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Más de 400 estudiantes dan la bienvenida a la décima edición de SEKMUN en el Senado

La Institución Educativa SEK –SEK International Schools y Universidad Camilo José Cela–, ha celebrado la X Edición de su Modelo de Naciones Unidas, SEKMUN, el proyecto educativo-cultural pionero y referente español autorizado por la ONU.

Con el fin de dialogar y negociar sobre los conflictos que afectan a la Humanidad, más de 400 alumnos de Educación Secundaria y Bachillerato de SEK International Schools y de otros colegios internacionales participaron en la sesión de apertura en el Antiguo Salón de Sesiones del Senado de España. También intervinieron en las sucesivas asambleas y consejos que tuvieron lugar en el Campus de Madrid-Villafranca de la Universidad Camilo José Cela, hasta el jueves 17 de marzo, y asumieron el rol de diplomáticos de los distintos países que participan en las Naciones Unidas.

“Quiero animar a los jóvenes a no ser jamás pasivos, a formaros e informaros para tener vuestras propias opiniones y pensamiento crítico”, declaró Pío García Escudero, presidente del Senado de España en su discurso de apertura, que añadió “la práctica del diálogo y negociación es el mejor método para formaros como mejores personas y para ser más tolerantes”.

SEKMUN tiene como objetivo educar a los jóvenes en los valores del respeto, dignidad, libertad y solidaridad, e introduce de una forma transversal el desarrollo de habilidades de oratoria y comunicación, pensamiento crítico, persuasión, debate y negociación. Además, pone en práctica el ideal de que la mejor forma de resolver conflictos es el diálogo y la no violencia.

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En la inauguración de SEKMUN participaron, además del presidente del Senado, Marcial Marín Hellín, secretario de estado de Educación, Formación Profesional y Universidades; Nieves Segovia, presidenta de la Institución Educativa SEK; Samuel Martín-Barbero, rector de la Universidad Camilo José Cela; David Gutiérrez Cobos, director general adjunto de Banco Santander y director adjunto de Santander Universidades; Pedro Sanz Alonso, vicepresidente primero del Senado, y otros senadores.

En su intervención, la presidenta de la Institución Educativa SEK, Nieves Segovia, destacó la importancia de la educación en valores dentro del modelo educativo de SEK International Schools, y recordó algunos de los grandes temas de actualidad que afectan al mundo, como la crisis de los refugiados. “Sabemos que la educación tiene una prodigiosa capacidad para mejorar este mundo”, afirmó.

Por su parte, el rector de la Universidad Camilo José Cela, Samuel Martín-Barbero, recordó que SEKMUN es un modelo único de gestión y liderazgo, y que las instituciones deben ponerse a la altura de los jóvenes, pues ellos son el futuro de la sociedad. Concluyó su discurso con palabras de ánimo para los delegados que de SEKMUN, “les invito a que disfruten de esta aventura y sean protagonistas de este futuro, que es ya un presente”.

David Gutiérrez Cobos puntualizó que la misión de Banco Santander es contribuir al progreso de las personas y de las empresas, y dijo a los estudiantes que el futuro es suyo y que todo lo que hagan o dejen de hacer podría condicionar positiva o negativamente el entorno en el que vivirán los próximos 70 años. Les animó a trabajar en los 17 objetivos de desarrollo de las Naciones Unidas de cara al año 2030.

Formación de los alumnos de Secundaria para el Modelo SEKMUN

Los más de 400 alumnos que participan en SEKMUN han dedicado buena parte de este curso a la preparación de la postura que defenderán como delegados de los países a los que representan. En el contexto de las Naciones Unidas y su sistema organizativo, los alumnos actúan como delegados del país y participan en los órganos de Naciones Unidas representados: la Asamblea General, el Consejo de Seguridad, la Junta Ejecutiva de UNICEF, ECOSOC, Human Rights Council y la UNESCO.

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Los temas de debate que se tratarán en estas tres jornadas de SEKMUN son problemas reales y de actualidad como el terrorismo mundial, los brotes epidémicos, la transparencia de la administración, los derechos y protección de niños y adolescentes, la erradicación de la pobreza y protección al medio ambiente o l nuevo orden económico internacional.

En este simulacro de Naciones Unidas aplicado a la Educación, los jóvenes son capaces, a través de un punto de vista diferente, de plantear los retos del mundo actual y sus posibles soluciones. Se trata de un enfoque diferente para ofrecer a los temas de actualidad una orientación innovadora, esencial para el futuro que ellos mismos van a tener que construir.

La ceremonia de clausura, en la Universidad Camilo José Cela

La Universidad Camilo José Cela fue testigo de la ceremonia de clausura de la X edición de SEKMUN. Una clausura cargada de despedidas y con un ambiente tan emocional como optimista entre los alumnos, en la que la presidenta de la Institución Educativa SEK, Nieves Segovia, pronunció unas palabras de agradecimiento de las que quiso hacer partícipe a todas las personas involucradas en la organización y el devenir de SEKMUN. “Hace 10 años no sabíamos hacia dónde nos iba a llevar este viaje, pero la curva de aprendizaje ha resultado ser inmensa“, recordó Nieves Segovia, que añadió que “SEKMUN me recuerda a todo lo que nos identifica como institución”. Además, concluyó, dirigiéndose a los alumnos, que “posiblemente el mundo sea un poquito mejor gracias a vosotros y a SEKMUN“.

¿Qué es SEKMUN?

La convicción de la Institución Educativa SEK en el aprendizaje por modelos de referencia es una de las principales razones que ha propició la puesta en marcha del proyecto SEKMUN.

SEKMUN es la representación del Modelo Naciones Unidas, en el que se hace comprender a los participantes que la mejor forma de resolver los problemas es el diálogo y la negociación, nunca la violencia.

La primera experiencia en la implantación del modelo de Naciones Unidas fue en 1940, con la Sociedad de Naciones, entidad precursora de Naciones Unidas, en la Facultad de Ciencias Políticas de la Universidad Norteamericana de Harvard. En España se ha organizado algún modelo de Naciones Unidas con carácter universitario –como MiMUN, modelo de la Universidad Camilo José Cela–, sin embargo, en estudios secundarios, salvo la Institución Educativa SEK, nadie ha implantado y certificado el modelo de Naciones Unidas.

Más información de SEKMUN: http://www.sekmun.blogsek.es/inicio/

@SEKMUN2016

SEKMUN – DISCURSO DE ALBERTO ALONSO GONZÁLEZ

SEKMUN – DISCURSO SECRETARIO GENERAL

SEKMUN – DISCURSO DE NIEVES SEGOVIA

SEKMUN – DISCURSO DE MARCIAL MARÍN

SEKMUN – DISCURSO DE DAVID GUTIERREZ

SEKMUN – DISCURSO DE ÁNGEL ESCUDERO