La Institución SEK y The Institute for the Future exploran juntos las tendencias emergentes en el campo de la educación

La Institución Educativa SEK ha explorado, junto a The Institute for the Future (IFTF), organización para la investigación sin ánimo de lucro, las claves que marcarán las tendencias innovadoras en el sector educativo en los próximos diez años. Con este objetivo, la comunidad de profesionales y docentes de la Institución Educativa SEK (Universidad Camilo José Cela y SEK International Schools) se reunió en el 125 Anniversary foresight workshop, celebrado en el UCJC Campus Almagro. 

Estas jornadas se desarrollan en el marco de acciones con motivo del 125 aniversario de la Institución Educativa SEK, que se caracteriza por su espíritu innovador, lo que le ha permitido ser referente de la vanguardia educativa a lo largo de su historia. Entre las perspectivas y visiones que se abordaron en los workshops, destacaron la tecnología y la comunicación, las futuras habilidades en el trabajo, la preparación de los futuros ciudadanos para un mundo exigente o la identificación de áreas para la innovación.

Para llevar a cabo este proyecto, los expertos de The Institute for the Future, Rod Falcon y Sara Skvirsky, aportaron en los workshops visiones y conocimientos a partir de sus investigaciones de consultoría, y plantearon las tendencias emergentes que son susceptibles de transformar el mercado mundial en los próximos años, lo que permitirá a los participantes reflexionar y anticiparse a comprender el futuro entorno empresarial y decidir sobre cómo adaptarse al mismo. Tal y como expresaron en su presentación inicial, “nosotros no predecimos el futuro, sino que pensamos sistemáticamente sobre el futuro”.

Rod Falcon lidera actualmente el equipo de ‘Horizontes Tecnológicos’ de The Institute for the Future, donde trabaja desde 1995 dirigiendo los programas de ‘Comida y Salud’ y de investigación para ‘Horizontes Tecnológicos’. Además, Falcon imparte conferencias a ejecutivos, en las que les ayuda a encontrar estrategias innovadoras para contribuir a la economía mundial.

Sara Skvirsky contribuye, con un trasfondo homogéneo en los campos de educación, organización de comunidades y defensa de la justicia social, al programa de ‘Pronóstico de diez años’ del Institute for the Future, organización a la que se unió en 2011. Skvirsky visiona un futuro desde una perspectiva profundamente global, mientras lidera muchos programas de ‘Futuro de la Educación’ del IFTF, en los que colabora con gobiernos, instituciones educativas, corporaciones y fundaciones sin ánimo de lucro de todo el mundo.

La tecnología, fundamental en el futuro de la educación

Según los propios Rod Falcon y Sara Skvirsky, el aprendizaje evolucionará principalmente desde una experiencia basada en las instituciones hacia un ecosistema de flujos de aprendizaje que transformará el modo en que aprender y en que orientamos la estrategia empresarial. Para esto, siempre según estos expertos, será fundamental el uso de la tecnología y de Internet, lo cual presenta sus pros y sus contras. “Por un lado, a algunas personas les preocupa que la tecnología debilite nuestro tejido social, nos haga sustituibles y nos deje sin trabajo; por otro lado, hay gente que opina que la tecnología hará nuestras vidas más rápidas, más fáciles y, sobre todo, mejorará nuestra calidad de vida”, aseguraron los expertos de The Institute for the Future.

Sara Skvirsky, además, profundizó aún más en la importancia de planificar los posibles futuros para estar preparados para todos y cada uno de ellos. “No podemos saber que va a pasar en el futuro, pero nos podemos preparar para él, y eso es lo que estamos haciendo hoy aquí”, reconoció Skvirsky, que cree imprescindible “preparar a los estudiantes, y a los ciudadanos, para el futuro”.

“Fue muy interesante ver las interacciones entre las distintas escuelas de la Institución Educativa SEK, trabajando juntos y colaborando, porque no es solo una escuela aquí y una escuela allá, es una red de diferentes instituciones que pueden trabajar juntos y averiguar juntos cómo preparar a los estudiantes para el futuro”, declaró Sara Skvirsky.

La Institución SEK, 125 años pensando en el futuro

Nieves Segovia, Presidenta de la Institución Educativa SEK, también analizó cuál puede ser el futuro de la educación, y cuál será el papel de la Institución SEK en ese futuro. “No se trata tanto de celebrar nuestro legado, que es importante, por supuesto, sino de pensar cuál es el escenario de oportunidades, que ahora son muchas, que se abren para el mundo de la educación en las próximas décadas”, aclaró Nieves Segovia.

La Presidenta de la Institución SEK quiso opinar, además, del rol que ejercerá la tecnología en el futuro de la educación. “La tecnología está en el mismo corazón del proceso educativo. Esa misma tecnología que ha transformado la forma de ser, de comunicarse, de pensar de nuestros alumnos, es esa misma herramienta que nos puede permitir llegar a ellos de una manera mucho más eficaz”, concluyó Nieves Segovia.