementaria a su labor docente, o bien les capacite como profesional de apoyo psicoeducativo en centros educativos privados o centros escolares privados con departamentos psicopedagógicos o de orientación.

En el desarrollo de la titulación, los estudiantes obtendrán una formación avanzada de carácter especializado y multidisciplinar, orientada a la especialización académica o profesional, además de promover la actividad investigadora.

El carácter profesionalizador de este Máster capacitará para detectar, diagnosticar e intervenir psicopedagógicamente a alumnos/as o pacientes, empleando las metodologías y técnicas más apropiadas, variadas y actuales, permitiendo al estudiante alcanzar un alto nivel de cualificación para el desarrollo de su profesión.

Algunas de las salidas profesionales previstas para este Máster, son las que se detallan a continuación:

  • Orientador en los Servicios de Atención Psicológica de las universidades.
  • Gabinetes psicopedagógicos.
  • Centros médicos con asistencia psicopedagógica.
  • Psicopedagogo en Escuelas Infantiles o Guarderías.
  • Formador en cursos de Formación profesional para el empleo.
  • Empresas de animación sociocultural. Actividades para el ocio y tiempo libre.
  • Asociaciones y fundaciones.
  • Centros penitenciarios y centros de acogida a menores. Residencias escolares.
  • Atención a las drogodependencias.
  • Educación para la Salud. Educación Sexual.
  • Personal docente e investigador de las universidades.
  • Departamentos de Recursos Humanos especialmente en el departamento de formación.
  • Tutor de cursos de formación online.
  • Consultoría educacional.
  • Elaboración de materiales didácticos y curriculares para editoriales.
  • Equipos educativos de museos y empresas culturales.
  • Gestor de formación.
  • Técnico de Orientación laboral.
  • Mediación familiar.
  • Orientador en centros de adultos, enclaves laborales o centros especiales de empleo.
  • Otros: Ludotecas, granjas-escuelas, bibliotecas, escuelas de padres, centros de recursos, ONG…

En septiembre/octubre comienza el plazo de solicitud de información para titulaciones que empiezan el 1 de febrero, este periodo finalizará antes del inicio de las clases o en el momento en que se cubran las plazas ofertadas. Enviar la solicitud y la documentación escaneada a admisiones@ucjc.edu

Cuando el programa comienza el segundo semestre, hasta ese momento la admisión permanece abierta. Durante todo el año, el plazo para los programas de doctorado permanece abierto. Antes de enviar la solicitud debe pasar una entrevista con la Comisión Académica del programa.

Documentación obligatoria para todos los alumnos:

  • Solicitud de admisión
  • DNI o Pasaporte
  • Certificado académico de notas
  • Título que da acceso o resguardo de pago de las tasas
  • Curriculum Vitae
  • Carta de Motivación
  • Cartas de Recomendación (2)
  • Resguardo de pago de la transferencia bancaria por valor de 40€ en concepto de admisión, por los gastos de tramitación de documentación. Dicho importe no será reintegrable en ningún caso. La transferencia se hará a la cuenta de la Universidad (CEU SEK S.A) en el Banco Santander:


IBAN CÓDIGO SUCURSAL D.C. Nº CUENTA
ES62 0049 0789 53 2310917807

Documentación adicional obligatoria:

  • Máster Universitario en Educación Secundaria: título B1 de inglés o superior
  • Máster Universitario en Educación Internacional y Bilingüismo: título B2 de inglés o superior
  • Máster Universitario en Psicología General Sanitaria: Certificado de haber cursado 90ECTS de carácter sanitario
  • Master in Sports Management & Techonology: título B1 de inglés o superior
  • En caso de acceder a un Máster Oficial con una titulación extranjera: Certificado o carta de la Universidad de origen, acreditando que con su titulación se puede acceder a estudios de Postgrado y/o Maestrías
  • Doctorado: certificado académico, título del máster oficial realizado y Carta de aceptación de la Comisión de Doctorado de la UCJC
  • Es requisito para la realización de las prácticas que impliquen un contacto habitual con menores, tanto en la docencia como en labores de voluntariado, presentar un certificado negativo del Registro Central de Delitos Sexuales (1)

(1) De acuerdo con el nuevo apartado 5 del artículo 13 de la Ley Orgánica 1/1996, de 15 de enero, de protección jurídica del menor, de modificación parcial del Código Civil y de la Ley de Enjuiciamiento Civil (LO 1/1996), introducido por la reciente Ley 26/2015, de 28 de julio ,de modificación del sistema de protección a la infancia y a la adolescencia, publicada en el BOE nº 180, de 29 de julio de 2015, en vigor desde el pasado mes de agosto (de acuerdo con su disposición final vigésimo primera): «5. Será requisito para el acceso y ejercicio a las profesiones, oficios y actividades que impliquen contacto habitual con menores, el no haber sido condenado por sentencia firme por algún delito contra la libertad e indemnidad sexual, que incluye la agresión y abuso sexual, acoso sexual, exhibicionismo y provocación sexual, prostitución y explotación sexual y corrupción de menores, así como por trata de seres humanos. A tal efecto, quien pretenda el acceso a tales profesiones, oficios o actividades deberá acreditar esta circunstancia mediante la aportación de una certificación negativa del Registro Central de delincuentes sexuales.»

Se enviará un email de confirmación en un plazo de 24 horas, desde el momento en que se reciba la documentación. EL director del programa, concertará una entrevista con el candidato. 

En el momento de formalizar la matrícula, se entregará la documentación para ser cotejada.

HORARIOS DE ADMISIÓN DEL CAMPUS MADRID-VILLAFRANCA

CITA PREVIA:

91 815 31 31

Noviembre-abril

De lunes a viernes
de 9:00 a 18:00 h

Mayo-octubre

De lunes a viernes
de 9:00 a 20:00 h
Sábados
de 10:00 a 14:00 h.

Agosto

De lunes a viernes
de 9:00 a 15:00 h

Días no lectivos de Navidades y Semana Santa, horario de 9:00 a 15:00
Contacto: Teléfono: 91 815 31 31 / E-mail: 
info@ucjc.edu
Dirección: C/ Castillo de Alarcón, 49 – Madrid 28692 (cómo llegar)

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Becas

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El candidato podrá realizar la reserva de plaza, una vez que la universidad le haya confirmado al candidato que está admitido.

Todas las titulaciones de la UCJC tienen plazas limitadas. Siempre que existan plazas disponibles en el momento de realizar la reserva, el abono de la reserva garantiza plaza para el próximo curso. Según el tipo de curso la reserva varía según el programa :

  • Grados para titulados universitarios: 700€
  • Másteres oficiales: 600€
  • Másteres propios: 400€
  • Expertos y Especialistas: 150€

Este importe solo se devuelve si el alumno no supera los requisitos legales de acceso a la universidad.

Autorizando la domiciliación bancaria en la solicitud de admisión o mediante transferencia a la cuenta de la Universidad (CEU SEK S.A), se puede hacer la reserva.


IBAN CÓDIGO SUCURSAL D.C. Nº CUENTA
ES62 0049 0789 53 2310917807

IMPORTANTE: En la transferencia es imprescindible señalar el concepto Reserva, nombre y apellidos y DNI del alumno y titulación a la que accede. Si reserva plaza para residencia, debe señalarlo también. El dato más importante es el DNI del alumno.

Si cuando el alumno recibe la admisión desea matricularse (siempre y cuando el programa esté abierto), lo puede hacer directamente en Secretaría, sin tener que realizar la reserva de plaza (a partir del 15 de julio).

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Todos los alumnos deberán matricularse antes del comienzo de las clases. Si por cualquier razón no puede formalizar la matrícula en el periodo asignado, deberá realizar la reserva de plaza para asegurar la misma.

Para matricularse es necesario pedir cita previa. Consulte su periodo de matrícula y sede más abajo.

Calendario de matrícula

Actualizado a 15 de junio. Este calendario se actualiza cada 15 días.

Titulaciones que comienzan en septiembre/octubre:

  • Periodo A: Del 15 de junio al comienzo de las clases. Únicamente las siguientes titulaciones
    • Grados presenciales: Criminología/Enfermería/Enfermería + Fisioterapia Fisioterapia/Psicología/Psicología + Criminología/Ciencias de la Actividad Física y del Deporte/Ciencias de la Actividad Física y del Deporte + Fisioterapia/Comunicación/Protocolo y Organización de Eventos.
    • Grados para profesionales: Fisioterapia
    • Másteres oficiales: Dirección de Protocolo, Producción, Organización y Diseño de Eventos /Marketing Digital, Comunicación y Redes Sociales/Psicología General Sanitaria/Fisioterapia y Readaptación en el Deporte/Secundaria todas las especialidades SOLO modalidad A Distancia/Criminalística
    • Posgrados propios: Asesoramiento de Imagen y Consultoría Política/Experto en Coaching Deportivo
  • Periodo B: Del 7 de septiembre al comienzo de las clases. Resto de titulaciones
  • Periodo extraordinario: Sólo para alumnos admitidos con posterioridad al comienzo de las clases, hasta el 31 de octubre en grados presenciales y 30 de noviembre en postgrados.

Titulaciones que comienzan en el  2º semestre febrero/marzo

  • Periodo ordinario: del 1 de diciembre al comienzo de las clases (2 de marzo)
  • Periodo extraordinario: solo para alumnos admitidos con posterioridad al comienzo de las clases, hasta el 15 de marzo.

Cita previa

Es imprescindible solicitar cita previa en la sede correspondiente, según los siguientes horarios:

HORARIOS DE SECRETARÍA DEL CAMPUS MADRID-VILLAFRANCA

Todas las titulaciones

CITA PREVIA:

91 815 31 31 Secretaría/Matrícula

Para cualquier consulta sobre matrículas, puede marcar las extensiones: 16350, 16349, 16348, 16345, 16338, 16341, 16351, 16354 y 16339

Anual:
De lunes a viernes
de 9.30 a 19.00 h
Sábados
de 9.30 a 13.30 h

Julio:
De lunes a viernes
de 9.30 a 18.30 h
Sábados
de 9.30 a 13.30 h

Agosto
De lunes a viernes
de 9.30 a 14.00 h

HORARIOS DE SECRETARÍA DEL CAMPUS MADRID-ALMAGRO

Titulaciones que se imparten en esta sede

CITA PREVIA:

91 298 01 23

Villafranca: 91 815 31 31 Extensión: 19203

Anual:
De lunes a viernes
de 9.30 a 14.00 h y de 15.00 a 17:30 h

Julio:
De lunes a viernes
de 9.30 a 14.00 h

Agosto
Cerrado

Matrícula no presencial o para alumnos de titulaciones A Distancia

Estos alumnos deberán seguir las mismas instrucciones de matrícula señaladas y podrán enviar por correo postal todos los impresos cumplimentados y toda su documentación compulsada notarialmente.

Dirección de envío:

Secretaria de Alumnos
UNIVERSIDAD CAMILO JOSÉ CELA
Campus Madrid-Villafranca
C/Castillo de Alarcón, 49
28692 Villanueva de la Cañada. Madrid.

Instrucciones de matrícula

Los alumnos de primer curso deberán matricularse del curso completo del grado en el que fueron admitidos.

El día de la cita, el alumno deberá acudir a la Secretaría de Alumnos de la sede correspondiente con los impresos cumplimentados y la documentación que se señala a continuación, para cada caso:

Impresos

Los alumnos deberán cumplimentar los 3 impresos que se listan a continuación y consultar en el Libro de Matrícula correspondiente los códigos de las asignaturas de su plan de estudios y los códigos estadísticos que se solicitan en el impreso de matrícula y en el de datos estadísticos para el ministerio.

  • Libro de Matricula
  • Impreso de Matrícula, elija el de la titulación a matricular:
    • Titulaciones Oficiales: Grados y Másteres Universitarios (descargar)
    • Títulos de Posgrado propios: Másteres, Expertos, Especialistas o Cursos Superiores (descargar)
    • Programa de Doctorado (descargar)
  • Impreso de Domiciliación Bancaria (descargar)
  • Impreso de Datos estadísticos para el Ministerio de Educación, solo para titulaciones oficiales, elija el de la titulación a matricular:
  • Solicitud de la Tarjeta Inteligente Universitaria
    • Imprescindible como acreditación universitaria y válida como carné de la Biblioteca y forma de pago en la Tienda del Estudiante y cafetería principal del campus de Villafranca. Además presentándola podrás beneficiarte de importantes descuentos en la red de comercios, museos y parques temáticos adheridos al programa.

Documentación a aportar

Documentación a aportar en el caso de que no haya sido presentada en la Solicitud de Admisión.

Todos los alumnos original y copia:

  • DNI
  • Resguardo de haber efectuado la Reserva de Plaza, si se ha realizado.
  • Documentación oficial que acredite el acceso según estudios previos:

Para alumnos procedentes de Bachillerato:

  • Acreditación de haber superado la PAUs/Selectividad
  • Libro de Escolaridad de Bachillerato
  • Solicitud de traslado de expediente en la Universidad en la que se examinó de Selectividad.

Para alumnos procedentes de Ciclo Formativo de Grado Superior/FP2:

  • Título
  • Certificado Académico Personal

Para alumnos que acceden a través de la prueba de mayores de 25 o 45 años:

  • Certificado emitido por el centro donde ha superado la prueba, con la calificación numérica de la misma

En caso de haber iniciado estudios universitarios

  • Solicitud de traslado de expediente en la Universidad de origen
  • Certificado Académico Personal

Para otros tipos de acceso, será necesario aportar la documentación de los estudios que dan acceso a la titulación que se vaya a realizar.

Consulta los precios académicos para el curso 2016-2017

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El Servicio de Información Universitaria se encarga de atender, informar y estructura-academicagestionar todas las solicitudes de información que llegan a la universidad y de promocionar a la UCJC en las distintas ferias universitarias a las que asiste. Además, gestiona la atención a los orientadores profesionales de los centros escolares y las actividades y talleres desarrollados para los mismos.

Campus Central Madrid-Villafranca

Horario                                    

Noviembre – Abril Mayo – Octubre Agosto
L-V de 9:00 a 18:00 h. L-V de 9:00 a 20:00 h.  Sábados de 10:00 a 14:00 h. L-V de 9:00 a 15:00 h.

Contacto: Teléfono: 91 815 31 31 / E-mail: info@ucjc.edu       Dirección: C/ Castillo de Alarcón, 49 – Madrid 28692        > Ver Cómo llegar

Equipo del Servicio de Información Universitaria

Queremos ayudarte a elegir universidad ¡Es un paso importante en tu vida!. Si lo deseas, puedes contactar con nosotros y te resolveremos todas las dudas que te surjan sobre cualquiera de nuestras titulaciones y sobre la UCJC.

Empieza a Vivir la Universidad

Podemos ayudarte a elegir tu carrera ¡Es un paso muy importante en tu vida!. Comunícate con nosotros y te resolveremos todas las dudas que te surjan sobre cualquiera de nuestras carreras y sobre la UCJC. A continuación te presentamos al equipo de información y las titulaciones de su especialidad.


Almudena Pérez

Grados presenciales de la Facultad de Salud: Grado de PsicologíaDoble Titulación en Psicología + Criminología, Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Doble Titulación en Ciencias de la Actividad Física + Fisioterapia, Grado en EnfermeríaDoble titulación de Enfermería+Fisioterapia  Grado en Fisioterapia.
Tel. 91 815 31 31 Ext. 16268 / E-mail: aperez@ucjc.edu


Ainara SobrinoAinara

Grado de la Facultad de Comunicación: Grado en ComunicaciónGrado en Cine; Grado en Artes Visuales; 

Tel. 91 815 31 31 Ext. 16265  / Móvil. 616 358 598 /  E-mail: asobrino@ucjc.edu


Ana Alderete GuzmánAna Alderete Guzmán

Grado en Protocolo y Organización de EventosFacultad de Educación: Grado de Maestro en Educación Infantil, Grado en Maestro en Educación PrimariaDoble Titulación en Educación Primaria e Infantil (4 años), Grado en Educación Infantil para Técnicos Superiores (2 años), Doble Titulación en Infantil + Primaria para Técnicos Superiores (3 años), Doble Titulación Infantil + PsicologíaDoble Titulación Primaria + Psicología. 

Tel. 91 815 31 31 Ext. 16263 / Móvil: 648 903 670 /  E-mail: aalderete@ucjc.edu


Virginia AldasoroVirginia

Facultad de Derecho y Economía: Grado en Transporte y Logística, Grado en CriminologíaGrado en Derecho. Grado en Empresa y Tecnología, Doble grado en Derecho y Criminología.

Tel. 91 815 31 31 Ext. 16270  / Móvil. 616 215 534 /  E-mail: vialdasoro@ucjc.edu


Rafael García ucjcRafael García

Grado en Diseño y Gestión Urbana. Posgrados de la Facultad de Derecho y Economía, de la Facultad de ComunicaciónMáster Universitario en Dirección de Protocolo, Producción, Organización y Diseño de Eventos y de la Escuela de Arquitectura y Tecnología.

Tel. 91 815 31 31 Ext. 16266 / Móvil. 618 871 421 E-mail: rjgarcia@ucjc.edu


Cristina MorenoCristina Moreno 

Posgrados de la Facultad de Educación.

Tel. 91 815 31 31 Ext. 16267 / Móvil: 689 876 319 /  E-mail: crmoreno@ucjc.edu


Raquel Gallardo 

Área de posgrado

Tel. 91 815 31 31 Ext. 16312 / Móvil: 689 876 290 /  E-mail: rgallardo@ucjc.edu


maria moya

María Moya

Grados para profesionales y Posgrados de la Facultad de Salud

Tel. 91 815 31 31 Ext. 16264 /  E-mail: mmoya@ucjc.edu


Francisca Martinez

Delegados Provinciales

Francisca Martinez – Andalucía

Todos nuestros programas de grado y posgrado, si resides en Andalucía o en Badajoz,

Móvil. 689 876 285 / Móvil. 689 876 285 / Email: fmartinez@ucjc.edu


¡Descubre el Blog de Orientación para Nuevos Alumnos! ucjc blog ona

El equipo de información te responderá a las preguntas que tengas sobre la Universidad Camilo José Cela y sobre cómo afrontar esta nueva etapa universitaria. Además podrás ver curiosidades y consejos, videos y contenidos relacionados con la vida en el campus.

Total créditos: 60 / Obligatorios:33 – Optativos:21 – Trabajo Fin de Máster: 6

ASIGNATURA CRÉDITOS TIPO SEMESTRE
Metodología de la Investigación en Educación 4  Obligatoria  1º
Orientación psicopedagógica 4  Obligatoria
Asesoramiento Psicopedagógico e Intervención Educativa 4  Obligatoria
Funciones Ejecutivas y Estrategias de Aprendizaje: Motivación, Atención, Memoria 4,5  Obligatoria
Procesos de Desarrollo Cognitivo y Lingüístico 4,5  Obligatoria
Procesos de Desarrollo Emocional,  Afectivo y Social 4,5  Obligatoria
Detección, Diagnóstico y Evaluación Psicopedagógica 4,5  Obligatoria
Materias Optativas 21  Optativa
Practicum 3  Prácticas externas
Trabajo Fin de Máster 6 Trabajo Fin de Máster
Total 60

Competencias Generales

CG1 – Detectar y analizar los diferentes retos a los que tiene que dar respuesta el sistema educativo español.

CG2 – Gestionar conocimientos e información compleja y actualizada sobre orientación e intervención psicopedagógica.

CG3 – Tomar decisiones a partir del análisis crítico y reflexivo de los problemas, aplicando los conocimientos y estrategias de la psicopedagogía ajustada a las necesidades reales de la población escolar de las diferentes etapas.

CG4 – Actualizarse de manera permanente en el diagnóstico psicopedagógico y el uso de las TIC’s como instrumentos para el diseño y el desarrollo de la labor orientadora.

CG5 – Comunicar decisiones profesionales desde un punto de vista orientador, mediador y motivador en diferentes foros y ante diferentes agentes de la comunidad educativa.

CG6 – Utilizar un lenguaje técnico ajustado a los objetivos de la evaluación y de las necesidades específicas de apoyo educativo a evaluar, ofreciendo recursos y estrategias específicas y ajustados al perfil de cada sujeto.

CG7 – Adquirir y utilizar conceptos psicológicos básicos para la investigación e intervención psicopedagógica.

Competencias Específicas 

CE1 – Diseñar programas de intervención en contextos educativos fundamentados en posiciones teóricas rigurosas.

CE2 – Utilizar de modo ajustado las distintas metodologías de investigación (recogida y análisis de datos) en educación.

CE3 – Definir objetivos de investigación y plantear hipótesis.

CE4 – Interpretar resultados de investigación y reflexionar críticamente.

CE5 – Elaborar informes científicos de investigación.

CE6 – Describir la normativa que regula el sistema de orientación y las funciones del orientador educativo.

CE7 – Implementar técnicas de dinamización grupal para favorecer la implicación y participación conjunta de los diferentes agentes de la comunidad educativa.

CE8 – Identificar las competencias básicas de cada etapa del currículum.

CE9 – Asesorar en la organización, el diseño y la implementación de procesos y experiencias de enseñanza y aprendizaje, facilitando la atención a la diversidad y la igualdad de oportunidades.

CE10 – Promover la intervención coordinada en distintos contextos de desarrollo y educación.

CE11 – Promover e impulsar acciones educativas respetando los derechos humanos fundamentales, de igualdad y con los valores propios de una cultura de la paz y la democracia.

CE12 – Evaluar el perfil individual de desarrollo de cada alumno desde un perfil integral, ajustado a sus posibilidades cognitivas y comunicativas, tomando en consideración las singularidades de los contextos escolares, familiares y sociales.

CE13 – Analizar, interpretar y proponer programas y/o actuaciones psicopedagógicas específicas ajustadas al marco de acción (sector, centro, aula, equipo o departamento, profesor, familia o alumno) partiendo de la realidad del alumno.

CE14 – Describir los procesos de desarrollo, aprendizaje y educación a lo largo del ciclo vital del ser humano.

CE15 – Explicar los procesos psicológicos básicos desde un punto de vista integral, estableciendo conexiones entre unos y otros para un mejor entendimiento del desarrollo psicológico humano.

CE16 – Interpretar y analizar críticamente los distintos modelos explicativos sobre el desarrollo cognitivo y lingüístico.

CE17 – Identificar y describir los hitos evolutivos en desarrollo cognitivo y lingüístico.

CE18 – Detectar signos de alarma tempranos en el desarrollo cognitivo y lingüístico.

CE19 –  Utilizar distintas herramientas para la evaluación y la detección de alteraciones en el desarrollo cognitivo y lingüístico.

CE20 – Interpretar y analizar críticamente los distintos modelos explicativos sobre el desarrollo afectivo y social.

CE21 – Identificar y describir los hitos evolutivos en desarrollo afectivo y social.

CE22 – Utilizar distintas herramientas para la detección de dificultades en el desarrollo social.

CE23 – Utilizar distintas herramientas para la evaluación y la detección de dificultades en el desarrollo.

CE24 – Comunicar la devolución de la evaluación y las propuestas de intervención a los distintos agentes educativos de manera precisa, ajustada y respetuosa.

CE25 – Asesorar y colaborar con los docentes y con los tutores, en el acompañamiento al alumnado en sus procesos de desarrollo, aprendizaje y toma de decisiones.

CE26 – Promover estructuras de trabajo colaborativo con los docentes y otros miembros de la comunidad escolar, así como con otros profesionales que intervienen en los centros educativos.

CE27 – Detectar situaciones de menores en riesgo, cuyos derechos se ven violados.

CE28 – Desarrollar y poner en marcha distintos recursos para intervenir en situaciones de menores en riesgo.

CE29 – Concienciar a toda la comunidad educativa de las necesidades y derechos de la infancia y de la adolescencia.

CE30 – Utilizar herramientas para detectar al alumnado de altas capacidades.

CE31 – Asesorar en el tipo de adaptaciones necesarias dentro y fuera del aula.

CE32 – Promover el autoconocimiento ajustado de intereses, capacidades y motivaciones.

CE33 – Analizar el mercado laboral en contextos educativos.

CE34 – Asesorar en la toma de decisiones sobre el futuro laboral.

CE35 – Identificar y describir el desarrollo de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo.

CE36 – Utilizar distintas herramientas para la detección, evaluación e intervención en discapacidad y alteraciones del desarrollo.

CE37 – Defender y promover los derechos de las personas con discapacidad.

CE38 – Identificar y describir las necesidades en el alumnado que presenta dificultades de aprendizaje.

CE39 – Utilizar distintas herramientas para la detección, evaluación e intervención en el alumnado que presenta dificultades de aprendizaje.

CE40 – Impulsar el uso de diferentes medidas de atención a la diversidad dentro del sistema educativo.

CE41 – Asesorar a los diferentes miembros de la comunidad educativa en principios de inclusión y prevención.

CE42 – Desarrollar planes de atención a la diversidad.

CE43 – Detectar signos de alarma tempranos en el desarrollo motor, social, lingüístico y cognitivo.

CE44 – Desarrollar programas de prevención y estimulación temprana.

CE45 – Analizar el potencial de las tics como herramientas de evaluación e intervención.

CE46 – Promover y utilizar las tics en el ámbito psicopedagógico, las adaptaciones curriculares y el diseño y aplicación de programas específicos.

Nuestro profesorado tiene experiencia docente o investigadora específica en el ámbito psicoeducativo, por lo que contamos con un claustro de profesores experto, con alto nivel académico y dilatada experiencia profesional.

  • Manuel Nevado: Doctorado por la Universidad Rey Juan Carlos. Amplia experiencia como docente en distintas universidades nacionales tanto públicas como privadas, tales como UCLM, UCM,UCJC, UM, UDIMA… Actualmente es Director de formación en la Fundación María Wolf, es profesor en la Fundación La Caixa y en el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Fue director de formación en la Asociación Nacional de Alzheimer, formador en distintos talleres y cursos, así como ponente en multitud de jornadas para la mejora de la intervención con personas.
  • José Luis Aguilera García: Doctor por la Universidad Complutense de Madrid. Lleva trabajando en el ámbito de la educación durante más de 20 años, impartiendo docencia en varias universidades públicas y privadas de ámbito nacional, como la UCM, UAM, UCLM, EU Cardenal Cisneros y UCJC. Participa y ha participado en diferentes investigaciones en colaboración con equipos de investigación de varias universidades nacionales, con quienes comparte una red de trabajo para la elaboración de diferentes investigaciones y ublicaciones en el ámbito de la formación de profesores y educadores sociales y la atención a la diversidad. Ha participado en numerosos congresos nacionales e internacionales como ponente, comunicante y miembro del Comité Científico y Organizador.
  • Juan Carlos Fernández Rodríguez: Doctor por la Universidad Complutense de Madrid. Tiene una amplia experiencia como profesor en distintas universidades y centros universitarios como la UNIR, UCJC, Beureau Veritas Centro Universitario, ISEP y Universidad Antonio Nebrija. Autor de multitud de publicaciones científicas y ponente.

Las prácticas externas podrán realizarse en centros educativos, entendiendo por estos:

  • Colegios (CEIP)
  • Institutos (IES)
  • Centros privados y concertados
  • Centros de adultos
  • Universidades
  • Academias de formación
  • Centros de estudios
  • Centros de orientación laboral
  • Gabinetes psicopedagógicos
  • Centros de atención a la mujer

Nuevo curso 2017/2018

A distancia:

Convocatoria única: Octubre 2017 – Junio 2018

Horario: Formación on-line con sesiones virtuales de 19:00 a 21:00 h.

Los exámenes y las defensas de TFM se realizan también virtualmente.

Curso actual 2016/2017

1ª convocatoria: 24 de octubre 2016 al 2 de junio 2017

Horario a distancia

Grupo 1, 2 y 3: Ver aquí

Servicio de Información

Cristina Moreno Gordo

Tel. 91.815.31.31 ext. 16267
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