El Cine Forum de la Universidad Camilo José Cela se estrena con ‘Most likely to succeed’

‘Most likely to succeed’ ha sido la película inaugural del Cine Forum de la Universidad Camilo José Cela, una iniciativa de la Cátedra Felipe Segovia de la Innovación para el Aprendizaje de la UCJC, entrevistado en que plantea un ciclo de proyecciones, en el UCJC Campus Almagro, de una película o documental relacionado con el sector de la educación de forma regular.

Esta primera película-documental relata una investigación de dos años realizada por diversas escuelas –tanto públicas, como concertadas y privadas–, institutos y universidades de Estados Unidos, durante la cual se analizan los métodos de investigación de algunas de las escuelas más innovadoras del país norteamericano, y se relata el día a día de los alumnos, sus motivaciones y sus proyectos de ‘Makerspace’, una práctica muy popular en las escuelas estadounidenses.

Al finalizar la proyección de la película, Stephen Heppel, director de la Cátedra Felipe Segovia de la Innovación para el Aprendizaje de la Universidad Camilo José Cela, elaboró, con unas breves palabras, una crítica particular sobre el documental y alabó los métodos de pedagogía de las escuelas que aparecen en ‘Most likely to succeed’.

“Lo que más destacaría al visitar estas escuelas [colegios con una metodología de enseñanza innovadora como los del documental] es la asombrosa confianza de los niños, y como ves que ésta crece y crece, y también lo mucho que se aprende de la metodología del equipo de profesores, su habilidad para mantenerse en un segundo plano y no imponer a los alumnos lo que creen que deberían hacer en todo momento, si no permitirles que se desarrollen por sí mismos”, afirmó Heppel ante el público asistente.